颜真卿楷书王羲之行书张旭草书 颜真卿论张旭笔法( 二 )


(1)布白匀称
布白均匀通俗来说就是要让墨和纸相互分割出来的空间要均匀,要达到视觉上的平衡 。


颜真卿楷书王羲之行书张旭草书 颜真卿论张旭笔法

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颜真卿楷书王羲之行书张旭草书 颜真卿论张旭笔法

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[布白均匀示例]
从上面的颜体楷书单字我们可以看出,这个字之所以平稳对称 , 就是因为注重了布白均匀的结构之法 , 这里面也自然切忌到了横笔等距,竖笔等距的概念 。所以明白了布白均匀的结构规律 , 自然会学会横笔等距和竖笔等距,这就是书法教学传授方法所带来的触类旁通和举一反三 。
(2)中宫收紧
中宫收紧这个结构之法的重要性可以说适应每一个字的结构,我们通常说要把字写得紧凑 , 其实就是说的中宫收紧,而中宫能收紧,四周能开放的字显然形成一种内紧外松的结构美和力度美,自然是最好看的了,更加具有欣赏的价值 。


颜真卿楷书王羲之行书张旭草书 颜真卿论张旭笔法

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颜真卿楷书王羲之行书张旭草书 颜真卿论张旭笔法

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[中宫收紧示例]
在中宫收紧的示例中,第一个是柳公权楷书,第二个是颜真卿楷书,他们的楷书在结构上都特别注重中宫收紧这一结构之法 , 这样才能使字显得紧凑而不松散,显得严谨而且自然 。
不独颜柳如此 , 书法史上流传不衰的书法作品都遵守了这个原则,所以,我们在书法教学的时候,应该特别强调中宫收紧的结构重要性 。
第三,传授章法之法“积画成字,积字成行 , 独行成幅 。”中国书法之富有魅力 , 与通篇精美的布局是分不开的 。
我们在书法教学时,在传授了笔法、结构之法以后 , 还应特别注重章法之法的传授 。
书法的章法是历代书法家传承下来的,并不是哪一个人可以发明的,我们今天继承传统 , 在章法上是不可忽视的 。
(1)有行有列
有行有列一般指的是篆书、隶书、楷书三种书体的章法布局方式 , 因为这三种书体属于正书,正书顾名思义应该规整严谨,端庄要素,所以历代书法家采用的是有行有列的章法布局 。


颜真卿楷书王羲之行书张旭草书 颜真卿论张旭笔法

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颜真卿楷书王羲之行书张旭草书 颜真卿论张旭笔法

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[欧阳询的楷书和隶书《曹全碑》都采用的是横成行,竖成列的章法排列方式]
例如我们上面所举的例子欧阳询的楷书《九成宫醴泉铭》和隶书《曹全碑》,因它们属于正书,所以在章法布局上属于横列对称式,突出工整规范 。
(2)有列无行
这一类章法布局方式一般应用于行书,因为行书可以理解为楷书的快写 , 在章法布局上与楷书没有实质性的差别,只是笔画连带导致的笔势流动对于章法布局则有些改变 。因而行书一般保留了楷书的列对齐,而横向不对齐 。


颜真卿楷书王羲之行书张旭草书 颜真卿论张旭笔法

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[黄庭坚《松风阁诗帖》]
例如宋代书法家黄庭坚的行书《松风阁诗帖》就是有列无行的一个典型例子,显示出了行书的流动笔势,字体的大小参差 , 极富视觉美感 。
(3)无行无列
无行无列则指的是草书了 , 因为草书的笔画线条飞动灵活,意在笔先,用线条的奔突跌宕来抒发书写者的个人情感 , 草书是最能表现中国书法写意性和表意性的书体 。因此它无拘无束,无行无列 。