建筑环境与设备工程专业怎么样?“原来生活可以更美的 。”借用某知名空调公司的一句广告词作为本文的开始并不是偶然,因为空调系统本来就是我们的专业课之一 。实际上我们从事的行业正是在充分了解人体对于建筑环境的生理要求的基础上,通过对建筑环境的温度、湿度、洁净度等空气品质的严格要求、控制 , 从而营造出最适宜人类生活和居住的建筑物环境 。所以,从某种意义上讲 , 我们的职业可以称为“绿色建筑师” 。建筑环境与设备工程在行业内的俗称是“暖通”,再俗一点就是“水暖电” 。在国外为HVAC(Heating,Ventilation and Air Conditoning),分别代表了几个主要发展方向:供暖(当然也包括制冷)、通风、空气调节 。传统上 , 人们对于建筑行业的认识就是建筑师或者结构工程师 。而事实上,一个建筑物的诞生需要的是建筑师的艺术创意,结构工程师的可行性论证,还有就是建筑环境设备工程师创造出的使用环境 。以电脑为类比 , 建筑师负责的是电脑技术的发展方向,结构工程师负责把建筑师的成果应用在电脑上 , 而环境设备工程师则要创造出最友好的用户界面和操作系统 。三者中,前两个相当于硬件部分,后者是软件,直接和用户对话 。我们在日常生活中对于自己居住的建筑物最直接的感受通常是由设备工程师营造出来的,可以说建筑环境设备工程师是建筑物和使用者之间的桥梁 。环境工程培养的是具备水、气、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能从事环境污染的防治、环境监测和水质污染治理工程的研究设计和管理等工作的高级工程技术人员 。其解决问题的手段偏重于化学,而且大多从大局着眼 , 如整个城市的布局规划 。而建筑环境与设备工程专业要解决的是建筑物内部环境问题,且多使用物理方法,更多是具体到某座建筑物 , 甚至某个房间 。这下 , 你该大致明白了吧?建筑环境与设备工程专业是一个古老的学科 。早在我们的祖先开始对茹毛饮血,栉风沐雨的生活感到不满意,爬出潮湿阴冷的洞穴,试着用双手为自己建造一个可以冬暖夏凉、干燥舒适的居住地的时候,这个“学科”就无意识地诞生了 。一方面 , 随着现代科技的迅猛发展,为其提供了坚实的物质技术基础,也提出了新的问题 。另一方面,建筑环境与设备工程向纵深发展,推动了新材料、新工艺等工程科学技术的不断创新 。引例为证:2003年,一场突如其来的SARS疫情使得人们对自己居住的环境空间又有了新的认识 。“恨不得身边所有的东西都能消毒 。”于是有关“SARS病毒可以通过空调通风系统传播”的说法在社会上引起了不小的恐慌(相关资料可搜索香港的淘大花园集体感染案例和台北和平医院集体感染案例) 。那么 , 空调能不能传染疾病呢?学过建筑环境学或者学科基础的人会了解,是可以的,但不是SARS,譬如军团病 。这一时期的发问促成了建环的一个新发展方向——建筑洁净技术 。是否利于健康这个问题从此成为评判建筑物好坏的重要标准了 。另外, 2005年,一场名为“26度空调节能行动”的民间环保组织的自发行动得到了广泛的回应 。无独有偶,国家也提出要建设节约型社会 。看似巧合,实际上这是历史的必然 。从发达国家目前的状况看,美、日、欧这些国家目前能源的三分之一以上耗费在空调暖通等建筑环境设备上,从而可以预测即将进入中等发达国家水平的中国的未来状况 。因此,如何提高建筑环境设备的效率,节约能源,改善建筑物的环境质量,减少其对环境的破坏和污染,已经成为我们目前急需解决的问题,以防患于未然 。这就是建筑环境与设备工程的另一个发展方向——建筑节能,这种节能不仅仅是空调系统,还包括照明、采光、供热等等,最终要达到建筑物的整体节能,即所谓的“绿色建筑” 。估计未来,因为建环细分后,会出现暖通节能工程师、暖通节能测评师、建筑节能监理等新职业 。“安得广厦千万间 , 大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?”杜工部千年之前的愿望早已不是遥不可及的梦想,这其中主要的力量是建筑师 。而代表着建筑的发展方向的“舒适、健康、便捷、安全、环保、节能”的“绿色建筑”梦想的实现就要靠我们了,未来的绿色建筑师 。
建筑环境与设备工程 专业怎么样?有没有发展前途?该专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才 。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统 , 建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力 。毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等 。随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展,对该专业毕业生的需求正在日益增加 。
建筑环境与设备工程专业是1998年教育部新制定的招生目录中的新组建专业,由原来的供热供燃气通风空调工程专业和燃气输配专业合并重组而成 。清华大学、同济大学是首批设立该专业的著名院校,早在1953年,这两所大学就开始招收四年制本科生 。同济大学是在1952年曾有过一届建筑设备专科 , 学制两年在建筑系,是暖通专业的雏形 , 在50年代同济大学就开始招收研究生 。早期该专业清华大学为暖通空调工程专业,隶属于土木系,后调整到热能系,同济大学原名为供热供燃气及通风专业 , 是因为学习前苏联教育体制开办最早的一个专业,也是热能工程系中成立最早的支柱专业 。在初期有一些影响的院校还有清华大学、同济大学、天津大学、湖南大学、重庆建大、西安建大和太原工大(俗称老八校)等 。当时有一大批优秀的该领域人才,如清华大学王补宣教授,傀维斗教授、同济大学的巢庆临教授 。国际上该专业成立20世纪三四十年代,著名院校有美国麻省理工学院、美国加州大学、前苏联列宁格勒建工学院、德国波鸿大学、比利时的列日大学等 。中国主要从这些国家吸取经验,但主要是模仿前苏联而建立该专业 。
建国初期,该专业经过了一个从产生到成长的历史过程,此专业几经变化,逐渐从动力工程、土木工程、机电工程、建筑系等系院中分离出来而形成一个独立的专业 。从1953建专业到1966年为止 , 为国家输送了一批优秀的工程技术和研究人才,为新中国的建设作出了巨大的贡献 。由于当时城市的集中供热供暖难以大面积实现,燃气尚处于开发阶段,人们对建筑物环境要求不高,该专业规模不是很大,一般每个院校只招生十几人 。清华大学、同济大学在该专业一直起着领头羊的作用 。同济大学的巢庆教授是该专业的权威 , 于1957年8月至1958年12月去前苏联进修,是该专业最早的国际交流 。
当时著名院校有同济大学、清华大学、哈尔滨工业大学等 。
在国际上,该专业发展十分迅速 , 反映在领域的拓宽,涉及的范围越来越广,该专业已发展成为以工科为主,涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识,愈来愈趋向交叉领域学科 。同时将计算机深入引入该专业,便利该专业发展成为一个很前沿的学科 。
新世纪里,健康、能源、环境已成为倍受人类关注的三大主题,建筑环境与设备专业和这三个方面有着密切的关系 。在环保意识不断增强的明天,本专业有着重要的研究和应用前景 。1992年 , 世界“环境与发展”会议已将人类居区纳入议事日程,人居环境科学将成为面向世纪本学科发展的大方向 。除原有的传热学、流体力学、热力学外,我们需要越来越多地掌握人与建筑、人与自然等方面的知识,包括生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计等学以及声、光等知识,努力营造建筑物内适宜而健康的人工热湿环境,使之满足于需要 。改革开放以后,该学科与国际的合作交流越来越频繁,一起参与协作科研和一些重大的国际会议,引进国外知名教授,使该专业获得巨大的发展 , 暖通行业已成为世界各界共同关注的行业 。
专业就业趋势
本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才 。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统,建筑热能供应系统的设计;安装、调试运行能力,具有制定建筑自动化系统方案的能力,并具有初步的应用研究与开发能力 。
建筑环境与设备工程这个专业怎么样?我小弟今年高考报的这个专业,这个专业发展前景怎么样?有学历不一定有能力,有文凭不一定有水平 。态度决定一切,一切要靠自己 。专业不对口的人不一定做不好本职工作 。想考研在大学四年什么知识都要准备,因为考研不是你唯一的选择 。
建筑环境与设备工程这个专业怎么样,出来之后对口的工作是什么?谢谢了建筑环境与设备工程专业名称是新的,是以前供暖通风与空调工程的改过来的 。关于潜力和优势不好说,个人感觉:入门容易,要精的话是要靠不断地学习、勤奋努力和好运气的 。因为这个专业的应用范围比较广:设计院、厂家研发、空调销售、售后服务等等 。个人认为设计院是最对口的工作方向 。运气主要是说你能不能遇到比较大型的工程 。大型的工程对个人的工作经历和水平影响很大 。工资和发展情况主要看你工作的区域和工作的内容 。另外提醒的是:现在市场经济了,不要妄想在大学学上一门学科就终生不愁,最主要还是要看自己的努力 。就说这么多吧,希望对你有帮助 。
建筑环境与设备工程属于哪一类专业此专业属于建筑大类 , 在研究生阶段,则属于土木工程一级学科的二级学科(供暖、供燃气、通风与空调工程) 。以上所言,仅供参考 。
建筑环境与设备工程属于什么院系建筑环境与设备工程专业本应该是隶属于建筑工程学院的一门综合性很强的专业!正因为建环专业的综合性,所以对它的分类大致分有两大类!据我了解,本科院校当中主要分为建筑工程类的建环 , 以及能源与环境类的建环 。所以专业分院就有不同了,前者就隶属于建筑工程学院后者一般属于类似于能源与动力工程学院之类的学院 。一般工科学校如果开设了建环专业,绝大多数都是在建筑工程学院 。但是例如东北电力大学等有绝对特色的学校,就属于能源类的学院了 。但是不同学院 , 所学的核心专业课都是差不多的 。极少数因学校的不同而不同 。希望回答能给你带来一点帮助
建筑环境与设备工程属于什么类别这个专业原名是暖通空调 , 是土木工程学科下的二级学科 。归类属于建筑类! 主要建筑内部给排水、采暖、空调的设计 。另外可以去美的、格力等制冷设备公司工作,还有一些需要空气净化的场合!
建筑环境与设备工程专业属于那一大类专业?属于土木工程相关,原来叫暖通工程,是关于空调,制冷之内的 , 要学土木,结构和热力学,机械等相关知识 。
建筑环境与设备工程 这个专业怎么样建筑环境与设备工程是一个专业,本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才 。
建筑环境与设备工程专业已于2012年和建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术(部分)、合并为建筑环境与能源应用工程 。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统,建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力 。毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等 。随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展,对本专业毕业生的需求正在日益增加 。
建筑环境与设备工程这个专业怎么样?本科就业方向挺广的,也好就业 。最好能考研究生~大一先把数学基础打好,大二决定你的就业方向 , 或者靠不考研把~早点决定好 。
建筑环境与设备工程这个专业怎么样 , 求真相 。【建筑环境与设备工程专业】个人觉得不错~~我了解的一些学姐学长们工作都不错 也很容易找~~抓实学好专业知识哈~还有~可以在大三时候参加一些实践性的~比如到单位实习~当然 这个需要自己找
建筑环境与设备工程专业课有哪些?建筑环境与设备工程专业的教学目标是培养从事空气调节与净化、供热工程、工业通风、工业及民用锅炉房工艺、制冷系统等方面的设计楼宇自控、施工管理、运行管理的高级科技人才 。本科生的主要课程有:高等数学、概率与数理统计、大学物理、大学化学、画法几何及工程制图、计算机文化基础、理论力学、材料力学、电工技术基础、电子学等基础理论课;传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配网络等专业基础课;暖通空调、供热工程、自动控制与楼宇自动化、锅炉房工艺与设备、空调制冷技术等专业课 。另外 , 为适应专业的发展 , 拓宽本科生的知识面,还开设有建筑技术经济学、物业管理、洁净技术、建筑能源环境、施工组织与管理、建筑电气、室内给排水、燃气工程等选修课 。
大学建筑环境与设备工程专业教科书有那些,详细点 谢谢?建筑老八校都有!
望采纳 。
建筑环境与设备工程是学什么的基础课:高等数学、线性代数、外语、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、计算及文化基础、工程制图、法律基础、哲学、体育等 。
专业课:流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、建筑概论、空调与制冷、供热工程、建筑给排水工程、建筑供配电、建筑设备自动化、建筑电工电子基础、流体管道网络、管道工程、水暖工程专业英语、水暖工程计算机辅助设计、水暖工程施工与组织、给排水工程预算、工业与民用供电、电气照明、电气专业英语、电气工程计算机辅助设计、电气工程预算、电气施工技术与组织 。
专业特色:能够从事工业与民用建筑室内环境、暖通空调、建筑给排水、建筑电气等公共系统的设计、安装、调试和运行管理 。并具有初步的应用、研究、开发能力 。
毕业生主要工作领域:设计、研究、安装、物业管理、投资及在工业企业从事技术与管理工作 。
本人就是这个专业毕业的 。
国内建筑环境与设备工程专业大学的排名情况?环境工程专业在近几年一直是热门专业,不少艺术生留学都选择的是环境工程专业 。下面小编给大家带来了最新的世界环境工程专业大学排名,希望对你们有帮助 。
1.斯坦福大学(Stanford University)
斯坦福大学(Stanford University),全名小利兰·斯坦福大学,或译作史丹佛大学,通常直接称作斯坦福大学,坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市,是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学 。
斯坦福大学土木与环境工程系目前拥有全职教授35人,研究领域包括六大方向 。其中,环境工程当之无愧是世界第一 。
2.瓦格宁根大学(Wageningen University)
瓦格宁根大学(Wageningen University)位于荷兰中部,是一所研究生命科学的著名高等学府,始建于1876年 。作为瓦格宁根大学研究中心(Wageningen UR)的一部分,它已发展为一个国际性的科研机构 。
瓦格宁根大学在环境科学与生态学方面的研究机构中其排名世界第一 。
3.加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)
加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)是美国顶尖公立研究型大学,也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学 。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所,也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员之一 。
加州大学伯克利分校的工程学院被誉为世界顶尖工程师的摇篮,工程学院下设八个本科工程项目 , 其中就有土木工程与环境工程系 。
4.哈佛大学(Harvard University)
哈佛大学(Harvard University),简称哈佛,坐落于美国马萨诸塞州剑桥市,是一所享誉世界的私立研究型大学,是著名的常春藤盟校成员 。哈佛大学被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一 。
5.斯德哥尔摩大学(Stockholm University)
斯德哥尔摩大学(Stockholm University)建立于1878年,坐落于素有北欧的威尼斯之称的瑞典首都斯德哥尔摩 , 是瑞典规模最大的综合类大学之一最初只开设自然科学方面的课程 。1904年建立授予学位制度,在随后的20年间创建了法律和人文科学学院 。
6.牛津大学(University of Oxford)
牛津大学(University of Oxford),简称"牛津" , 位于英国牛津,是一所誉满全球的世界顶级研究型书院联邦制大学,与剑桥大学并称牛剑,与剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属"G5超级精英大学" 。
牛津大学分校迈阿密大学的工程与应用科学学院设有环境工程专业,环境工程专业开设硕士学位 。
7.科罗拉多州立大学(Colorado State University)
科罗拉多州立大学(Colorado State University,简称CSU)是一所四年制公立大学 , 成立于1870年 , 是美国著名的公立大学之一 。
科罗拉多州立大学工程类设有环境工程专业,是科罗拉多州立大学的热门专业 。
8.苏黎世联邦理工学院(Eidgenssische Technische Hochschule Zürich)
苏黎世联邦理工学(Eidgenssische Technische Hochschule Zürich)院创建于1855年 , 是世界最著名的理工大学之一,在全世界范围亦与美国麻省理工学院享有同样崇高的声誉,连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首,享有"欧陆第一名校"的美誉 。
9.伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign , 缩写为UIUC) , 建立于1867年,位于伊利诺伊州幽静的双子城:厄巴纳-香槟市,是一所享有世界声望的一流研究型大学 。
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的土木与环境工程系多年一直位居美国专业排名前列 。其环境工程专业设在工程学院,有EES和EHHE两大方向 。
10.昆士兰大学(The University of Queensland)
昆士兰大学(The University of Queensland),简称昆大,世界百强名校和顶尖的高等科研学府之一,始建于1910年 , 是昆士兰州的第一所综合型大学,也是澳大利亚最大最有声望的大学之一,同时还是六所砂岩学府(Sandstone Universities)之一 。
昆士兰大学优势专业很多,环境专业和工程专业就是其中之一 。昆士兰大学环境工程专业主要培养具备定量分析能力,又对整个环境中的物理、化学和生物间的相互作用有全面了解的环境科学人才 。
以上就是关于世界环境工程专业大学排名的介绍,希望对环境工程专业留学的艺术生有所帮助 。
建筑环境与设备工程专业就业前景这个要看个人的性格 , 做设计很枯燥,每天对着电脑 , 对着图纸,但是收入比较稳定工作环境比较好能从原理上理解专业知识 。如果不想到设计院可以到施工单位,到现?。?在现场的话会比较累一般会兼顾水电方面,收入会好点,而且做施工可以为以后做老板打下基础 。还有就是跑销售,及设备维护 , 其中设备维护个人觉得没前途没意思,至于甲方和监理个人觉得如果是刚从学校出来的话还是不要去考虑这两方面,学不到东西!
建筑环境与设备工程和建筑环境与能源应用 工程有何区别原建筑环境与设备工程2013年改名为建筑环境与能源应用 工程 , 其实老专业都叫暖通的
建筑环境与能源应用工程与建筑环境与设备工程是两个是干什么的?建筑环境与能源应用工程分为三个子学科:1、建筑环境与设备工程(暖通空调与燃气工程)2、建筑设施智能技术3、建筑节能技术与工程[
谁知道建筑环境与能源应用工程(建筑设备方向)专业是什么?有学的吗?建筑环境与能源应用工程即原来的2012年以前的建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术(部分)、建筑环境与设备工程专业合并而成,主干依然是建筑环境与设备工程;在教育部专业大调整以前又叫做暖通空调(即供热供燃气通风即空调工程) 。你说的建筑设备方向其实只是暖通空调的一个部分 。
建筑环境与能源应用工程专业主要培养能够从事以下三方面的专业技术人才:(1)能从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行工作 。(2)能够以工程技术为依托,以建筑智能化系统为平台,对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护,技术经济分析和管理 。(3)能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要,具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能,知识面宽,具有向土建类相关领域拓展渗透的能力 , 适应能力和实际工作能力 。
建筑环境与能源应用工程专业培养的本科毕业生应具备从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力 , 是可以在设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程技术应用人才 。
建筑环境与能源应用工程专业本科主要课程:建筑力学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学,建筑环境与能源学、热质交换理论与设备、流体输配管网、建筑环境测量、冷热源、暖通空调、系统自动化、燃气输配、电工学、建筑给排水、建筑电气、建筑节能与可再生能源利用、施工组织与管理等 。
建筑环境与能源应用工程专业考研可以选择:供热供燃气通风即空调工程专业;热能动力工程专业 , 以及其他相近专业 。
学生毕业后能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作 。
有什么不懂的可以继续问哦 。手打?。。?
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