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指事字,在象形字的基础上加指事符号,也就是说:它不是像象形字那样一看就知道表达什么 , 要靠符号“指点" 。如“上",下面一长横代表水平线,上面一短横是指示性符号,表示位置在水平线以上这一概念,用以表明物体在上面 。《说文》:“高也 。";“刃"的小篆字体是在“刀"上加一点(这个点就是指事符号),表示刀锋所在 。《说文》:“刃,坚也 。象刀有刃之形 。凡刃之属皆,从刃 。”指事字表达的东西是抽象的 , 或者并不抽象,却难用象形字画出来,于是,借助于指事符号,就能清晰表达所示的意义了 。

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但用简单的指事符号来表达抽象的意义终究有点困难,因此 , 汉字里的指事字是很少的,《说文解字》里只有125个指事字 。为弥补象形、指事造字的局限,就产生了另一种造字法:会意 。
会意字:是两个或两个以上形体的会合,组合方式多样,可以表达象形和指事难以表达的抽象事物 。并且几个部件之间的相互搭配,交叉映衬,使得新合成字的意义总会鲜明的从字形和字的结构中反映出来 。如“牧" , 会意,从牛,虽然意符为牛,并不表示只有牧牛才叫“牧",牧羊、牧马、牧猪都称之为牧 , 在造字时用牛这一具体可感的形象概括了所有家畜,以手持鞭子牧牛的具体形态用来表示抽象的放牧家畜的意思;如“磊",甲骨文中两个石头之上加一石,表示很多石头叠加在一起,然而并不仅仅是石头叠在一起,其它的东西叠加起来也叫“磊",只是用石头叠在石头上这一具体形象来表示叠加这个抽象的含义 。诸如此类字的构造 , 运用象征的方法,以具体把握一般,以直观喻指抽象 。

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象征思维产生于原始社会,我们现在的思维也留有原始象征思维的痕迹 , 黑格尔评论中国人的思维“停留在感性或象征阶段,只停留在最浅薄的思想里” 。因此,在思维的过程中,要克服象征思维的意会性和非精确性,要有意识地培养理性思维 。
(三)汉字与整体思维
整体思维是古代中国所具有的独特的思维方式 。它倾向于对认知客体作综合概括的把握,强调用联系的、整体的观念看待问题 , 主张将事物内部矛盾两个方面“合二为一"进行通盘考虑 。汉字基本上是一个音节表达一个意思,用一个符号来记录,形成“形”、“音"、“义"的有机结合,以“形"为内核,以“义"为灵魂,以“音"为外壳 , 有机构成一个整体 , 如果拆分开来则无任何意义 。
汉字的构形及发展留有整体思维的痕迹,强调“天人合一"的观念 。

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《周易》曰:“观其会通",反对割裂事物,力主有机地整体看待万事万物;《黄帝内经》也提出阴阳五行理论,将人体看成一个有机的整体 , 把自然宇宙与人体内部循环也看做一个整体,这种整体思维与工业文明渴望征服自然迥异 。要求自然与人体 , 天道与人道合一,这种“天人合一”的观念强调人与自然息息相关 , 追求人与环境的合谐 。由于人道与天道的交融,认为“人者,天地之心也",“天地之性最贵者也" , 这就是最早的人文精神 。汉字对不同事物的表达,于字形结构上体现出了天人合一的原始观念,加强了中华民族的整体思维 。
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