理想的风筝阅读答案_如果让你阅读理想的风筝这篇短文学习如何放风筝，... _生活经验

理想的风筝阅读题1、形象比喻说明历史
2、慷慨激昂讲解历史
3、专心致志聆听回答
理想的风筝苏叔阳阅读理解答案1.文章以第一，二自然段开头有什么作用？
是以景喻人，也是用春天的景色和风筝勾起我对刘老师的回忆，突出了刘老师对我的影响十分大，让我至今还记得他。
2.第三自然段在文中起（）的作用，类似的还有第（）自然段
承上启下,类似的还有第9自然段然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。
3..第五自然段属于对人物（）样的描写
外貌的描写
4.文中写刘老师上课的内容是第（）自然段
文中写刘老师上课的内容是第3-5自然段。
5.文中写刘老师放风筝的内容是第（）自然段
文中写刘老师放风筝的内容是第7-8自然段。
6.你喜欢第八自然段中刘老师上课的方式吗？为什么？
喜欢刘老师是一个对工作、对生活有强烈爱与追求的好老师 ,在工作上言传身教，在对待生活上更是为同学们做出了榜样 ,在对待事业上刘老师是（热爱学生，给学生深刻启迪）的人；在对待生活中刘老师是（坚强，乐观，风趣，充满了爱）的人；他在我的心田里播下了（有理想，有追求）的种子；
他以自己的言行教育我们（对生活要有追求，要热爱生活)
7.理想的风筝给你的启示是
对生活要充满无限热爱，刘老师腿有残疾、行动不便，但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。我们要对生活采取乐观态度以及要有不懈追求。
理想的风筝苏叔阳阅读答案新版七年级上语文作业...1、形象比喻说明历史
2、慷慨激昂讲解历史
3、专心致志聆听回答
如果让你阅读理想的风筝这篇短文学习如何放风筝，...【理想的风筝阅读答案_如果让你阅读理想的风筝这篇短文学习如何放风筝，...】1、第一段些春天的风筝，引发对老师的回忆；2、第二段写老师默的性格、教育风格；3老师放的不是风筝，而是理想；4、第四段写回忆，刘老师放飞了学生的理想；
刘是一个对生活豁达，对事业热爱，对学生真诚的老师
加点部分写的刘老师的神态，表达他对教育事业的热忱，对孩子的真诚
这个风筝，实际上代表了刘老师的精神、理念对学生的影响力