张玥阳！从《中国少年说》中，看到新时代的“少年中国说”( 二 ) 创作|游河|散步三部曲|新京报

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图说：小画家张玥阳
【张玥阳！从《中国少年说》中，看到新时代的“少年中国说”】马上评｜榜样在身边
关于“中国”与“少年”，我们跃然脑海的，或许是这样一句话，“少年兴，则国兴；少年强，则国强。”那么，新时代的中国少年兴不兴？强不强？
从诗词歌赋到北斗卫星，从舞蹈唱歌到人工智能，从太极八卦到国潮文创，《中国少年说》正为我们展现当代中国的少年榜样。他们有着丰富多彩、健康向上的生活状态和故事，但他们也是最普通的中国少年。可以说，节目里“侃侃而谈”的，是每一个孩子身边的哥哥姐姐或弟弟妹妹，是通过努力点亮自身一个个闪光点的小朋友。
他们是榜样，但却是从真实生活中来的，触手可及的，是不那么遥远的榜样。这让榜样更有力量，让节目更有温度，引发共鸣。中国文化管理协会演艺工作委员会副会长邹一鸣说，《中国少年说》是一档可以作为思政课教材的优秀节目：“立德树人，不能一味把空洞的概念、枯燥的文字‘喂’到孩子嘴里，而要以有趣的内容、活泼的形式吸引孩子主动来‘吃’。”

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图说：小画家张玥阳
《中国少年说》恰恰是这样做的。如果说多年前的思政课还是以“老师讲、同学听”为主，那么今天的思政课可以引入更多像《中国少年说》这样优秀的内容，形成“节目播、老师讲、同学议”的新模式。（孙佳音）