四写给校长的一封信给校长的一封信( 二 ) _封信

九．可以取消每学期各个年级的“抽考” 。我们镇每学期期末考试，除了由市考试院出题的期末调研考试之外，还要加试一次镇自己命题的“抽考” ，开始我觉得新鲜，后来发现这个“抽考”纯属画蛇添足。理由很简单，其一、市考试院出的期末调研考试题，出题规范，题型和当年中考试题相似，知识和能力的覆盖面准确（一般不会超越范围），试题难度适中，适合面向全体学生，试卷印刷质量又非常好；其二，“抽考试题”，考试范围严重超越，试题难度太大，试卷印刷质量较差，如2016年春七年级语文抽考题，选择题严重超纲，语法选择题，就是九年级的学生也很难做对，文言文考到八年级上学期去了，结果学生考得一塌糊涂，一个班有20来人不及格。因此，我建议取消期末“抽考”（到现在为止，我只看了一眼糟糕的抽考成绩，而不见真正值得重视的市期末调考成绩，所以不少学生问我期末调考成绩，我只能跟他们说“不晓得”）。
每年中考前重点高中的“预录考试” ，是一种搅乱教育教学秩序的灾难式的考试。没有预录考试的时候，学校的教育教学工作都按常规进行，有章法，符合教育教学规律，学校管理秩序井然。学生学得轻松，教师教得也舒心。中考结束后，考生按照成绩高低依次录入重点高中、普通高中和职业技工学校。有了“预录”考试后，各学校不得不从各年级学生中选拔出培优班(又称“快班”或“重点班”或“竞赛班”）。而预录考试相当难考，有的学校又从培优班中挑选出10人左右的“预录训练班” 。于是，很自然地，学校将财力物力人力倾斜于培优班和预录训练班。培优班和预录训练班的学生也是“苦不堪言”，超前上课，考试次数倍增，并且挤压假期时间进行学习培训。相对而言，各年级的普通班就没有得到足够的重视。于是，教与学、教与教之间滋生出许多不必要的矛盾。
尊敬的校长，预录考试是你不能左右的，但你可以向上级主管部门反映一下预录考试的弊端和学校教师的呼声。如果能取消预录考试，归还学校教育教学一片蓝天，那就好了。
十．关于星期天学生提前到校上课的问题。我猜想按照国务院教育部的规定，一定是反对学生在星期天提前到校上课。当然，我们这里有特殊情况，就是要把学生的学习成绩提上去，把分数和名次提上去，不得不提前到校上课。我也理解这一点，但我建议，九年级八年级的学生提前到校上课亦可，而七年级的学生根本就没有这个必要，七年级学生所学的科目相对较少，而时间充足，经常是在星期中间无所事事，星期天提前到校又能干什么？
学生假期提前到校上课，本身是不符合国家规定的，万一学生假期提前到校，在来校的途中，或到了学校以后，出了安全事故，谁来承担责任？如果安全事故真的发生了，我想上课的相关教师、学校领导和上级主管部门的领导，每一个都脱不了干系，都必须负全责！我是亲自领教过安全事故给教师、领导和学校带来的巨大麻烦的痛苦滋味的，纠缠不清、旷日持久、人财两空、多方受损……我绝非夸大其词耸人听闻。
尊敬的校长，我为什么写这封信，原因是多方面的。
学生学得苦不堪言，上了高中后成绩滑坡，也没有给学生留下念想，“有所监狱叫镇中”，据说这是一个进入高中的学生对母校的评价。

四 写给校长的一封信 给校长的一封信( 二 )

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