生活在家庭不和谐的孩子应该怎么做 _生活百科

【生活在家庭不和谐的孩子应该怎么做】看到题目有很多感慨，因为职业原因，见识到太多由于家庭不幸福，导致孩子有这样或那样的问题，针对这样孩子，给出合理的建议。
哪些家庭会出现问题孩子。
一、来自有暴力倾向的单亲家庭孩子，孩子学会的是用暴力解决问题1、侍宠而骄的孩子养成专横跋扈的心态。
一个女孩由于父母离异，女孩归爸爸抚养。爸爸每天为了生存，忙于工作，很少对于女孩进行引导教育，从小就托付给他认识的幼儿园里生活。
幼儿园的阿姨由于认识并知晓她家庭的特殊性，只宠不教育，当小女孩和别的小朋友有矛盾时，拉偏架并告诉其他小朋友，都让着她，长期下来养成专横跋扈的心态，一不顺心就动手打骂小朋友，成了幼儿园特殊的孩子。
2、爸爸发现孩子不听话，采取暴力的教育方式，打骂的结果导致孩子的问题并严重。
爸爸和朋友各自带着孩子来参加饭局。看到朋友的孩子坐在那有礼貌地倾听大人聊天，菜上全了，在大人的允许下，才动筷吃饭。
而问题家的孩子，看到有一道菜上来，不仅马上伸筷，够不到用手抓。爸爸制止时，不乐意了，在饭桌嚎啕大哭。引来爸爸一顿拳打脚踢，越打越嚎，爸爸都有过一棒子打死她算了的想法。
二、来自老人惯、父母最初没管，后来想管却管不了的家庭孩子1、老人把外孙子或孙子看得太重要。
老儿子大孙子命根子。老话说得真对，一些重男轻女的老人，由于自己生的是女儿，好容易下一代是个外孙子。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。爸妈最初没有纠正孩子的缺点，想纠正时，老人一哭二闹的，拧不过老人就顺其自然了，这样问题孩子就产生了。
2、八九岁的大孩子，自己不会穿衣服，还等着老人追撵着喂饭。
到什么时间，办什么事。过着衣来伸手，饭来口也不张的孩子，这样的孩子生活习惯和学习习惯全都没有，动手能力极差，没有写字能力就上学了。上课了，别的学生能坐住板凳，他一高兴就钻桌子底下了，再不顺心在操场上可地打滚，哭上就没完。
怎样教育来自不幸福的家庭孩子。
三、面对暴力倾向的家庭孩子，从家长入手，循循善诱引导1、反复与家长沟通，指出孩子存在问题的根源。
父母是孩子的第一任教师，您的一言一行就是孩子成长的镜子，当你满嘴脏话，孩子的心灵犹如白纸，她没有明辨是非的能力，但她有模仿力，认为爸爸说得全对，久而久之，她的语言中全是脏话，你在孩子面前注意言行得体。
2、女孩由爸爸带着，不利于孩子成长。
让家长看其他孩子，从头饰到穿着，干净整洁，仪表美不仅是尊重自己，也获得别的老师喜欢的前提。
你和她妈妈的矛盾不管如何，孩子是无辜的。女孩无论身体和心理方面的教育，妈妈更适合些。也许眼见为实，在我耐心地反复多次谈心下，妈妈又回到家庭，来照顾孩子，孩子从衣着到心态和行为好了许多。
四、来自老人娇惯下的孩子，只能越过父母，走进老人的内心，谈娇惯的严重后果1、拿着刚出成绩的卷纸，就事论事和老人谈孩子的学习情况。
老人好面子，虚荣心强，看到孩子成绩很差，有上火的缝隙。教者学会见缝插针，首先夸老人是个要强的老人，但看到这样成绩，你一定上火。
和老人分析是什么原因，导致孩子写字慢，是因为您全替他做了，剥夺了他独立成长的机会和动手能力，所以规定时间写不完，问题的根源在您那!