考研英语一和英语二的区别，英语一和英语二什么时候分开的 _英语

英语一和英语二什么时候分开的
从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语一和英语二。
1、语法要求不同：英语一：要求考生能熟练运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求。英语二：专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向与备考范围2、词汇记忆部分要求不同：(1)要求重点不同。英语一大纲要求“考生能掌握5500左右的`词汇及相关词组” 。而英语二大纲要求“考生应能熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组” 。(2)词义理解不同。英语二：考生应能根据具体的语境，句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(3)词汇考察范围不同。英语二大纲去掉了“生词量不超过所读材料总词汇量的3%” 。3、阅读题材、体裁、词汇量、选项设置不同：(1)英语二的题材和体裁有明确限制。考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。(2)对能力考察降低了相关要求。英语二删除了：“理解文中概念性含义”和“区分论点和论据”这两条(3)此外“进行有关的判断、推理和引申”(引申在英语二中不要要求) 。
考研英语一和英语二的区别2010年开始,我国的硕士研究生分为学术型研究生英语一和专业型研究生英语二。想要提高考研英语成绩，建议学习在线外教考研英语培训班提高成绩，课均不到20元。
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考研英语是从哪年开始分英语一英语二于2010年分为一二两个版本。
从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。考研英语二题型总体与英语一一样，考试时间180分钟，满分100分。
英语（一）即原研究生入学统考“英语” ，所有学术型硕士研究生和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

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扩展资料：
考研要求规定：
1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。
2、考研科目共四门，两门公共课、一门基础课（数学或专业基?。⒁幻抛ㄒ悼?。两门公共课，政治、英语。一门基础课，数学或专业基础。
3、获得资助的研究生须具有中华人民共和国国籍。因此，统招生中只要是具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制研究生（有固定工资收入的除外）都可以享受研究生国家助学金。
英语一英语二阅读难度差别从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。
从内容上，英语二比英语一简单，但是也没有简单很多，量化一下大概是半斤和八两的区别；考研是选拔性考试，要做的是超越竞争对手（而不是像四六级等资格性考试只需要达到分数线），所以单纯看内容的难易程度并没有什么参考价值，要去看竞争对手的英语成绩。

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考研英语一和考研英语二的区别：
1、词汇方面：
英语一：5500词及相关短语，有3%超纲词汇。
英语二：5500词及相关短语，无超纲词汇。
2、语法方面：
英语一：熟练运用基本的语法知识，没有列出具体要求。
英语二：八个基本语法知识点，明确了考试范围和考查方向。
3、完型填空方面：
【考研英语一和英语二的区别，英语一和英语二什么时候分开的】英语一：240-280词的文章，考查对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，及对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等，修辞密集、语言抽象，逻辑性强；着重从篇章层次考查。
英语二：约350词的文章，考查考生对英语知识的综合运用能力，修辞松散，语言具体，逻辑性不强；着重从句子层次考查。

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考研英语真题是从几几年开始分开的2010之前英语一和英语二内容的一样的。
考研英语真题的年份是从1980年~2021年， 2010年开始分英语一和二，故2009年前的英语一和二内容相同。
从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语一和英语二。英语一即原研究生入学统考“英语”，英语二主要是为高等院校和科研院所招收不考英语一的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

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考研英语一和考研英语二的区别：
1、词汇方面：
英语一：5500词及相关短语，有3%超纲词汇。
英语二：5500词及相关短语，无超纲词汇。
2、语法方面：
英语一：熟练运用基本的语法知识，没有列出具体要求。
英语二：八个基本语法知识点，明确了考试范围和考查方向。
3、完型填空方面：
英语一：240-280词的文章，考查对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，及对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等，修辞密集、语言抽象，逻辑性强；着重从篇章层次考查。
英语二：约350词的文章，考查考生对英语知识的综合运用能力，修辞松散，语言具体，逻辑性不强；着重从句子层次考查。
4、阅读理解方面：
英语一：4篇（总长度约为1600词）文章，考查8方面能力，侧重篇章层面。
英语二：四篇文章，总长度为1500词左右。考查考生6方面能力。侧重考查段落层次。
5、新题型方面：
英语一：3种备选题型（七选五；排序；选小标题），注重篇章的整体性和一致性。
英语二：2种备选题型（多项对应；小标题对应），注重应试方法和技能的训练。
6、翻译方面：
英语一：约400词文章中5个画线部分（约150词）译成汉语，考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料能力，满分：10分。
英语二：150词左右的一个或几个英语段落，理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力，满分：15分。
7、写作方面：
英语一：A节：基本相同。B节：160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。满分：20分。
英语二：A节：基本相同。B节：150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。满分：15分。
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