公共部门人力使用应遵循哪些原则

公共部门人力使用应遵循哪些原则
【公共部门人力使用应遵循哪些原则】公共部门人力使用应遵循原则:用人所长的原则、人事相宜的原则、依法流动的原则、个人主与服从组织相结合的原则 。
公共部门是指被国家授予公共权力,并以社会的公共利益为组织目标,管理各项社会公共事务,向全体社会成员提供法定服务的政府组织 。政府是公共经济部门的最主要成员 。
公共部门:
1、政府:政府是以财政拨款为经费源,免费或部分免费地向社会提供公共品和服务的单位的总称 。
2、公共企业:公共企业一般是指政府拥有的以提供公共服务为宗旨的企业,但也包括以提供公共服务为宗旨的部分非国有企业 。
3、非营利性组织:非营利组织是不以盈利为目的的组织 , 指盈利组织和政府组织之外的公益组织,是以执行公共事务为目的而成立的组织 。
4、国际组织:联合国,世界银行 , 国际货币基金组织等跨国界的组织,它们所从事的许多活动都有公共性 , 但它们的活动不属于政府活动 。
公共部门人力资源培训遵循哪些原则1、理论联系实际的原则 。理论联系实际是公共部门人力资源培训的基本原则,是辩证唯物主义思想方法和工作方法的体现 , 也是对公职人员进行行之有效的培训的基本途径 。理论联系实际就是粑党的路线、方针、政策和本部门、本单位的工作给合起来,把各种理论和公共部门工作的实际内容给合起来,注重运用现代理论去解决实际问题 。在培训中,在推动公职人员学习理论知识的同时,重视对他们实际工作能力和适应能力的培养和训练 。
2、学用一致的原则 。学用一致的原则是指把对公职人员的培训和他们培训后知识的实际运用统一起来 , 培训的内容要与部门的工作实际相结合 。培训本身是为了更好地开发公共部门的人力资源,使受训者通过培训能够更好地适应职位需要,提高工作能力和工作效率 。如果培训与使用脱节,培训便失去了意义 。受训者学而元用,不仅造成人力、物力、财力的浪费,也使受训者失去了学习的动力 。只有贯彻学用一致原则 。做到学以致用,通过培训提高公职人员的专业知识和岗位技能,培训才能收到实际效果 。
3、按需施教的原则 。按需施教的原则主要是针对培训内容和形式而言,即根据部门的需要和各级各类公职人员岗位职责的要求,有针对性地选择培训形式、确定培训内容,对公职人员进行切合实际需要的培训 。当前我国正处于转型期,社会的变动使公共部门的工作目标和工作内容也处于经常调整之中,因此对公职人员的培训,也要根据国家在不同时期的中心工作以及部门的职责规范来确定 。此外,在不同职类、不同层次和不间岗位上任职的公职人员所需要的知识和技能也不同,因此培训的形式和内容也应有所差剔 。其他国家对公共部门入员的培训也强调此类原则,称这种区分培训对象的培训原则为分类分级原则 。在分类分级培训中 , 培训部门为不同的公职人员设置不同的培训课程,对他们采用不同的培训方祛,使培训工作收到明显效果 。
4、讲求实效的原则 。讲求实效的原则主要针对公职人员培训的实际效果而言 。为了实现提高公职人员素质和提高公共管理效能的目标,培训必须保证质量、突出实效 。培训质量的高低是衡量培训成败的关键,没有质量,培训也就不可能取得好的效果 。贯彻讲求实效的原则,应从以下几个方面着手:首先,要认真分析需求 , 根据需求制定培训计划 。培训计划是对公职人员进行培训的依据 。培训计划的内容主要包括培训目标、培训范围、培训对象、培训方式、培训内容和培训步骤等 。培训计划制定得如何直接关系到对公职入员培训的效果,成为培训工作取得实效的首要环节 。其次 , 要根据不同情况,采用灵活、多样的培训方式,井根据需要确定培训时限、培训的手段可以采用学校脱产培训,也可以采用在岗培训或业余进修等多种形式 。
试述公共部门人力资源招募应遵循什么原则公共部门人力资源招募应遵循能岗匹配原则、因事择人原则、德才兼备原则、公平竞争原则、信息公开原则、合法原则 。
能岗匹配原则是任何组织进行人力资源招幕与选录过程中必须遵循的黄金法则,能岗匹配原则包括两个方面的含义,一方面,某个人的能力完全胜任该岗位的要求,另一方面,岗位所要求的能力这个人能完全达到 。
合理的人力资源配置应使人力资源的整体功能强化,使人的能力与岗位要求相对应 。企业岗位有层次和种类之分 , 它们占据着不同的位置,外于不同的能级水平 。每个人也都具有不同水平的能力 , 在纵向上处于不同的能级位置 。

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招募办法
内部招募的人来源局限于组织内部,水平有限 。容易造成“近亲繁殖”问题 , 容易造成员工内部矛盾 。外部招聘的人融入组织较慢,可能招错人,内部员工积极性受影响 。甄选笔试无法考察应聘者的综合能力,出现“高分低能”现象 , 存在考试作弊现象,可能因为出题不良而影响考生水平 。
公共部门人力资源管理的规划功能,是指公共部门立足组织战略目标,从公共部门整体发展的角度出发,作用是对其人力资源供求状况进行宏观设计和规划,预测未来所需人力资源的种类、数量以及对现有人力资源的培训等进行前瞻性的规划,以期人力资源能同组织的发展目标和需求相适应 。
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