最后一分钟_课文《最后一分钟》的主要内容 _生活经验

小学语文课文最后一分钟的原文现代·李小雨《最后一分钟》原文：
午夜。香港，
让我拉住你的手,
倾听最后一分钟的风雨归程。
听你越走越近的脚步，
听所有中国人的心跳和叩(kòu)问。
最后一分钟
是旗帜的形状，
是天地间缓缓上升的红色，
是旗杆——挺直的中国人的脊梁，
是展开的，香港的土地和天空，
是万众欢腾中刹(chà)那的寂静，
是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，
是谁在泪水中一遍又一遍
轻轻呼喊着那个名字：
香港，香港，我们的心！
我看见，
虎门上空的最后一缕硝（xiāo）烟
在百年后的最后一分钟
终于散?。?
被撕碎的历史教科书
第1997页上，
那深入骨髓(suǐ)的伤痕，
已将血和刀光
铸(zhù)进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄[qiǎo]然落地，
烟尘中浮现出来的
长城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐，
都穿过这一滴泪珠，
使大海沸腾！
此刻，
是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是崭新的日出，
所有的礼炮都是世纪的钟声。
香港，让我紧紧拉住你的手吧
倾听最后一分钟的风雨归程，
然后去奔跑，去拥抱，
去迎接那新鲜的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荆……

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扩展资料文章简介：
整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，作者那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。全诗共有4个小节。第一小节是全诗的引子，作者把香港拟人化了，就像是亲人谈心似的，去“倾听最后一分钟的风雨归程” 。
作者和所有中国人一样，满怀激情地迎接着香港回归祖国这一历史时刻的到来。第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时，无比激动无比自豪的心情。
这种情感，作者是通过一些特写镜头的描述来真切表现的，如“旗帜”，“旗杆” ， “寂静”的场面，“微微颤抖的嘴唇” ， “在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊”等。
第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史，联想到了鸦片战争以来强迫加给中国的不平等条约，表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。
第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章，作者用热情、奔放的语言，表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福。《最后一分钟》的课文《最后一分钟》课文：
午夜。香港，
让我拉住你的手,
倾听最后一分钟的风雨归程。
听你越走越近的脚步，
听所有中国人的心跳和叩(kòu)问。
最后一分钟
是旗帜的形状，
是天地间缓缓上升的红色，
是旗杆——挺直的中国人的脊梁，
是展开的，香港的土地和天空，
是万众欢腾中刹(chà)那的寂静，
是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，
是谁在泪水中一遍又一遍
轻轻呼喊着那个名字：
香港，香港，我们的心！
我看见，
虎门上空的最后一缕硝（xiāo）烟
在百年后的最后一分钟
终于散?。?
被撕碎的历史教科书
第1997页上，
那深入骨髓(suǐ)的伤痕，
已将血和刀光
铸(zhù)进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄[qiǎo]然落地，
烟尘中浮现出来的
长城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐，
都穿过这一滴泪珠，
然后去奔跑，去拥抱，
去迎接那新鲜的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荆……
这是一首充满激情的诗。作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。

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扩展资料：
整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，作者那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。全诗共有4个小节。第一小节是全诗的引子，作者把香港拟人化了，就像是亲人谈心似的，去“倾听最后一分钟的风雨归程” 。作者和所有中国人一样，满怀激情地迎接着香港回归祖国这一历史时刻的到来。
选编这篇课文的目的是，在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情。理解诗句内容，体会诗歌表达的情感，是本课教学的重点；结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句，是教学的难点。
参考资料来源：百度百科—最后一分钟《最后一分钟》的主要内容是什么？　主要内容：
作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
段落大意：
第一节：香港即将回归到祖国的怀抱。
第二节：人们迫切地期待这一时刻的到来。
第三节：屈辱的历史即将成为过去。
第四节：香港的明天会更美好。
中心思想：
全诗通过抒发作者在香港回归前最后一分钟的所思所想，表达了人们强烈的爱国情感。
最后一分钟说的是一个什么故事最后一分钟讲的是1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。这首诗选自人教版小学五年级上册六单元第24课（126页—128页）
香港回归是中国人民洗雪百年国耻的大喜事，是完成祖国统一大业的重要步骤，也是国际间通过谈判方式解决历史遗留问题的范例。从此，香港开始了在一国两制条件下继续保持繁荣、稳定、发展的新时期。

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扩展资料原文：
最后一分钟
午夜，香港，
让我拉住你的手,
倾听最后一分钟的风雨归程。
听你越走越近的脚步，
听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟，
是旗帜的形状，
是天地间缓缓上升的红色，
是旗杆——挺直的中国人的脊梁，
是展开的，香港的土地和天空，
是万众欢腾中刹那的寂静，
是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，
是谁在泪水中一遍又一遍
轻轻呼喊着那个名字：
香港，香港，我们的心！
我看见，
虎门上空的最后一缕硝烟
在百年后的最后一分钟
终于散?。?
被撕碎的历史教科书
第1997页上，
那深入骨髓的伤痕，
已将血和刀光
铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地，
烟尘中浮现出来的
长城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐，
都穿过这一滴泪珠，
使大海沸腾！
此刻，
是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是崭新的日出，
所有的礼炮都是世纪的钟声。
香港，让我紧紧拉住你的手吧
倾听最后一分钟的风雨归程，
然后去奔跑，去拥抱，
去迎接那新鲜的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荆……诗歌最后一分钟的作者是谁《最后一分钟》的作者是李小雨，当代女诗人。1951年10月26日生。河北省丰润县人。从小随父母在部队生活。在家庭的影响下，四岁便接触诗歌。1969年到河北农村插队落户，两年后参军，在铁道兵基层单位当卫生员，发表第一组诗歌《采药行》。1976年起就到《诗刊》编辑部工作，1983年加入中国作家协会。2015年2月11日，因病在北京去世，终年64岁。
《最后一分钟》全诗原文如下：
午夜。香港，让我拉住你的手,
倾听最后一分钟的风雨归程。
听你越走越近的脚步，听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟，是旗帜的形状，
是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，
是展开的，香港的土地和天空，
是万众欢腾中刹那的寂静，是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，
是谁在泪水中一遍又一遍，轻轻呼喊着那个名字：
香港，香港，我们的心！
我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，
在百年后的最后一分钟，终于散?。?
被撕碎的历史教科书，第1997页上，
那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光，
铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的，
长城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，
使大海沸腾！
此刻，是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
香港，让我紧紧拉住你的手吧！
倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，
去迎接那新鲜的，含露的、芳香的，
扎根在深深大地上的，第一朵紫荆。

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创作背景：1997年7月1日，在全世界无数目光的聚焦之中，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港会展中心大会场内冉冉升起。全体中国人共同欢呼这一伟大时刻的到来——香港回归祖国的怀抱。
《最后一分钟》这首诗是选自人教版小学五年级上册六单元第24课，作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
全诗共有4个小节。第一小节是全诗的引子，作者把香港拟人化了，就像是亲人谈心似的，去“倾听最后一分钟的风雨归程” 。作者和所有中国人一样，满怀激情地迎接着香港回归祖国这一历史时刻的到来。
第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时，无比激动无比自豪的心情。这种情感，作者是通过一些特写镜头的描述来真切表现的，如“旗帜”，“旗杆” ， “寂静”的场面，“微微颤抖的嘴唇”，“在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊”等。
第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史，联想到了鸦片战争以来强迫加给中国的不平等条约，表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章，作者用热情、奔放的语言，表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福。尾盘拉升，最后一分钟涨停说明什么说明第二天有更大的下跌和震荡的价格空间。
第二天开盘可以从急拉前的价格直接低开，也可以从收盘价开盘向下阴跌让场外资金误以为跌了很多可以短线抄底。
其实排除掉盘位拉起的那部分股价跟前一天还是持平根本就没跌。所有盘尾急拉主阴跌出货占多数。
尾盘不仅是当日多空双方交战的总结，还是决定次日开盘的关键因素。主力拉升吸筹或放量震仓往往是在尾盘，市场波动最大时间段就是在临收市半小时左右。

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扩展资料：
个股的不同位置尾盘拉升应用：
在个股的低位出现尾市急拉现象，一般说明主力掌握的筹码不足，拉高是为了吸筹，以备打压股价之用。次日甚至此后数日，下跌概率极大。因此应对的办法是逢高卖出，以后加强观察。
在个股的中位出现尾市急拉现象，一般说明处于拉升中继，如果全天股价均在高处，则次日上涨的概率较大。
但如果全日股价处于盘整状态，而尾市急拉，说明洗盘即将开始，尾市拉升，是为了加大洗盘空间但同时又不愿深跌，以免廉价筹码被散户抢去。因此应对的办法是：既可以出局，也可以观察待变。
在个股的高位出现尾市急拉，一般是为了加大出货空间，逢高及时卖出是明智的选择。
对主力严重控盘股票的尾市拉升，一般可以不理会、不参与，因为庄家可以随意定义股价，既然可以拉升，也完全可以打压。
参考资料来源：
百度百科—尾盘拉升
百度百科—股市
课文《最后一分钟》的主要内容《最后一分钟》这篇课文是一首充满激情的诗。作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱的最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。
整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，作者那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。全诗共有4个小节。第一小节是全诗的引子，作者把香港拟人化了，就像是亲人谈心似的，去“倾听最后一分钟的风雨归程” 。
作者和所有中国人一样，满怀激情地迎接着香港回归祖国这一历史时刻的到来。第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时，无比激动无比自豪的心情。

文章插图
扩展资料：
作者是通过一些特写镜头的描述来真切表现的，如“旗帜” ， “旗杆”，“寂静”的场面，“微微颤抖的嘴唇” ， “在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊”等。
讲作者联想到了香港的屈辱历史，联想到了鸦片战争以来强迫加给中国的不平等条约，表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。香港从此掀开了历史的新篇章，作者用热情、奔放的语言，表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福。
选编这篇课文的目的是，在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情。理解诗句内容，体会诗歌表达的情感，是本课教学的重点；结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句，是教学的难点。
【最后一分钟_课文《最后一分钟》的主要内容】参考资料来源：百度百科——最后一分钟