散步读后感300字_上海6年级第四课散步莫怀戚读后感！300字以上！急... _生活经验

窗边的小豆豆散步这一课读书笔记300字这本书很值得一读！
这本书是日本著名作家，著名电视节目主持人黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》。该书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
教育是一个很复杂和极具责任的工作。教育工作者就是要理解孩子，帮助孩子，引导孩子，尊重孩子的天性，针对孩子的不同个性，采取适合他们的教育方法，是一本非常值得教育工作者阅读的好书。
书中的主人公小林校长创办了“巴学园”，那生着根的校门、电车教室、带有山的味道海的味道的午餐、露营游泳冒险等教育活动都给在那里学习生活的孩子们留下了一生难以忘怀的宝贵记忆。小林宗作先生的办学没有丝毫的功利思想，他关爱儿童、关注学生的点滴成长与进步，他时刻注意保护孩子们的童心，给孩子们自尊并创造条件给每一个孩子表现自己的机会。
教育的本质或者说本来面目究竟是什么样子的呢？我想也许就是小林先生这样想方设法的保护孩子的向上、向善、向好的“人之初”的品性吧。
正是小林老师的期待与耐心，使得在“巴学园“里生活学习的每一个孩子都能健康的成长并在成年后有所建树。
教育是慢的艺术，他需要教育工作者有慢的心态和慢的能力。读完此书，感觉在我们的国家，在当今的时代，迫切需要一些像小林宗作这样的校长，这样的教育家来办学，努力去淡化当今社会急功近利的办学思想。也希望我们的教师能从书中得些启发，深刻反思我们的教育行为，多一些耐心，多一些鼓励，多一些信心给孩子，让孩子们在自由宽松的和谐的氛围中自由自在的发展，那该有多好呀！
散步的作文怎么写300字散步的意义对于我来说并不是很大，可又会带给我无尽的凝思。
沿着一条玩取得碎石子铺成的小路，花花绿绿驳杂的花纹，让人感到非同一般。厚厚的落叶给小路盖上了一层地毯。走在上面便会“吱呀吱呀”的响。让我不禁想起了，刚上小学的时候，班主任老师牵着我们的小手，也是在这样一条弯曲的小路，路面也有落叶厚厚的铺着，踩上去也会发出那样的响声。那是多么温暖的场面，没有了烦恼，没有了争吵，有的只是纯真欢笑。想起那时我的心就荡漾起一股股暖意，在心湖上久久不能平静。
踩着落叶，伴着美妙的吱呀声，我继续往前走，看见那昏暗的灯光下站着一少女，倚着栏杆，凝视着远方，脸上写满了孤独。曾几何时，我和她一样，和父母赌气，从家里跑了出来，想着这满地飘洒的落叶倾诉着自己的委屈与不满，以为全世界只有自己最可怜。那时的我不是和她一样吗？
走着走着，月亮升起来了，它给大地披上了一层轻纱，朦朦胧胧的，好似步入了仙境。从地上拾起一片枯黄的落叶，又望了望天空那一轮皎洁的明月。在以后的日子里，我不期望自己能像太阳一样光彩夺目，像鲜花那般赏心悦目，只期盼自己能做月亮给夜路上的行人照亮前方的路，能似落叶给来年的嫩叶供出养料。
月夜下，石路上，一片片落叶随风而起有随风而落，怀着我对过去的回忆对来的憧憬葬在这凉爽的秋天。
描写散步的场景300字左右??吃过晚饭，去公园散步，老天爷硬是不给面子，竟下起来雨。好在不并不大，顶多算是毛毛细雨，也就没有撑伞，晚饭吃得早，所以公园里的人不多，倒是多了份清净，人多的时候公园很吵，我既是不喜欢，也就不会在人多的时候去。进公园门口是两座石狮雕，中间则是小鱼塘，这样看上去倒像是守护鱼塘的神兽，走进鱼塘自然是有了点顾虑。公园修的路很宽敞，我却不怎么喜欢，两旁清风，倒是显得寂寞。于是便挑小路走，雨本身就不大，加上茂盛的树叶，便淋不着雨了，如此也算乐得自在。走着走着树便少了，右手边便是一片湖，湖很大，怎么着也应该有个五六亩。细丝般的雨打在湖面上，泛起了涟漪淡淡的扩散开来，一会儿便不见了，但是又有雨丝打了下来，便有散开了涟漪，如此循环，倒是很和谐。以前似是没有走过这条路，并不熟。渐渐地，这条路变得凹凸不平，走上去也是要掂量掂量的。这样也就算了。偏偏走到一半，路断了，也不该说断，只是三四块大石头隔开了路。偏偏石头之间是有距离的，今日我也算是倒霉，算了，也没办法。退回去也就不甘心，像个孩子似的从一块石头上，跳到另外一块石头上，也挺好玩。也差不多回去了，雨也停了，公园里的人又多了起来，那条路，也许没有那么多人走吧。到时候人多也可以去散步，倒是破了我的规矩
月亮下散步作文300字在月亮上散步
小灰鼠找到一颗大核桃。
大核桃看上去很好吃，小灰鼠舍不得吃。小灰鼠抱着大核桃去找他的好朋友小白鼠。“送给你。”小灰鼠说。“谢谢你。”小白鼠说。
每天，小灰鼠都跑去问小白鼠： “核桃好吃吗？”小白鼠总是回答：“我还没舍得吃呢。”有一天，小灰鼠又跑来问：“核桃好吃吗？”
小白鼠指着院子里一棵绿色的小树苗说：“喏，我把它种下去。”小灰鼠很高兴。他说：“哈！你有了一棵核桃树！”小白鼠说：“这是咱们的核桃树。”
小灰鼠每天都来看核桃树长高了没有，顺便给小白鼠送点好吃的。
小白鼠就和小灰鼠坐在核桃树下，一边吃东西，一边说故事。有时候只有一点硬硬的面包渣，可是小白鼠很喜欢，因为这是小灰鼠辛辛苦苦才找来的。
日子一天一天过得飞快，核桃树也一天天长得飞快。
小灰鼠还是每天来看核桃树，每天带一点好吃的给小白鼠。他们开始坐在核桃树的树杈上吃东西，因为核桃树已经长得足够结实了。
有一天，小灰鼠一整天都没有来。小白鼠很难过。
晚上，小灰鼠来了。他带来了许多好吃的，这是他跑了整整一天才找到的。小灰鼠说：“我们一起看月亮好吗？”小白鼠抬头一看，月亮好圆好美。
他们就一起坐在核桃树上吃东西，看月亮。小白鼠说：“月亮真好看。”
小灰鼠说：“我想和你一起在月亮上散步。”就在这时候，核桃树突然开始飞快地长高。小灰鼠说：“原来这是棵魔法树！”小白鼠说：“我们快够到月亮了！”核桃树长啊长，真的长到了月亮上。小灰鼠和小白鼠手拉手，在月亮上散步。他们散了很久很久的步，后来，他们开始想家了。
这时候核桃树开始慢慢缩回原来的高度，小灰鼠和小白鼠又回到了地面上。他们互相看着对方，觉得好快乐。原来和最好的朋友在一起，什么样的奇迹都会发生。
喜欢散步的理由300字一个人在房间里呆久了，就想出去散步，与外界做些交流，哪怕仅仅是去呼吸外面的空气，在街道上走一走，逛一逛，看看路边的花树，新生的野草，没有花草就看看外面的风，四季之中，外面的天地之间总有所遗留和发生。秋天的时候落叶里散步，感觉会很美好，因为这是经历了生长到达收获的季节，散步时也能想到自己又收获了些什么。冬天飘雪的日子出去散步也不错，雪花飘飘中，自己的心境也是飘散的，无所牵扯的。所谓的自由无羁，那总是在心境安宁的时候，这似乎与季节也没有什么关系，只是我这里要让散步与季节发生一些关联，是因为想到了无论你何时出去散步，季节都为你设置了场景。天地本就是一个大存在，一个大景致，你身在其中，是逃不脱的。
补充
亲，全文结束哟！或者你可以扩展我哒！(≧▽≦)

上海6年级第四课散步莫怀戚读后感！300字以上！急...《散步》是一篇清新优美的散文。它像一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。
文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以小见大。文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。
在这个三代人的家庭里，“我”处于承前启后的重要地位。每当家庭出现分歧的时刻，“我”总是主动地站出来，消除分歧，维护团结，增进亲情。“我”家要到田野上散步，可是母亲不想去。原因是母亲老了，身体不好，好不容易才熬过了一个严冬，走远一点就觉得累。母亲的想法并非毫无道理，但是“我”不是消极的表示顺从，而是积极地提出建议。“我”劝说母亲，正因为年老体弱， “才应该多走走” 。“我”的话渗透着辩证思想，饱含着对母亲的深切的爱，有利于母亲身体素质的增强，有利于家庭温馨氛围的营造。母亲听了“我”的话，不是固执己见，而是从善如流。儿子敬爱母亲，母亲尊重儿子，家庭出现了融洽、祥和的气氛。
家庭犹如一口池塘，有时波平如镜，有时波浪起伏。在散步的过程中，这个三代之家就像平静的水面涌起了波澜。在岔路口， “我”的母亲要走大路，“我”的儿子要走小路。大路平顺，便于老人行走；小路难行，可是秀色可心。在鱼与熊掌不可得兼的情况下， “我”决定舍鱼而取熊掌。“我”认为，母亲年老体弱，余年不多，伴随她的机会已很少；儿子年纪尚幼，来日方长，伴随他的机会还很多。于是“我”委屈儿子，顺从母亲，作出了“走大路”的决定。这个决定是明智的，体现了中华民族“尊老”的美德。
就在“我”作出了“走大路”的决定的时刻，母亲忽然摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意：“还是走小路吧。”母亲疼爱孙儿，了解孙儿的心思，知道孙儿喜欢小路旁边金色的菜花，整齐的桑树，小路尽头水波粼粼的鱼塘，于是决定自己克服困难，满足孙儿的心愿。母亲改走小路的决定，体现了中华民族“爱幼”的传统美德。
小路不好走，母亲对“我”说：“我走不过去的地方，你就背着我。”到了一处难走的地方，“我”蹲下身子，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。他们怕摔伤了自己所背的亲人，因此走得很慢，很稳，很仔细。他们的行动体现了中华民族“尊老爱幼”的美德
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