纸船 冰心_冰心的《纸船》原文是什么?

冰心《纸船》全文纸船——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只很小的小船儿 。
从舟上抛下海里 。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上 。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去 。
母亲 , 倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端如梦 。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去 。
小学生
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冰心的诗(纸船)我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿 , 从舟上抛下在海里 。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿 , 沾在船头上 。
我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去 。
母亲 , 倘若你梦中看见一只很小的白船儿 , 不要惊讶它无端入梦 。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去!
【纸船 冰心_冰心的《纸船》原文是什么?】《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗 , 写于1923年 。
本诗怀念母亲的感情,比较抽象 , 写作时易流于空洞浮泛 。这首诗构思新颖,诗人采用托物寓情的方法,感情的抒发就显得既生动、具体,又含茜、深沉 。此外,这首诗的诗行较长,语调缓慢,正与对母亲的绵长思念相协调 。

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创作背景
1923年初夏 , 冰心毕业于燕京大学 。同年8月17日,她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学 。8月19日抵日本神户,21日游览了横滨 。从写作时间来看,这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天,在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的 。
作品赏析
粼粼的海波 , 澎湃的海潮 , 复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水,飞翔的海鸥,使诗人又与自然亲近 。
从吴淞口出发后十天左右的海上生活中,冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然 , 只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现,而“母爱”则因远离母亲而无法亲近 。因而诗人格外怀念母亲 , 甚至因思念母亲而得?。?又因在梦中得见母亲而病愈 。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情 。
参考资料来源:百度百科——纸船——寄母亲纸船(冰心)赏析,简介,谢谢诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起,说自己在海船上不肯妄弃一张纸,留着它折叠成船 , 从船上抛到海里 。看似平淡的四行诗,为感情的喷发作了铺垫 。第二节写从船上抛出的纸船的去向,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿 , 沾在船头上 。”
这种种去向 , 都不符合诗人诚挚的心愿 。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去” 。为此,她“仍是不灰心的每天的叠着” 。可见她这种愿望的强烈、诚挚 。至于希望那纸船流到什么地方去,诗人在这一节中没有明白说出,从而造成悬念 , 耐人寻味 。
诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的,于是诗的第三节翻出新意 。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船 。如果说这一想像还属一般的话,“不要惊讶它无端入梦” , 就显示了诗人设想的奇特 。
诗人采用“卒章显其志”的方法,在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的,她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边 。这一结尾,是全诗的高潮所在 。
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这首诗写诗人对母亲的爱 。十分真挚,以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,寄托对母亲的思念 。儿童的心灵最单纯,然而单纯的心灵所包含的孩子对母亲的情感,却是最为深厚的 。
“我不肯安弃了一张纸” 。我决不灰心,一天一天的叠著,纸船是这首诗的中心意象,但是怎样把它与对母亲的思念联系起来,因此 , “母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿 。不要惊讶它无端入梦”这一句做了巧妙的过渡 。
参考资料来源:百度百科-纸船冰心《纸船》
纸船 冰心原文纸船——寄母亲---
(冰心)
我从不肯妄弃了一张纸  , 
总是留着——留 着,
迭成一只一只很小的船儿 ,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里 ,
有的被海浪打湿 , 在船头上。
我仍是不灰心的每天的迭着  , 
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲 ,倘若你梦中看见一只很小的白船儿 ,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪迭的,万水千山 ,
求它载着她的爱和悲哀归去。
假如生活欺骗了你 --普希金
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要气馁!
在苦恼时须要镇静:
那快乐的日子 , 相信吧,定会来临 。
心儿向往着未来;
尽管现在令人沮丧:
一切都是瞬息,一切都会过去;
而那过去了的,将会变得可亲 。

冰心《纸船》赏析《纸船》是冰心1923年去国留学途中在海船上写的一首诗,副标题为:寄母亲 。
讴歌母爱、童真与大自然,是冰心早期文学创作的三大主题 。写于船上的《纸船》 , 是冰心面对大海,以赤子之心 , 寄情于慈母的诗作,虽只三小节十一行 , 却把“三大主题”都融汇于其中了 。
冰心出身在一个富裕、融和、充满温馨的家庭,自幼沉浸于天伦之乐和手足之情中,从孩提到成人,她从未离开过母亲的爱抚和关照,如今孑然一身离家万里、远涉重洋去异国他乡求学深造,这对感情极重、眷恋家庭的冰心来说,实在是难以忍受的痛苦 。她乘“约克逊克”船启程后,在途径日本国的三天航行中,每天都独自一人站在甲板上,迎着海风 , 凭栏远眺,脚下的滚滚波涛 , 更加激起她对烟台儿时生活的回忆和对母亲的萦念 。船抵横滨码头时,她在船舱里接连写下三首思念母亲的诗,《纸船》便是其中之一 。
在这首诗里,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境,不禁令人凄然泪下 。
全诗分三小节 。
第一节,写行动:我不肯妄弃了一张纸,/总是留着——留着 。接连两个“留着”,不仅形成了诗韵的旋律感,也使诗人执著的情感得以强化 。叠成一只一只很小的船儿,/从舟上抛下在海里 。与前两句衔接,这“一只一只”,自然是说船儿虽小而数量却多,体现出诗人这一行动的意切情真 。
第二节,写意愿 。前两句:有的被天风吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打湿,沾在船头上 。乍看似写自然环境的无情干扰,其实是表达诗人内心的痛楚 。她知道 , 自己此去,与亲人将相隔万里,短期内是无法相聚的 。然而她坚信,母女之间的亲情,是风吹浪打不能拆开,万水千山不能隔断的 。因之下两句随即接写:我仍是不灰心的每天叠着,/总希望有一只能流到我要他到的地方去 。
第三节,写梦境 。人们在思念至深时,往往寄希冀于梦幻 。冰心在《繁星》、《春水》等诗集中,曾多处写梦,如“梦初醒处,/山下几叠的云衾里 , /瞥见了光明的她 。”又如;“梦未终——窗外日迟迟,/堂前又遇见伊!”心有灵犀一点通 。冰心相信,她想念母亲,母亲也在想念她 。她叠的小船儿,定会漂流到母亲的梦里 。她只希望母亲,不要惊讶它无端入梦 。因为,这是你至爱的女儿含着泪叠的 , /万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去 。
读罢《纸船》,谁能不为诗人对母亲的笃情而动容呢!
参考资料:播音中国
冰心的《纸船》原文是什么?《纸船》
作者:冰心
我从不肯妄弃一张纸 , 总是留着——留着叠成一只只很小的船儿 , 从舟上抛下在海里 。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上 。
我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去 。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦 。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去 。

纸船 冰心_冰心的《纸船》原文是什么?

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作者简介
冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会(民进)成员 。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家 , 散文家 。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶” 。
赏析
讴歌母爱、童真与大自然 , 是冰心早期文学创作的三大主题 。写于船上的《纸船》,是冰心面对大海 , 以赤子之心,寄情于慈母的诗作,虽只三小节十一行,却把“三大主题”都融汇于其中了 。
在这首诗里,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境,不禁令人凄然泪下 。
体会
怀念母亲的感情,比较抽象,写作时易流于空洞浮泛 。这首诗构思新颖 , 诗人采用托物寓情的方法,感情的抒发就显得既生动、具体 , 又含蓄、深沉 。此外,这首诗的诗行较长,语调缓慢,正与对母亲的绵长思念相协调 。