古筝乐谱上的各种符号代表什么?古筝乐谱上的常用符号:

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筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音 , 按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等 , 目前最常用的规格为二十一弦;通常古筝的型号前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根 。
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【古筝曲谱怎么看_古筝曲谱怎么分左右手】古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是汉族民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器 。它是中国独特的、重要的民族乐器之一 。
它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱 。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝 。古筝是一件伴随中国悠久文化,在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器 。属弹拨乐器,结构由面板、雁柱(一些地段也称之为筝码)、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成 。
古筝是一件古老的中国民族乐器,一共10级 。战国时期盛行于“秦”地,司马迁的《史记》所记载《李斯列传.谏逐客书》中所引资料,颇有值得我们注意的地方 。李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说:“夫击瓮,叩缶、弹筝、搏髀,而歌呜呜快耳者真秦之声也 。郑卫桑间,韶虞、武象者,异国之乐也 。
也有说法为,筝是战国时的一种兵器,用于竖着挥起打敌人还有一句古话叫“筝横为乐,立地成兵” 。后来在上面加上琴弦 , 拨动时发现悦耳动听,于是发展成乐器 。随着时间的推移,兵器也越来越轻便,筝这种体形庞大、质量不轻的兵器就被遗弃了 。所以眼下人们见到的筝都是以0乐器的形式出现的,形态优美,并附有装饰 。
参考资料:百度百科-古筝古筝谱看不懂,怎么办?古筝谱很简单 , 首先认识1234567这七个音 。注意古筝中不存在47这两根弦,要通过36来完成 。音符上方没有点的就是中音 , 上方一个点是高音,两个点是被高音 。同理,下方有一个点叫做低音,两个点叫做被低音 。然后注意节拍 。比如以最常见的4|4拍为例,单纯是5,则是一拍sao,如果下边有一条线,则是四分之二拍,如果下边有二条线,则是四分之一拍 。如果出现比如3----5 , 则mi有5拍,sao有一拍 。最后附上基本指法,这样就差不多了 。

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古筝入门谱怎么看 入门如何快速学会看谱古筝谱子是很简单的,一般先看是什么调的,也就是在你的谱子左上角的字母是什么,一般初学都是D,这是最基础的调 。然后看第一行有没有一个分数(这个分数是指你的每个小节弹几拍子,代表一拍子的是几分音符 。)如果没有分数就是引子 , 也就是没有固定的节拍;有的话 , 那分子代表每个小节有几拍,分母代表几分音符是一拍子 。接下来就到了曲谱中 , 数字1234567分别代表7个音,初学一般只有12356(5是琴弦上绿色的),看着谱子找到对应的琴弦,然后看节奏,有不同的节奏型,这个节奏型其实就是占不同拍子的音符组合在一起(其实就是看看每个数字分别占几拍) 。然后再看指法,指法一般都是写在数字的上方,就像“\”这是食指弹,每个手指有每个手指的弹奏方法,这些一般书上都有写 , 你可以买一本基础指法的书自己看看,感觉说了好多了,还有什么不太懂的可以扩展 。祝你好运,望 。
古筝谱怎么看?里面的符号古筝曲谱上的常用符号:

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其他符号
1、升记号(#)表示将基本音级升高半音 。
2、降记号(b)表示将基本音级降低半音 。
3、重升记号(×)表示将基本音级升高两个半音(一个全音) 。
4、重降记号(bb)表示将基本音级降低两个半音(一个全音) 。
5、还原记号(♮)表示将已经升高或降低的音还原 。古筝曲谱对应的古筝弦怎么看?如果是D调,那绿色的弦就是5;是G调的话,绿色的弦就是2;以此类推 。依照弦序找出第八根有颜色的弦,运用标准发音器,小字一组a1音作为标准音,通过扳手和弦轴把音调准 , 此音也就是简谱D调中的5音 。
也可通过筝码向前岳山方向移动使音升高,筝码向相反方向移动使音降低来调准弦音 。但移位时,琴码要避免直接与面板磨擦,否则会造成码脚不稳,反而影响音准 。

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扩展资料古筝应置于干燥、阴凉通风处,避免潮湿、雨淋和阳光直接曝晒(北方地区冬季不能靠近散热的暖气片,以免曝烈或变形),不要放在厨房内或容易接触油烟的地方,油烟的吸附会直接影响乐器音色 。
古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等 , 以防琴弦生锈 。不用时最好用筝罩罩上,以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀 。古筝应经常使用,有利于琴弦张力的稳定,琴体经常震动,能促进音色日趋完美 。
参考资料来源:百度百科-古筝怎样识别古筝曲谱标记:1 2 3 4 5 6 7 i
唱法:do ri mi fa sol la si do
在音符的上面加一小圆点,即表示高八度演唱,加两个圆点表示高两个八度;反之,在下面加一个圆点,即表示低八度演唱,加两个圆点表示低两个八度 。
要准确地表示音的绝对高度,还要应用调号标记 。调号标记是用1=F、1=G……等来表示的 。以D调为例,最下方最细的琴弦就是倍高音的do 。以此类推
为了避免在音符的上面或下面过多的加点,在合唱、合奏谱中,往往应用移高或移低八度的方法来记低声部或高声部 。
音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的 。
在简谱体系中也应用附点 。但只到四分音符为止;再长的音符,如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示 。
附点全音符: 1- - - - -
附点二分音符: 1- -
附点四分音符: 1.
附点八分音符: 1.
附点十六分音符:1.
表示音的休止的基本符号是0 。为了表示不同长度的休止 , 可用增加0的数目、在0的右面加附点来标记 。通常所用的休止符如下:
全休止符: 0 0 0 0 附点全休止符: 0 0 0 0 0 0
二分休止符:0 0 附点二分休止符: 0 0 0
四分休止符:0 附点四分休止符: 0.
八分休止符:0 附点八分休止符: 0.
十六分休止符:0 附点十六分休止符:0.
三十二分休止符:0(下加三横线) 附点三十二分休止符:0(下加三横线)
长达数小节的休止 , 可用长休止号 。写在小节内,上面的数目字表示休止小节的数目 。
仅有长度而无一定高度的音,用X记号来表示,音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记 。
在简谱体系中不存在谱号问题 。它的音高是通过音符和调号来表示的 。
简谱中的拍号和五线谱一样,用分数标记,它和调号一起记在乐曲名称的左下方 , 先记调号后记拍号 。乐曲名称的右下方则词曲作者的姓名 。
速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面 。
在多声部的记谱中,小节线多半是分开的,各声部单独记写 。但有的器乐曲的小节线是按照乐器的分组连起来的 。不论是分开或不分开 , 各声部的小节线一定要上下对齐 。
记谱时要注意音符的空间距离,使小节与小节,拍与拍的距离大致相等,一拍之内音符少的要写松一些;音符多的要写紧一些 。少于四分音符的各种音符,低音点要记在短横线下面 。
简谱体系中音值组合法的规则,基本上与五线谱相同 。只是在复拍子中不用代表整小节的一个音符 , 而用连线把音符按单拍子分组后连结起来 。
休止符的组合法和上面所谈情况相同,当然不必再用连线 。
连音记号记在音符的上面,用开口的括弧加上表示连音的数目字来标记 。
简谱中的移调非常简单,只要把调号改动一下便可以了 。例如C大调的乐曲要移高大二度时,只要把1=C改成1=D便完成了 。
简谱中变音记号只用升(#)、降(b)和还原三种 , 重升(×)、重降(bb)是不用的 。
在简谱体系中,较长的确定的转调 , 不用临时变音记号,而用转调后的调号来标明 。
五线谱中所用的装饰音记号、省略记号、力度记号、速度记号基本上都适用于简谱 。
为了避免代表断音的圆点和高音点相混,在简谱中断音用▽或▼来表示 。
短倚音用小的十六分音符或十八音符标记,写在主要音的左上方或右上方,并用连线与被装饰的主要音相连 。
前奏、过门、尾声和五线谱一样 , 用小音符标记,有的也用括弧括起来 。
记写和弦时 , 音符下面的短横线,仅在最低音下记出 。
古筝曲谱怎么分左右手古筝谱子里会有一个类似大括号的符号,它的上面一排是右手的,下面一排是左手的 。
演奏好古筝需要双手配合恰当,不管曲目的繁琐与简单,对于双手配合的筝曲来说,应该全力分析整个乐谱 , 包括每个旋律或每个伴奏音型 。对整个乐谱分析时可找见一些共性和不同点,包括乐曲曲谱方面的或者是演奏技法方面的 , 然后做对比分析 。
一般要做到双手配合的练习曲基本都有这些特点,就是有主旋律或有伴奏 , 或出现连续点线的揺指技法或出现和音,琶音等技法,所以,对于初学者来说,一次性进行双手合弹是很难做到的,建议是分手弹奏效果更佳 。

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古筝左右手的配合技巧:
1、左手的伴奏音型,小撮的两指力度要统一,建议用小指,可以起到止音的作用,节奏感很强 。
2、右手旋律不固定,左手切分音型 。可以先练习左手的切分音型的手感 , 等到效果出来了,就比较容易掌握了 。
3、左手分解和弦,右手弹奏 。在旋律段 , 左手要弹奏的分解和弦要背熟并弹熟悉 。因为通常都是以分解和弦为乐句的,所以如果左手不弹熟 , 按小节来练习,会事倍功半!练习的方式是,唱右手旋律 , 左手弹奏,如果左手能正确配合了,再右手弹奏 。
4、左手分解和弦,右手摇指 。摇指的切换会拖延节拍 , 在练习时,右手摇指段落要非常熟悉 , 做到基本可以盲弹 。而左手的分解和弦变化通常很多,左手盲弹的可能性不如右手 。同样,也是唱右手旋律,左手弹奏,如果左手能正确配合了,再右手弹奏,同样也是按乐句为单位练习 。
5、左手复调旋律 , 右手弹奏 。左手指法不定,有时候是快速指序的,有时候是各类指法组合,都有可能 。该类曲子通常都出现在中高级别以上的曲子 。
6、弹这些旋律,左手的常见指法组合要有一定功底了,并且左手能弹奏有快速指序的旋律段 。练习时左、右手独立练习旋律段,必须是练的能被谱弹奏且出错率少于5% 。
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