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1、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心” 。鼓励学生参与教学 。教给学生思维的方法并加强训练 。
2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” 。知道学生掌握基本的学习过程 。培养学生良好的学习习惯 。
【教学观的基本内容 教学观的基本内容介绍】3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”结论和过程的关系：教学相长 。
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