情感冷漠症和无爱症上网成瘾、冷漠无热情( 二 ) _冷漠

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首先，直接导致社会冷漠氛围的加剧。
青少年的感情在成长，不确定性很大，甚至盲从。如果群体中有一小部分有情感MoMo的同学，不断向其他同学传递“世界与我无关”的情感，甚至嘲讽孤立感情丰富的同学，很容易造成情感MoMo的病迅速蔓延，甚至像韩国小学生一样引以为豪。

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什么是家庭隐私？我不在乎别人是否痛苦。一旦这种小火焰出现在孩子心中，父母不及时干预，孩子很可能会把情绪化为行动，甚至危及他人的安全。
其次，严重的“情感冷漠症”会危害社会安全。
如果莫莫的这些孩子长大了，进入了社会，他们将在工作中为建设文明做出贡献.
他们还是同样的态度，“跟我有什么关系？” 。
然后，今天，面对一个倒下的老人，他们走来走去；明天，面对公路上洒出来的水果，他们无视司机的叫喊，掏出口袋，重新装上；后天，他们仍然对可能燃烧高楼的火焰视而不见.
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社会的安定安宁，建立在每个人的责任感之上。
最后，如果不会感知爱，也就无法传递爱。
和谐温暖的家庭环境是孩子情感平衡发展的重要原因，而不温暖的家庭，成了造就孩子情感冷漠的“元凶” 。
孩子早晚会长大，也会成为父母，也会拥有自己的孩子。然而他既然从小没有感受到爱，又何谈把爱向下一代传递呢？他只能不断重复自己父母的行为，让下一代继续生活在情感的荒漠里。

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由此可见，“情感冷漠症”在青少年里的危害实在值得引起重视。为了能够消除这种病症，家庭和学校作为最贴近青少年的教育环境，必须提高自己的情绪教育能力，树立正确的教育观，从根本上解决问题。
如何能避免“情感冷漠症”的出现呢？周国平先生在他的《周国平文集》里说过这样一段话：“无论对于个人来说，还是对于社会来说，真正可怕的是冷漠，它使个人失去生活的意义，使社会发生道德危机。在我看来，当今社会最触目惊心的现象之一便是人心的冷漠。”
当我们一味地追求孩子要成绩好的时候，其实更应该想一想，我们的孩子是不是一个有情感的人？如果孩子连基本的情感都没有，再高的成绩又有什么用呢？

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首先，营造和谐温暖的家庭环境，养成双向交流的习惯。
冷漠、专制、溺爱，都不是和谐的家庭环境。
冷漠家庭中成长起来的孩子，要么无视感情需求，要么过分需求感情。知乎上有大把女性询问“他对我不好，可我爱他，该怎么办”，究其根本，几乎都是在年幼时缺乏爱，才导致成年后对感情的过分苛求，以至于无法判断现实；
专制家庭会导致孩子机械性地服从家长的命令，孩子将自己的感情需求压制在心底，一旦爆发，后果不堪设想。有很多弑亲案的家庭，细论起来都是一个专制的家庭，孩子对父母一贯言听计从，却遇到了压倒骆驼的最后一根稻草，最终导致了悲剧；
溺爱家庭中，孩子作为全家的情感中心，以爱之名将孩子包围得严严实实，始终让孩子以自己的想法为中心，对外界毫无接触，也会造成孩子的情感冷漠。

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