中学生@14岁中学生为学校题写校名，字迹潇洒且飘逸，老师见了赞叹不已( 二 )

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其次：孩子的兴趣变化不定，是一种正常现象，我们要尊重他们的兴趣。儿童天生就有好强、好胜、好动、好奇的内在因素，而这些因素就是他们探索世界的内在本能。要善于发现他们的兴趣，而不是将自己的欲望强加于孩子，逼迫他们产生兴趣。俄国教育家乌申斯基曾说：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。 ”强制的结果，往往是事与愿违。最后：让孩子体会成功的乐趣。记住一点，任何时候，都不要指责、嘲笑孩子的努力。生活中，常听到父母训斥孩子，尤其是在陪孩子写作业的时候：“看看你，怎么又做错了，怎么这么笨！”“看看人家谁谁谁，早都会说英语了，你就会玩！”“……”这些脱口而出的批评，虽然是一片好心，但是这样做的结果，往往是“好心办了坏事”：孩子不接受，父母还自己生闷气，有些得不偿失了。更合适的做法是，尽量避免唠叨和批评，多给予鼓励和肯定。孩子哪怕有一个非常小的成功，也要给予他们真心的赞美，让他们体会其中的乐趣。当他们看到自己一点一点的进步，我相信，他们会更快乐地将自己的兴趣爱好，进行到底。