高中合作与交流自我评价范文合作与交流 自我评价我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!同时认真听取同学的见解,和同学一起完成研究性学习作业 。和同学一起探讨问题 。合作与交流行为记录袋合作与交流 自我评价积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学 , 思想健康向上 。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.合作与交流行为记录袋我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议 , 见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业 。和同学一起探讨问题 。
合作与交流自我评价在与他人合作学习和探究活动中,能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;能主动提供自己的资料和想法 , 具有无私精神;确立主题,见解独特,并且与他人分享 , 体验合作的愉快 。能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议,并与他人交换意见 。合作交流过程中你总是默默无语地认真学习 , 即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟 , 淳朴之中透着踏实 。起到了很好的影响作用 。并且由于你做事认真的态度让你得到了大家的一致好评 。
能积极参加合作与交流的活动,你的适应能力很强活泼开朗 , 与同学相处融洽有很强的感染力 。与他人团结互助,约束自己的行为 。尊重身旁每一个人的想法,并且能与他人交换自己的意见,也会接受组员的批评与建议;能和同学一起完成研究性学习作业;能积极的参与大家的讨论当中,可以很快营造一个轻松愉悦的合作交流氛围 。. 你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出,让我们大家都体会到了分享集体智慧的快乐,体验到了合作、成功的喜悦 。
写一篇自我评价包括道德与公民、合作与交流、审美...道德与公民
在校时,我按时到校,不早退,不旷课 。我还会爱护校舍及公物,注意保持教室、校园整洁优美 。我会尊重教职工 , 见面行礼或主动问好 , 会起立回答师长问话 , 给老师提意见态度诚恳 。
在生活中 , 我会注意节约 , 不互相攀比、不乱花钱 。同时,我也是一名诚实守信、言行一致的学生 。答应他人的事,我会努力做到 。借用他人钱物后,我会及时归还 。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改 。
我待人有礼,举止文明 , 不说脏话 , 不打架斗殴 。在公共场合,我会注意使用礼貌用语,态度友善,讲普通话 。同时,我也会注意不在公共场合喧哗,打扰他人 。
作为一名合格的公民,我会维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽会唱国歌 。我遵守国家法律,不做法律禁止的事 。乘公交工具时,我会会主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,遵守交通法规 。
在发现违法犯罪行为时 , 我会及时报告;对违反社会公德的行为 , 我会及时制止 。我会平等待人 , 与人为善,尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯 。
合作与交流
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益 。我能表达个人观点,尊重并理解他人的观点与处境,即使别人的观点不受赞同,为了不伤害他的自尊心,我也会尊重和鼓励他 。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享 。我的人际关系也很融洽 。我也会接受同学的批评与建议,和同学一起完成研究性学习作业 。和同学一起探讨问题 。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野 。
学习与创新
在学习上,我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间 , 能运用各种学习方式来提高学习水平 , 有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识 , 运用已有的经验和技能 , 独立分析并解决问题 。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学习完美 。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:全国生物竞赛 , 全国英语竞赛等 。在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志 。
运动与健康
我热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,有着健康的生活方式,每天早上坚持参加晨练,呼吸早上新鲜的空气 。我喜欢在阳光下运动,比如打羽毛球,骑自行车 , 打太极等 。积极体育锻炼不仅强魄了我的身体 , 还让我在运动中增进了与同学间的友谊 。
审美与表现
我对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美,懂得美的真正含义,在穿着上 , 得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人 。我能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣 。在学习之余喜欢听纯音乐和欧美音乐,这不仅没有影响我的学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松 。我还喜欢绘画,能用画笔画出美丽的画面是令我自豪的一件事,也为自己的人生添上浓墨重彩的一笔!
其他
我在班级中担任宣传委员一职,对待工作认真负责,以身作则,一丝不苟 , 用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮手,是同学的好朋友 。在这个过程中,我得到了充分的锻炼,并在组织策划、语言表达等方面取得了明显的进步 。最后我也发现了自己的不足之处 , 就是在学习上对自己不够自信 。在我发现自己的不足后,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号 , 也以此为人生篇章中光辉的一页!
PS:这是我自己的,有出入的地方请自己改一下 。PPS:我也是重庆2013级的,新课改的孩子伤不起?。。⊥?*^__^*)
高中电子平台合作与交流的自我评价 和记录袋,运动...刚开学时的我
在新的学期 , 新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功 。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心 。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了 , 并不证明他永远完了;如果他认输了 , 并且退却了 , 那他才永远完了 。做人第一,做学问第二 。看到同学个个都长高了 , 个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励的话:要有进步的信心和决心 。
新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲 , 应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步 。应该振奋精神 , 争取迎头赶上 。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心 。
我的发展目标
新学期刚开始,要做好”五个心”:
一,是收心.
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.
二,是决心.
我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.
三,是恒心.
在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.
四,是爱心.
不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.
五,是用心.
用心做人,做学问.
学期末的我
在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我的眼界,我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西 。
其实,无论做些什么,只要在假期结束的时候 , 自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了 。能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验.
我的假期学习计划是这样的:在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.
我的发展目标
这半学期过去了,应总结过去 , 弥补以前的不足 。
我决心:1,树立一个信心:我能我行
2,创立一种学风:认真刻苦
3,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课 , 认认真真地做作业 。
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦 。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理 。
5,培养一个习惯:自觉自愿 .学业进步 , 贵在自觉 。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯 。
新学期我们的父母在关注着我们;每一位教师都在祝福你们 。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中 。
新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己 .
思想道德 自我评价
自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。
思想道德事迹记录袋
我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空 。
学科学习记录
语文:在语文学习过程中,我能够按时完成作业 , 课上认真听讲,主动参加讨论 。每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野 。以后我应该更加严格要自己,努力做得更好 。
英语:课上认真听讲,课下按时完成作业 。有不懂的就问 , 每天都读读单词,课文,在测试时尽自己最大的努力完成 。考出一个满意的分数 。
思想政治:课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点 。当自己的应用能力还是有些差 , 应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野 。
学业情感自我评价
无论过去是失败还是成功 。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心 。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩 , 取得更大的进步 。应该振奋精神,争取迎头赶上 。
合作与交流 自我评价
积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学 , 思想健康向上 。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.
合作与交流行为记录袋
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业 。和同学一起探讨问题 。
运动与健康自我评价
对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务
审美与表现自我评价
有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西 。
对艺术学习有兴趣,具有创新意识 。
审美与表现记录袋
我个人比较注重自然美,有健康的审美情趣 。不追求和接受低级、庸俗的东西!
个性与发展 基本情况
特长:学科特长;从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用.
体育运动特长:对多数运动热爱.
艺术特长;唱歌
有新意的成果:艺术节合唱 音乐课合唱
其他:对电脑技术小有研究.
自我评价
从小到大,对学习 , 我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心 。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们 。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿 。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来 。对生活 , 我永远都保持着乐观的心态 , 相信只要对自己有信心 , 坚持信念一定会实现自己的理想 。
个性发展过程
我在学校特别喜欢踢足球,所以我们每周3都和学校的老师比赛,在比赛中虽然我们从来都没有胜利过,但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们 。在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契,和老师也建立的很好的师生友谊
个性发展特长与成果展示
本人个性良好 , 缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展 。
重庆市高中学生综合素质评价自我评价 道德与公民 ...有法律意识,公德意识,本人诚实守信 , 环境意识,自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体. 遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况 。乐于参加集体活动,能够为实现集体目标付出努力 。品德优良 善于与他人合作共同完成任务 。能评价和约束自己的行为,善于与他人交流和分享,尊重并理解他人 。品德优秀 , 有良好的行为习惯
学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正 , 能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教 。学习态度端正 , 认真完成作业,学习目的明确 学习目标明确,有理想 , 与同学能够完美的合作,共同完成学习任务,学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找经验
正确认识同伴的优缺点,了解同伴的客观评价,能合理调控自己的情绪约束自己的行为 。有科学的保健意识方法,能够尊重同伴观点,理解同伴处境,多交一些知心朋友,融合关系 。与同学老师关系融洽 能正确认识自己的优点与不足,自尊,自信,自己做自己能够完成的事,挑战自我 , 对错误要虚心请教 。有团队精神,善于与人交流
仪表大方,举止文明 , 去感受生活中的美 具有一定审美能力 具有一定的审美能力,能表现美 能感受到生活中的美 有一定的审美能力
聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素 。我热爱学习 , 尊敬师长,劳动积极,对一切新事物充满了好奇 , 强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信我会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸
有适合自己的科学的锻炼方法,有科学的保健意识,身体状况,卫生习惯良好,能够承受一定的压力 。每天坚持锻炼 , 正确面对挫折坎坷 。热爱运动,身体健康 有科学的锻炼方法和一定的运动技能 。热爱运动,身体健康,心态积极向上
高中生素质综合自我评价 , 有学习与创新,运动与健...道德与公民
在校时,我按时到校,不早退,不旷课 。我还会爱护校舍及公物,注意保持教室、校园整洁优美 。我会尊重教职工,见面行礼或主动问好 , 会起立回答师长问话,给老师提意见态度诚恳 。
在生活中,我会注意节约,不互相攀比、不乱花钱 。同时,我也是一名诚实守信、言行一致的学生 。答应他人的事,我会努力做到 。借用他人钱物后,我会及时归还 。不说谎 , 不骗人,不弄虚作假,知错就改 。
我待人有礼 , 举止文明,不说脏话,不打架斗殴 。在公共场合 , 我会注意使用礼貌用语,态度友善,讲普通话 。同时 , 我也会注意不在公共场合喧哗,打扰他人 。
作为一名合格的公民,我会维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽会唱国歌 。我遵守国家法律,不做法律禁止的事 。乘公交工具时,我会会主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,遵守交通法规 。
在发现违法犯罪行为时,我会及时报告;对违反社会公德的行为,我会及时制止 。我会平等待人,与人为善 , 尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯 。
合作与交流
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动 , 珍惜集体荣誉,维护集体利益 。我能表达个人观点,尊重并理解他人的观点与处境,即使别人的观点不受赞同,为了不伤害他的自尊心 , 我也会尊重和鼓励他 。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享 。我的人际关系也很融洽 。我也会接受同学的批评与建议,和同学一起完成研究性学习作业 。和同学一起探讨问题 。我热爱生活 , 我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力 , 我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野 。
学习与创新
在学习上,我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能 , 独立分析并解决问题 。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解 , 有一定的创新精神,努力追求学习完美 。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:全国生物竞赛 , 全国英语竞赛等 。在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志 。
运动与健康
我热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,有着健康的生活方式 , 每天早上坚持参加晨练,呼吸早上新鲜的空气 。我喜欢在阳光下运动,比如打羽毛球,骑自行车,打太极等 。积极体育锻炼不仅强魄了我的身体 , 还让我在运动中增进了与同学间的友谊 。
审美与表现
我对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美 , 懂得美的真正含义,在穿着上,得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人 。我能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣 。在学习之余喜欢听纯音乐和欧美音乐,这不仅没有影响我的学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松 。我还喜欢绘画,能用画笔画出美丽的画面是令我自豪的一件事 , 也为自己的人生添上浓墨重彩的一笔!
其他
我在班级中担任宣传委员一职,对待工作认真负责,以身作则,一丝不苟,用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮手 , 是同学的好朋友 。在这个过程中 , 我得到了充分的锻炼,并在组织策划、语言表达等方面取得了明显的进步 。最后我也发现了自己的不足之处,就是在学习上对自己不够自信 。在我发现自己的不足后 , 我将努力完善自我,提高学习成绩 , 为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页!
【合作与交流自我评价_高中生素质综合自我评价,有学习与创新,运动与健...】扩展
其他方面能不能写个普通点的,没什么职位的那种
补充
我是班级中的一名成员 , 虽然不是老师的得力助手,但我也不会给班级惹麻烦 , 我是班级里的一个‘’活宝‘’,不管我在哪个角落里,总是会有我的欢声笑语,下课间我喜欢和同学们在一起聊聊天 , 说说自己遇到的有趣的事 。我是一个乐于助人的人,在学校经常帮助同学,在家经常帮助父母做一些力所能及的家务 。
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