|居家也要庆六一，京城小画师用画作记录美好童年( 二 ) |国际儿童节|大兴区|东城区|小

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张茗瀚（府学胡同小学）
辅导教师：孙超

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10. 欢庆节日

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田耀阳（北京印刷学院附属小学）
辅导教师：何佳璐

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记录童年的美好瞬间

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邱立东
首都师范大学附属中学大兴南校区美术教师
大兴区美术学科带头人

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儿童节是同学们最快乐的一天，同学们可以把以往儿童节时留下美好瞬间的相片收集一下，也可以把画作范围扩大一点，不局限在儿童节这一天。可以是自己童年中一些难忘的回忆，也可以是对未来的一些美好的展望。
在构思时，同学们可以根据回忆，将几个场景进行组合，也可以运用夸张或想象的方式去表达。
在构图时，如果画面中只有一个人物，人物可以放在中间。多人物组合，主要人物的位置可以放在中间偏左或偏右的位置上。其他人和物围绕着他（她），注意高低错落、聚散、遮挡、近大远小。画面的视角要注意。比如画我们坐摩天轮时的样子，俯视很适合画宏大的场景；如果画作表现你坐过山车，妈妈在下边给你拍照，就是仰视的视角。还可以打破常规视角，比如整幅画面是一只大大的眼睛，然后眼里都是各种快乐的场景，给人的联想是你眼中的世界是快乐的，你是个快乐幸福的孩子。我们的视角可以是现实生活的记录，也可以表现一种象征性的或是有寓意的，给人更多想象空间的。
同时要把握画面氛围。氛围是一张画的灵魂，在大的氛围的烘托下，所有的细节和色彩才有根；反之，画再多的细节，画再漂亮的色彩也是事倍功半。画面氛围的营造离不开好的构图、恰当的人物表情和动态、符合氛围的色彩基调。各种因素相辅相成，一张优秀作品自然水到渠成。
在材料选择和表现方法上，同学们根据自己的想法和喜好，可以是线描、黑白画，可以用国画的材料和技法画出写意一点的感觉，有很强的趣味性。也可以用油画棒画出浓郁的色彩，画面很轻松也更具视觉冲击，也可以多种材料和方法结合，使画面更具丰富性和形式感。
同学们，祝你们节日快乐！在自己的节日里，用自己喜欢的创作方式把快乐瞬间表现出来，留下更多美好的回忆吧。
策划：王小艾
编辑：郝彬
美编：郁美静
编审：郝彬
终审：王宇苏金柱鲍丹禾
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