对于很多人来说,接受教育的目的很简单,就是为了考个好大学拿个文凭,然后去找工作赚大钱 。其实,这就是一种功利性 。但是有的人不是这样想的,而是为了满足自己的兴趣 。今天咱们就来说说,教育该不该有功利性?
最近有一部纪录片上映了,两位学生在高三依然坚持着所热爱的机器人研发,虽然不会对高考产生实质帮助,但他们立志要在FIRST国际机器人公开赛中获得冠军 。
这就引起了大家的讨论 , 高三学生还应该坚持自己的兴趣爱好吗?教育该不该有功利性?
说实话,古人曾经说过,学成文武艺,卖与帝王家 。这句话的意思很简单,不管你学文还是学武 , 以后都是要给帝王家打工 。如果教育不带有功利性 , 那应该教育什么呢?

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教育大家都去追求自己的爱好快乐生活吗?没有钱怎么追求自己的爱好呢?如果你有钱 , 当我没说 。
事实上,大家学到的知识,就是为了让自己变得更好,以后生活的更好 。要求教育有没有功利性,先看你自己现在的生活方式 , 生活需求 , 生活目标有没有功利性 。
【教育该不该有功利性 学习知识也是为了让自己更好】教育首先不是为了让受教育的人有保障自己的生活的能力 , 提高自己的生活水平吗?然后再说提升其他方面的幸福感,比如说权力地位爱好兴趣 。
不少网友都同意了这个看法,有的网友生活,“我不排斥教育具有功利性,如果教育都无法改变社会和改变生活,那么还有更公平的途径和手段吗?”
实际上,好多人都只关注短暂性的功利教育,而忽略了常态化的终身教育,那么多自由教育、自我教育的机会,也没放下手机、拿起书呀 。
大家之所以学习知识,就是为了充实自己,其实学到后来你会发现,所有的教育都会遇到瓶颈期、枯燥期,需要考虑的是终身受教育途中整体上它是否有趣,就会削弱纯粹的功利性,增强他的教育性 。
从教育本身出发,当然不应该有功利性,但就教育作用的对象和所处的系统而言,它又不得不具备功利性 。这就是现实 , 也没有办法,因为大家都要生活的 。
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