《清代学术概论》读后感摘抄( 四 ) _生活百科

我辈今读之，诚觉甚平易，然在当日，固发人所未发，且言人所不敢言也。
【21章清学全盛的时代环境】吾常言，欲一国文化进展，必也社会对于学者有相当之敬礼；学者恃其学足以自养，无忧饥寒，然后能有余裕以从事于更深的研究，而学乃日新焉。
【32章晚清西洋思想之运动】盖如久处灾区之民，草根木皮，冻雀腐鼠罔不甘之，朵颐大嚼，其能消化与否不问，能无召病与否更不问，而亦实在无卫生良品足以为代。
殊不知凡学问之为物，实应离“致用”之意味而独立生存，真所谓“正其谊不谋其利，明其道不计其功”
【结语】学者的人格者，为学问而学问，断不以学问供学问以外之手段
学问之价值，在善疑，在求真，在创获。
凡属学问，其性质皆为有益无害，万不可求思想统一。
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