美术教学计划_七年级下册美术教学计划 _生活经验

怎么制定2017年美术教学计划教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。
美术特长班教学计划
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原发布者:欣雅图表
美术特长班教学计划篇一：美术特长班教学计划20XX年至20XX年求成小学第一学期美术特长班工作计划一、开设意义美术特长班在于培养学生的兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术特长班。二、教学目的：1、了解美术，学习美术基本知识，使学生的美术特长得到更好的发展。2、培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。3、培养学生的动手能力和实际操作能力。三、教学方式：1、采用开放式的教学模式，最好的技巧是简单、有趣和有效的。2、教师鼓励学生学会用眼观察，用心感受，用手表现。用自己所有的智力和感觉——通过音乐、节奏、韵律、图画、情感和动作使之学得更快。四、教学对象与时间1、适用于一、二年级。参加美术特长班人员具有美术方面特长的学生。2、时间(:美术特长班教学计划)安排：以学校安排为主。五、教学内容：美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的特长班学习的内容为基础课程（简笔画、素描、色彩等）,重视基础方面的学习，从简笔画、卡通画、素描、等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯。1、组织健全美术特长班（3）课程的基本内容：静物结构素描、静物全因素调
如何制定小学美术下册教学计划“兴趣是学习之母”，没有兴趣是学不好的。因为有兴趣，学生就会产生积极的情绪；为满足好奇心，学生就要看、要听、要想、要问，思维也被激活。教师精心设计教学，就是要激发学生学习的兴趣，并在成功的体验中使学生的兴趣收到保护和激励。教师要善于通过各种手段，找准教学的切入口，诱发学生的求知欲。
如何涂色更丰富美术教学计划涂色，简而言之就是涂上色彩，要让学生们学会涂色，学好涂色，首先要让学生认识色彩、了解色彩，并且与色彩做朋友。对学生而言，色彩的来源应该是丰富又多元的，它不仅来自于我们的教科书、教师精心制作的课件、多彩的教具甚至是范作，还应该从课堂回归到五彩斑斓的生活中，从具有生命力、说服力、感染力的生活色彩，引发他们对色彩的真实体验，丰富涂色教学的生活内涵，激发他们涂色的积极性，为他们积累了丰富的素材。
小学四年级美术教学计划1.基础素描--静物
2.快乐粘贴画
3.点线面的变化
4.梦回唐朝--水彩画
5.拓展思维--由苹果你想到了什么
6.我的家
七年级下册美术教学计划【美术教学计划_七年级下册美术教学计划】一、主要内容分析：
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
二、教材重点：
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
三、教材难点：
强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
四、教育教学目标：
1、知识和能力方面：
通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
2、教学过程与方法：
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
3、情感态度价值观：
在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。