三年一班的毛笔字怎么写( 二 ) _毛笔字

3.三年级下册写自己爱写毛笔字的一篇作文我喜欢我的语文书，因为它可以让我产生一段又一段的遐想。早晨起床，第一个产生在我脑子里的是那篇《海上日出》，它可以让我看到雄伟的大海，火红的太阳和自由飞翔的海鸥。中午，在我吃饭时，《太阳花》这篇课文映入我的脑海里，它使我笭虎蒂臼郦铰垫歇叮忙看到挺立的太阳花，不怕风吹日晒，挺立着，没有丝毫放弃的样子。
晚上，我伴着《夕照》进入了甜蜜的梦乡，有时，我梦到了高大挺拔的杨树，在边疆挺立着，守卫着边疆的安全。有时，我梦到了太阳，为人们奉献出自己的一生……
我喜欢我的语文书，因为它有美好的品质。
它能带我去看雄伟的长江，美丽的太阳花，挺立的杨树。
我喜欢我的语文书，因为它可以叫我怎样做人。
4.怎样才能在一年内写一手好的田英章楷书毛笔字（一）执笔学执毛笔，第一步，必须彻底明了指实，掌虚，掌竖，腕平，腕与肘同时并起的做法和道理，字首先希望写得灵活迅速，既便于实用，也容易达到美观的境界。指实就是说指头尖端着笔管处要实在，即是要紧些，但不宜过紧。掌虚就是说掌心及大指食指之间（俗称虎口）必须空虚着，空虚了，使用笔时，才能灵活。掌能竖起来，腕才能比较平些，腕一平，肘自然而然地会比腕略高一些悬起来，这样整个手臂就能不能不吃力地悬着，运用起来，十分灵活方便，自然往来，一无障碍，要提便提，要按便按，这管笔就会听我手指的指挥，前后左右，无施不可。这样写出来的字，才能象生龙活虎一样，骨力气势，兼而有之，前代书家遗留下来的笔迹，就是明证。
以上所说的几句话，虽是极其简单，但要练到心手相应，却非经过较长时间的勤修苦练，不怕困难，才能闯过这一关，若果不肯坚持下去，半途而废，那就毫无希望了。我现在告诉大家，不妨且分两段去做功夫。第一段，先练习提起全臂（照上面所所的办法拿着笔），离开案面少许去写字，由发抖到稳定，至少要三、五个月，甚至要半年以上。能稳定了，然后进一步去练习腕的运动，以至感觉到肩头能够松开，使整个手臂运动，更加便利，这是写字的基本功夫锻炼。想写好字，就必得如此做。至于捉笔管高些，或者低些，是可以随个人的方便，不必拘泥。
二）临写
学书当从临写作起，就是说，取古人有名碑帖，先仔仔细细地一点一画都不放过，看它几遍，然后拿起笔来，认真地照着它一笔一画的样子去写，且必须把它的样子印记在脑里，常常体会它的趣味，久而久之，就会出现在手底纸上，不但逐渐会和它的形貌接近，而且神理也接近，这是练习临写过程中眼、手、脑三者都用到了家，才能获得的成效。看碑帖最好是购取有名人的墨迹印本，初学以习中楷入手为宜，凡是下笔和收笔处，必须留意详玩，不可放过一丝一毫，要这样用功，才能得到他们的用笔方法，就是说，才能看清楚他们的笔势往来，得到一点一画的写法，久而久之，也就能够随宜应变，使每个字的结构，出乎意料的美观。例如颜真卿《自书告身》，赵孟頫的《三门记》等，他们的用笔方法，极其显明易见，下笔收笔处，极须详查，其转折处，无不换笔，每当换笔，必须将笔微微提起，再行放下，要这样做，点画才能圆，每个字使人看了才有立体感，不是平板地躺在纸上，一无生气，而是气派相连，不但字字活，而且行行活。前人说王献之一笔书就是指出这种妙境。我说的虽是个人体会所得，但是人人都可以学而致之，并且不是我的创获，历代名人自道经验，都大体相同，我不过是把它简括浅显地复述一番罢了。