科举制对中国封建王朝的影响

科举制度起于隋朝 , 隋炀帝杨广开创了科举制度 。李密成为中国历史上首位科举状元 。只是此人野心巨大,后成瓦岗首领,最后被李渊所杀 。虽然隋炀帝杨广是历史上有名的暴君,但他创建的科学制度具有划时代的意义,和他开挖的大运河一样,影响中国发展一千三百余年 。
科举制度对统治者在官员考察和人才选拔上有很大的促进作用 , 推动了社会的发展,宏扬了中华文化,社会的文化教育得到普及 。
科举制度首先在任用官员上打破了门阀世袭和推荐制度,打击了门伐势力的垄断局面,可以不具一格使用人才 。平民百姓,只要有才干,都有机会做官 。戏文上常演的"穷酸秀才上红榜,吹吹打打迎新娘"就是对科举制度的赞扬,也是穷人咸鱼翻身的真实写照 。
科举制度还有个好处就是普通百姓一旦有机会做官,会以造福人民 , 当个好官,关心民间疾苦,除恶扬善为已任 。因为他们生在民间,知道老百姓的生活,懂得广大人民想要什么,希望朝庭有什么好的政策 。史上所记载的清官,好官大多出生贫寒,身经磨难,所以对社会发展起到很大的促进作用 。
由于只有刻苦读,考上举人,进士才能做官,有朝一日鲤鱼跳龙门,所以,广大普通民众对读书看得很重,读书人也得到人们尊重,"万贯皆下品,唯有读书高 。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 。”只要书读得好 , 升官发财,美女倾慕,人们趋之若鹜 , 读书成为时尚,对社会文化教育得到发展 。
尽管到明清时期,科举考试主要以八股文形式,虽有点腐朽、呆板,但也考验考生的思维能力和书法功底,所以一直沿用到清末,说明还有一定的影响 。
总体来说 , 科举制度巩固了统治阶级的地位,选用的人才也是一切为封建王朝服务 , 也促进了社会发展,利大于弊,值得肯定 。
1、科举制度符合社会生产力发展的要求 。地主势力不断上升直至稳占统治阶层,士族势力不断衰落直至消亡 。寒门士子极力要求获得参政权利,科举制的出现为寒门士子参政开辟道路 。
2、统治阶层打击士族势力 , 笼络人才,加强统治的需要 。
3、科举制度在发展过程中不断发展不断完善 。成为一定程度上较公平的一种社会阶层流动的方式 。统治者利用科举统治士人思想,加强管理 。科举成为穷人飞黄腾达的唯一方式 。有句话不是说太宗皇帝真长策赚得英雄尽白头 。通过科举,皇帝笼络了人才,供其驱使 。而寒门士子为了一跃成龙 , 耗尽生命读书,有的读了一辈子都考不上 。科举对士子的荼毒可参见《儒林外史》
【科举制对中国封建王朝的影响】嗯,大概就是这样 。不过无论是什么制度,再发展到一定程度后就会暴露出这样那样的弊端 。科举一开始是好的,可越到后竟变成荼毒中国士子的精神杀器 。尤其至明清,八股文禁锢思想 , 阻碍科学进步 。