住房公积金|师生互殴，只因学生考10分师生爆发冲突，从教室打到了办公室( 二 ) 住房公积金

老师的工作，是和人打交道的，虽然在《教师法》中，老师的权利是唯一能够保障老师安全的。

首先，让他们有机会说出自己的想法，然后，他们就可以把自己的想法说出来。适当的倾诉，就能将控制不住的力量，慢慢的用言语化解。倾诉是一种自我保护，没有不良反应，而且效果更好。在晚自习的时候，她还在哭，这说明她的情绪很不稳定，于是我就把她叫到了教室外面，让她解释一下。我仔细地倾听，在倾听完毕之后，虽然知道学生有错误，但是我不能直接指出他的错误，而是站在他的立场上，首先用轻松的语气把事情变得更小，让他明白，每个人都会犯错，尤其是他犯的是小错，这样可以缓解他的情绪，减少他的心理压力，让他首先冷静下来，这样才能为我们之间的沟通创造出一个良好的交流氛围，也对事情的发展进行了控制。
在教学工作中，教师经常会遇到和学生之间的矛盾和冲突，这是一种内在的管理活动，冲突的原因很多，有社会和个人两个方面的原因。

教师与学生之间的关系是教师与学生之间相互影响、相互制约、相互制约、相互制约、相互制约的关系。在教学过程中，教师和学生之间不可避免地会产生一些矛盾，如果双方没有通过了解、对话等方式来化解这些矛盾，反而采用了一些不恰当的言语和行为，那么即便是再小的矛盾也会演变成冲突。在此基础上，笔者结合自己在工作中遇到的具体事例，对这一问题进行了分析和思考。