小学体育课教案怎么写( 三 ) _小学

三、小场地分组比赛要求： ?放松，拼抢积极 ?尽可能的提高学生的踢球兴趣两列纵队，间距学生可以自己控制，队首学生手持一个足球。组织：每人一球，手抛球，让球自己落下，然后用脚背正面向上踢起。
队员成体操队形站开，面向教师。队形可稍灵活一些。
教法：开始只是踢起一个，然后用手接住，然后逐渐连续击球，不让球落下。半块场地，队员分为4组，在约20*40米区域内进行5vs5比赛。
60分钟 3次结束部分 5分钟 1、放松练习 2、拉伸 3、小结 4、师生再见队形： ******* ******* △ 场地器材 1、旗杆8个；2、足球（一人以球） 3、哨子一个；4、球网一付课后小结自己复制了以后拿WORD打开就应该可以看到！我们一般写的就是这种了。
4.教案怎么写课程体育
授课教师金龙猛
授课班级江北中心小学*2113*
授课日期 2005-11-9
课题：跳绳
计划课时 1课时
教学目的
要求①.通过练习使学生了解跳绳的特点，初步掌握迎面投绳的基本动作，
②.提高学生的有氧锻炼能力，培养5261学生的自练，自评能力
③.培养学生认真听讲能力，发展学生的协调性、提高灵敏素质，
重点：跳绳的有氧耐力4102训练
难点：跳绳和迎面投绳的接力连接
授课方法讲授法、示范法
人数 40人
教具音响1套、碟片2张、跳绳21根
教
学
简
案
1.准备部分：
集合整队、宣布1653课的内容和任务以及安排见习生，进行热身活动
2.基本部分：
(1)版.投绳和跳绳的接力比赛
(2).跳绳的有氧耐力练习
3.结束部分：
放松拉伸，最后小结，布置课外权练习。
作业
加强跳绳练习
指导老师
指导老师意见
注：你还可以上网搜索一些其他类型的教案，有许多的。
5.体育活动的教案怎么写体育学科专业指导：怎么写好体育课的教案中公教育专家今天就来教各位考生怎么写好体育课的教案。
写好教案既是体育教师的教学基本功，也在相当程度上体现教师的教育教学水平。新课程改革的核心理念是以学生为本、以发展为本，教案也势必是以学为中心、发展为本的新教案。
所以要尽快从目前备课流于形式的误区中解脱出来，把精力放在研究教材上，放在研究学生上，放在研究创新教学方法上，改变应付型教案为实用性新课改教案。教案的编写应该贵在实用，力求创新新课改的推行，我们应该用新的理念来编写新的教案。
备课是为了上课，写教案是为了方便教学，写的教案应实用，以创新为目的。传统的教案是以教定学，《新课程标准》的实施，要求我们以学定教，依据教材教标准。
这就使教学的空间向无限扩大，使我们的教学观念发生质的变化，因此，我们在写教案时，应紧紧围绕怎样发展学生，如何创新施教？设想学情新变化，设计学法新练习，设计教学新思路。为此在写教案时要注意以下五点：1.要注重学生学习活动的设计。
实施新课改，教师心中要有学生，要注意把方便让给学生，以学定教，以学路定教路，以学法定教法。学生使用的学习资料，不只是体育课本，必须在内容选择、活动设计上充分体现新课程的新理念，努力突出学习活动的自主性、探究性、开放性和创造性。
要着力引领学生培养自主、探究、合作学习的学习方式和学习习惯，而不是引导学生机械训练。例如教授原地单手肩上投篮（男生）、原地双手胸前投篮（女生），开始时我设计学生讨论“运用篮球能做哪些传球？”，接着学生两人一组尝试篮球的各种传球练习，教师引导男生单手肩上传球、女生双手胸前传球传的高一点，逐渐过渡到投篮动作，学生通过尝试练习自己总结出投篮动作要领。