|“双减”后首个暑假：宁波乡村娃“打卡”美育夏令营 |宁波|暑假

央广网宁波7月15日消息（采访人员陈金莲通讯员李佳赟）设计、装裱、点睛……经过一道道精雕细琢的工序后，曾一度黯淡在时光中的竹编彩灯，在一双双稚嫩的小手里，重又焕发新的光彩。 7月15日， “2022年彩虹少年艺术成长营”在位于宁波的华茂艺术教育博物馆开营，一批来自宁波周边乡村学校的孩子们，在沉浸式的公益“非遗美育课堂”里，开启了一场暑期“艺术之旅” 。

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来自宁波周边乡村学校的孩子们开启美育夏令营（央广网发通讯员供图）
在这个“双减”后的首个暑假里，艺术类夏令营成为不少孩子的假期“打开方式” 。但由于师资不足、地处偏远等原因，对于部分乡村困境儿童而言，一堂美育课却是“一课难求” 。
为点亮“乡村娃”的艺术梦，华茂·彩虹计划“2022年彩虹少年艺术成长营”聚焦乡村儿童的美育发展，开设了竹编龙灯制作、版画工坊、旧衣改造秀、舞龙工坊等公益美育课程，邀请200余名宁波乡村困境儿童走进艺术课堂，助力做好“双减”下的乡村美育“加法” 。
开营后的首日课堂上，宁波非物质文化遗产彩灯扎制传承人钱元康为孩子们讲解彩灯的“前世今生” ，同时亲身演示如何用细细竹篾编织出象征祥瑞的“中国龙”灯。随着几根细长的篾条在匠人的指间缠绕、飞舞，不一会儿一个竹编灯笼便初具雏形。
“拜师学艺”后，孩子们也迫不及待地给竹灯穿上了“衣裳” ，先将粘剂贴在骨架表面，再将剪裁过的彩布轻附其上，最后用珠片、花纸等装饰物精心点缀，纸上的“设计图”摇身一变成了立体的璀璨花灯。
“这是我第一次做彩灯，以前只在古装剧中看到过五彩斑斓的灯笼。通过动手体验，我切身感受到了中国传统工艺的精妙绝伦，以及非遗文化的‘工匠精神’ ，此行收获满满。 ”10岁的小营员朱姿璇举起自己做好的“小龙灯”兴奋地说道。

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来自宁波周边乡村学校的孩子们开启美育夏令营（央广网发通讯员供图）
一直以来，乡村始终是美育发展的“薄弱地带” 。尤其在当前“双减”背景下，散布在山间、田畴、溪边的乡村美育种子亟待拔节生长。
负责带队的宁波余姚市合益社会工作服务中心负责人刘智湛坦言：“‘双减’政策落地后，校外培训机构逐步退出，孩子们的暑期有了更多时间。但很多留守孩子缺少父母的陪伴，假期往往容易沉迷手机游戏。公益美育夏令营不仅让乡村孩子也‘解锁’艺术技能，同时也让他们在‘双减’之下拥有了好‘趣’处。 ”
为助力培植丰沃的乡村美育土壤，此次活动还聚合海曙区横街镇政府、北仑区慈善总会、象山县慈善总会等多方公益力量，邀请了一批文化、艺术、媒体人士加入送教队伍。作为“助教”之一，宁波大学教师教育学院滴水行动志愿者团队队长丁筠茗表示：“今年是团队‘爱心接力’的第十年，希望能帮助提升乡村孩子的艺术感知力，激发他们的创造力和想象力，在心中种下‘美的种子’ 。 ”
“在社会各界合力打造的‘公益共同体’助力下，彩虹夏令营已坚守至第十届。在这10年里，我们打造了开放式、流动性的美育课程，共有近2000名乡村孩子打开暑期艺术大门。 ”华茂集团社会责任部部长林薇薇表示， “今后我们将继续做好夏令营的‘美育文章’ ，让夏令营成为乡村孩子暑期的艺术成长营，让‘双减’背景下的乡村美育更有内涵、更有温度。 ”