学会计有方法_什么人适合学会计

学好会计都有什么技巧?【学会计有方法_什么人适合学会计】学会计,不在急,而在于细心了解科目时间的蕴意 。还要注意
加强实际操作!
去书店买些相关的书来看!买点基础的 。将最基本的内容先简单的了解一下,不必全部弄懂!然后找你的有做财会工作的亲朋好友实际操作一下 。实际操作要比看书学得快得多 。有些财会书是有操作实例的,全部相当于实际操作 。如果可以买到,你就可以事半功倍了 。
建议你“先”买点诸如:《会计入门两星期》《第一次当出纳》之类的书
这种书基本上都是实际操做 。非常好,强烈推荐 。
我也是学会计的,当初买了:《会计入门两星期》用了四天全部看完 。感觉比上了一年学学到的还多 。这最基础的学会了,你也有心思往下学更深的 。要是初级的不懂 。更高级的跟本没兴趣学了 。
如果你买不到这样的书,那就想办法加强实际操作吧 。
一、要学好会计,首先要从《基础会计》开始学 。因为,《基础会计》是会计学科体系的重要组成部分,也是会计的入门课程 。要学习会计学科,首先要学习基础会计 。作为会计专业的学员,以后还将继续学习中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等一些深层次的会计课程 , 熟练掌握基础会计的理论、方法,为以后学习其他会计课程打好基础是非常重要的 。
二、掌握学习方法是学好会计的关键所在:
1、掌握会计的基本概念、基本理论。对于这些概念一定要准确地理解其含义,对于相关理论不仅要掌握其内容 , 还有能够灵活运用 。
2、掌握会计的基本方法。如:设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等 。这些核算方法 , 要熟练掌握 。
3、掌握会计的基本技能 。如:多向财会人员请教,对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识,做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作 。
我想学会计,有什么好方法么?自学的?一、对自学会计学专业要有坚定的信心
一般来说,人的一生要实现两个目的 , 为社会做出贡献、实现自我价值,还要享受社会财富,作为年轻的朋友应把精力放在第一个目的,要通过自己的努力为社会创造财富 , 这就要掌握一定的科学技术和实用技能 。投身会计专业是一种选择,从事会计工作要具有较强责任心,工作中要认真负责,定期进行总结 , 一旦入门后,能熟练掌握,未经系统学习培训的人是无法替代的 。在竞争日趋激烈的市?。?不会感到压力巨大,每个人在学习、择业时都要认真思索,选择适当专业定位要适合个人具备的条件,一旦定位从事参加会计专业后,就能激发强烈的求知欲望 , 才能拿出奋发向上的精神 。由于自学本身是一种非常艰苦的劳动,所以培养刻苦自学的习惯并非易事,万事开头难,初次步入自学的朋友们一定要有思想准备,所以我认为自学会计专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一 , 而且在某种程度上说 , 它也是自己人生价值的重要体观,有了这样的思想认识,才能把学习会计专业当成人生的一种快乐和幸福之事来对待 , 才能激发个人的学习热情,千万不要人云亦云,选择专业上举棋不定,这山看着那山高,今天学会计 , 明天又学其他专业 , 否则极易半途而废 。
二、了解掌握的学习方法
自学考试属于开放式教育,是国家考试、社会助学和个人自学三结合的一种教育形式,国家考试是根据大纲、教材要求水平进行安排 , 与高等院校教学测试要求相同,但自学考试的学习环境、条件与高校学习无法相比,如果是放弃社会助学这个环节,单独片面依赖个人自学是很有害的 。由于各个专业特点不同,如英语专业,单靠个人自学就能通过考试 , 因为英语专业主要是“技能”而不是“知识”,而会计专业则相反,有条件的话一定要参与社会助学的这种形式,社会助学多种形式和手段,对自学考试起着不可低估的作用,是个人自学的必要补充 , 自学者应充分利用社会助学的辅导成份,解决个人自学过程中的难题 。从以往长期从事会计专业试卷阅卷工作来看,凡是参加过培训班、总复习班的考生比单独依靠个人自学的考生的及格率要高得多 。考生在个人条件、环境允许的情况下 , 适当参加一些有效的辅导活动,是促进自学质量的必要手段 。因为老师所掌握知识的专业性和系统性较强,传授知识一般也是规范化的,所以求助老师不仅可以节省时间 , 而且也可以开阔自学者的思路 。在自学中,有些自学者本身几天也想不通的问题,而老师往往在几分钟之内就能解决 。因此,虚心向老师请教 , 以不耻下问的精神向同行人请教,应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风 。
自学考试所开设的每门课程都有一套资料,一般都是有三部分组成:考试大纲、教材、习题集 。自学者先要了解考试大纲 , 考试大纲是命题的依据和范围,各门课程的自学考试大纲都要求系统掌握各该课程的基本理论、基本知识和基本方法 。教材都有一定科学体系 , 阅读时应逐章逐节,有一个循序渐进的过程,而不能随手翻阅,教材粗读一遍以后要精读第二遍 , 还要结合习题集把有关问题重点学习 。习题集与教材是配套发行的,习题集有各种题型,可以反复多次做练习 , 检测学习成果,与教材无联系的其他辅助教材、习题集最好不要乱买,因为各套教材体系总是有差异的,滥用辅导材料,往往会给考生带来误导 。在每门课程考试之前,《江苏》杂志上会发表一些与考试相关的辅导材料,这些辅导材料有一个特点,都是专题的讲座,侧重课程某一方面,从一定角度展开说明,阐述基本内容,自学者认真阅读,会有一定收获 。综上所述 , 每一位自学者应着重掌握教材与习题集,反复学习、训练,熟能生巧 。掌握知识是一个理解、重复的过程 。重复的次数达不到一定程度,往往不能记牢,所学内容似懂非懂,因此初学者必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理 。当知识积累到一定程度 , 各种概念、方法、原理就会融汇贯通,相互促进 , 举一反三,学习速度就会加快 。
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会计基础的学习方法? 一、最基本的口诀——读书口诀
所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲 。如果你是参加社会助学的会计应考者,那么从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材 。我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容如下:
一读课前预习先,从师二读课堂间 。
温故知新读三遍,四读再把习题练 。
五读复习迎考试,胜利通过笑开颜 。
这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位 。我每门课开课第一次 , 我都将这个口诀写在黑板上,要求同学作为参加会计考试的座右铭 , 这其实对所有科目的考试中都是有用的 。如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了 。古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理 。
二、利用口诀理解记忆账户记账规则
借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一 。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类 。资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少,贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的 。为便于初学者理解,提高其学习兴趣 , 我编写了以下口诀 , 并命名其为“记账规则之歌” 。
记账规则之歌
借增贷减是资产 , 权益和它正相反 。
成本资产总相同,细细记牢莫弄乱 。
损益账户要分辨,费用收入不一般 。
收入增加贷方看,减少借方来结转 。
曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱,大大加深了初学者的记忆痕迹 。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式,如果你能记住这首“打油诗”当有好处 。
大家也许还记得,会计核算有七种基本核算方法,即:设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表 。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀:
会计核算方法七 , 设置科目属第一 。
复式记账最神秘,填审凭证不容易 。
登记账簿要仔细 , 成本核算讲效益 。
财产清查对账实,编制报表工作齐 。
如果问你某项内容是否属于会计核算方法,只要对照上面的口诀便一目了然 。
三、利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理
跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户 。待摊费用实际是先付费后分摊的费用,主要属于资产性质 。预提费用实际是先预计后付费的费用,主要属于负债性质 。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月) 。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆 。
会计学习方法

学会计有方法_什么人适合学会计

文章插图
主干学科:会计学
主修课程:管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学
学位课程:英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计
急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程会计初学者从何学起想学习会计,看考会计初级职称的考试教材 。再看考会计中级职称的教材 。很系统 , 很全面,很清楚,其他教材容易误导你 。会计知识更新很快,只有职称考试的教材才能跟上变化 。
干会计需要有会计证,考会计证有专门的教材,也可以看看 , 财政局会计科有卖 。不过知识太浅,有人评价“太脑残了” 。为考证而学,实用价值不大 。
首先背熟 。不理解也要背下来,然后逐一琢磨,理解 。
背熟会计科目核算内容,参照有关分录,尽量多思考为什么这样做 。
在实践中积累经验 , 多参加审计、查帐之类的工作 , 向别人学习经验 。
多看会计、财务、税务方面的杂志、报纸,学习案例和技巧
多看书,多问,多用脑,拓宽经济类知识面,了解会计分录中的业务内容和流程 。
记住记帐规则:
有借必有贷,借贷必相等
注意会计科目分类:
资产、成本、费用类的借方表增加,贷方表减少 。
所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少,贷方表增加 。
报表方面和试算平衡方面注意平衡算式:
“资产+费用=负债+所有者权益+收入”
要勤 , 多学、多问、多练 。
1)首先从会计科目入手,背熟科目核算内容,
2)学习记账规则和记帐流程 , 学习会计制度 , 学习基础知识,
3)多练,多积累实际经验
4)及时了解各种财税政策,拓宽知识面
5)注意灵活运用,逐步做到精准核算,合理避税 。
学习会计有什么好的方法吗~~~急需会计学习不可或缺的17点指导
学习方法其实都是千篇一律的!
 言之数百遍不如切身去实施去体会切莫只是视之而将其如过眼云烟般匆匆忘记……
1.看得懂的书,仔细看;看不懂的书,硬着头皮看;
2.不要指望看一遍书就能记住和掌握什么?请看第二遍、第三遍;
3.不要被那些花哨的技巧迷惑;最根本的是先了解最基础知识;
4.不要放过任何一个看上去很简单的小问题,它们往往并不那么简单,或者可以引伸出很多知识点;不会举一反三你就永远学不会;
5.不要放过书中任何一个细节!请相信教科书中没有废话;不要漏掉书中任何一个练习!全部做完并记录下思路;
6.要多用大脑 。当自己想出来再去参考答案,你就知道自己和别人思路上的差异;
7.要把在书中看到的有意义的例子扩充;并将其切实的运用到自己的工作中;
8.当你做到一半却发现自己用的方法很拙劣时,也不要停手;要把余下的部分完成以保证这个解题思路的完整性,然后分析自己的错误并重新再来;
9.别心急 , 水平是在不断的实践中完善和提高的;
10.每学到一个难点的时候,请尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解 , 你能讲清楚才说明你真的理解了;
11.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点;
12.要利用网络,很多问题不是逼着你非要到论坛来问的,关键是你要学会自己找答案 。
13.坚持,学习,学习,再学习!即使一天只学1小时,你一定会有惊喜的收获,这也是做任何事情成功与否的关键;
14.要在学习的程中,要严格要求自己,很多初学者按着书本来做就会,离开了书本就不知从何下手?这样就会失去学习的意义,也就是说 , 在学的时候,要注重方法和理论,多几个为什么,同样的一个问题,是不是还有其它更为方便的途径解决,不要有能够做出来了就行的态度,要端正此态度,这点非常重要!
15.在学习的过程中,要不断的学习其它相关联的知识,只有这样做你才能成为高手,一个真正的高手!
16.多练习,有很多人问,去哪里找那么多习题来做?这你就错了,生活当中题目随处可见,你可以看到什么会计问题就用会计知识解决,这是最好的方法 , 因为近生活,不会脱离实际,以后干起活来基本上都是这些!很实用哦!
17.碰到不会的问题,决不能放过,您可以请教别人,上论坛是最好的方式之一!如果可能,最好看看身边的人是怎么做的,这样你一定会有惊喜的收获,记得取长补短!
学习方法的简易自测
 既然学习方法对学习具有重要的意义,那么判断学生的学习方法是否正确就显得很有必要 。这是学习方法指导的第一步 。由于学习方法有很多种,所以也就有很多不同的测量量表,如记忆方法测量、阅读方法测量、听课方法测量、注意力测量等 。在这里,给大家介绍一种学习方法的简易自测法,花5分钟时间即可了解自己的学习方法是否正确 。
下面是10个问题,你是怎么做的、怎么想的,就怎么回答 。每个问题有3个可供选择的答案:是、不一定、否 。请把相应的答案写在题目后面 。
1.学习除了书本还是书本吗?
2.你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗?
3.除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书根本不看吗?
4.你学习从来不做任何笔记吗?
5.除了运用原理,你还知道它们是如何推导的吗?
6.你认为教材的基础知识没啥好学,只有看高深的著作才过瘾吗?
7.你能够经常使用各种工具书吗?
8.听学习班课的时候或者自己复习的时候你都能聚精会神吗?
9.你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗?
10.你常找学友争论学习上的问题吗?
答案与说明:
 第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确,其他问题回答“是”表示正确 。正确的给10分,错误的不给分 。回答“不一定”的题目都给5分 。最后计算总分 。
总分85分以上,学习方法很好 。总分65-85分,学习方法好 。总分45-65分,学习方法一般 。总分45分以下,学习方法较差 。
学习方法不当得表现
学习无计划“凡事预则立,不预则废 。”学习计划是实现学习目标的保证 。但有些学员对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排 。因此,看什么、做什么、学什么都心中无数 。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么” 。
 不会科学利用时间时间对每个人都是公平的 。有的学员能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容 。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳 。有的学员不善于挤时间 , 他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉 , 哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学员平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱 。这些现象都是不会科学利用时间的反映 。
不求甚解,死记硬背死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止 。它不需要理解 , 不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习 。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆 。当学习内容没有条理,或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时 , 学员往往会采用死记硬背的方法 。
不能形成知识结构知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映 , 也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态 。构建一定的知识结构在学习中是很重要的 。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效 。有的学员单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系 , 没有形成相应的知识结构 。这种学员对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态” 。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴 。
不会听课这主要表现在:以为老师哦是远程教育看不见!开小差!对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听授课时开小差不记笔记 , 或充当录音机的角色 , 把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记录与教师的讲述保持同步 , 而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习,听完课就万事大吉等 。
抓不住重点和难点学习方法不当的学员,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点 , 找不到学习上的突破口 , 眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力 。
理论与实际脱离理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行” 。而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识 , 不善于在实践中学习、在实践中运用 , 不能用所学知识解决实际问题 。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书“ 。这也是很多用人单位为什么不要没有经验的会计的原因不善于科学用脑这主要表现在:学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率 。
学习方法不当的成因
为什么有的学生没有正确的学习方法呢?这是受多方面因素影响的 。如认识水平、动机水平、意志状况等 。
对学习方法的重要性认识不足不少学员在方法上听其自然,看不到科学学习方法的作用和意义 , 没有尝到正确方法所带来的甜头 , 以为磨刀误了砍柴工,因而不愿意花时间和精力去认真研究和掌握先进的学习方法 。
对学习特点认识不足学生应了解各阶段、各学科的学习特点 , 使自己能及时调整自己的学习方法 , 以适应不同的学习活动 。
对自身的状况和条件认识不足学习方法除了要适应学习特点外 , 还要适应个体特征 。如果学员对自身的状况和条件认识不足的话 , 则很可能造成方法不当,因为正确的方法首先是适合自己的方法 。对自身认识不足主要包括两个方面:一是对自己目前的学习状况没有客观、清醒的认识 。二是对自己的个性特征认识不清 。学员如果对自己的个性特征认识不清,在学习方法上就很有可能盲目模仿别人,强己所难,身心疲惫 。所以,可以说 , 认识自己是掌握科学学习方法的前提 。
 个性特征科学的学习方法必须是适合自己的个性特征的,别人的方法仅是参考而已 。从这个意义上说,有多少个学习成功的人就有多少种成功学习的方法 。有的人喜欢呆在空旷的大房间里看书,有的人喜欢缩在狭小的房间里看书,而有的人喜欢躺在草地上看书,只要学习效果好 , 这些方式本身都无可厚非 。从生理上来说,每个人的“生物钟”是不同的,应该找到自己最佳的学习时间,然后把难度大的学习内容和创造性的脑力劳动尽可能安排在这段时间内完成 。
学习动机缺乏动机缺乏的学生没有学习动力 , 缺乏学习热情,把学习看成是一件苦差事,在学习中没有目标,得过且过 , 其学习行为完全是一种被动的应付 。表现在方法上,必然会死记硬背、投机取巧、没有计划 。一个丧失学习动机的学生,必然丧失深究学习方法的兴趣 。因此,那些在学习中无精打采、大叫“没劲”的学生,十有八九方法不当 。
意志薄弱掌握和运用科学的学习方法时,需要一定的自制力 。特别是纠正一些不良的、已经形成习惯的学习方法,更需要毅力和恒心 。有的学员有掌握科学方法的愿望 , 但在运用过程中因意志薄弱而半途而废 , 造成有目标无结果,有计划无行动 。在学习上跟着感觉走,自然要省力得多,但学习效果也会糟糕得多!
什么人适合学会计会计工作大多是案头工作,如果不能静下心来,是没有办法做好这项工作的 , 所以运动型性格的人不适合做会计 。面对纷繁的数据,一个合格的会计必须有清晰的条理,有清晰的处理思路,面对枯燥数据无所适从的人也应该在会计工作面前止步 。