发人深省的电影

十多年前 , 当小编还是个初中生的时候,新来的女老师带我们去多媒体教室看了一部电影 , 期待能整治我们班的纪律问题 。可惜的是,年少的我们怎么可能理解老师背后的心思 , 我们的眼里,真的只是在看电影~~~呃呃呃~~~那部电影名字就叫《放牛班的春天》 。

发人深省的电影

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可能就如同我们班一样,全国都有不少年轻的老师期待能通过这部电影,带给学生一些新的人生感悟,可是 , 孩子毕竟永远都是孩子,远没有成年人想的那么多 。
《放牛班的春天》是一部讲述学监马修老师,通过自己的努力,通过音乐这样一个纽带,成功让一个问题班级,日后走出不少人才的优秀班级 。
「童年的欢乐,转瞬消失被遗忘 , 一道绚烂金光,在小道尽头闪亮……」,每一个观看电影的人 , 想必都对孩子们合唱的天籁之音记忆犹新,是的,马修老师对待问题少年的态度和大多数老师都不一样,他不是通过打骂和惩罚去让学生悔改,而是通过举办合唱班 , 通过这样一个方式去疏散学生的精力或者是一种好奇心 。而对于马修老师的行为,校长最初是赞同的,可是当行为酿成一个重大事故之后 , 校长辞退了马修老师,重新让学校回到了最初的样子,教育学生只有粗暴的惩戒和训斥 。
影片当中有一个小细节,就是马修老师初来学校的时候,校门口站着一位“星球六”少年 , 一个父母伤亡却期待着父母在星球六接他回家的孤儿,面对这样一位儿童,老师们都选择让他自暴自弃,维持“善意的谎言” , 直到他遇到了马修老师 。影片的结尾,“星球六”露出了全片唯一一次笑脸,那是他请求马修老师带他离开这个校园,是的,孩子或许一直都知道父母不会来接他,他也在维护老师们营造的“谎言” 。
【发人深省的电影】可以说 , 通过“星期六”这样一个小例子,足以看出马修老师对待问题少年的处理方式是可取的,他凭借这样一种以赏代罚,用合唱班来凝聚班级团结力,然后再用这样一种氛围去感染问题少年的方式是非常成功的,可是,这毕竟需要一个老师颇具耐心的教导和不断的付出,就像影片当中,一次事故失误,就会造成校长直接否决马修老师一样,现实之中,老师们遇到的实际问题可能会更多,或许就如同我那位女老师一样,只是期望通过一部电影去感动学生,可是,她忽略了孩子只有孩子的心思 , 终究不是成年人……
《放牛班的春天》,一部看了就会受益良多的佳品 , 毕竟,至少我们每个人都是自己孩子的老师……
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不知道大家有没有看过《流感》这部电影呢 。根据现在的疫情,我感觉其中有相似之处,但是也有很大的不同,大家可以借鉴一下!
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《流感》这部电影讲的是,韩国破坏大自然严重,出现了人传人的病毒 。在这部电影的情节下,让我们了解到了亲情的重要,国家的强大是多么的重要 。由于电影里韩国政府的腐败黑暗,以及他们的权利斗争,不作为,导致了千千万万的人流离失所 。在痛苦挣扎下死去 。他们走的不应该?。?