摆渡老人阅读答案_野渡散文阅读答案 _生活经验

摆渡老人（22分）①读中学时，学校设在邻村，与我们...
小题1:恶作剧（淘气、调皮）河面结冰年老体弱
小题2:因为老人失去可爱的儿子深感痛苦，于是把父爱转移到我们身上，每天接送我们上学，所以觉得心里好受些。
小题3:愧疚感激
小题4:可笑可敬
小题5:示例一父母把儿女摆渡到成人世界示例二老师把学生摆渡到知识的王国。

小题1:
试题分析：根据题中文字的提示，阅读相关文段，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，按要求填空，语言要简洁通顺。
小题2:
试题分析：结合老人失子的经历，体会老人的爱心即可作答。
小题3:
试题分析：根据第二段的情节“那老人一直是我们取乐的对象”即可理解此时“我”的内心情感，用两个词来概括即可。
小题4:
试题分析：根据第二段和第六段内容即可理解孩子们对老人态度和感情的变化。
小题5:
试题分析：抓住题目中“老人对我们生活、思想上的帮助”此句的含义，联系生活，联想父母、老师、同学对自己的的关怀和帮助，即可理解人生的河流上有很多“摆渡者” 。

阅读与写作六年级摆渡的老人的答案1)跳舞指的是摆渡老人手忙脚乱的样子。
2)会对老人说“对不起！”因为他在为以前的淘气行为而感到内疚，而老人跟他讲的关于他儿子的故事深深地触动了作者的心灵，老人把对儿子的父爱转嫁在他们这些孩子的身上，但他们却淘气不懂事。你的题目是不是（1）第四自然段中说：“到渡口是我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在‘跳舞’ ，却已经到了这边。”这里的“跳舞”指的是什么？
（2）如果作者再见到摆渡老人会说些什么？
边城阅读思考题【摆渡老人阅读答案_野渡散文阅读答案】一、边城以小镇茶峒为背景，景物特点：万物生机勃勃，描绘了湘西地区特有的风土人情；人物特点：表现边民淳良的心灵，借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。
二、
翠翠天真善良、温柔清纯。她和外公相依为命，对外公关心备至。因为外公不理解她的心事，她就幻想出逃让外公去寻她，可是想到外公找不到她时的无奈，又为外公担心起来，为自己的想法的后果害怕自责。她爱上了傩送，感情纯洁真挚。节选部分以后，傩送远去，她又矢志不渝地等待着心上人的归来，表现了她对爱的执著。
爷爷保有着中国传统的美德，他对孙女翠翠亲情无限。为翠翠的亲事操心担忧，尽力促成翠翠爱情的实现。在生活上，对翠翠也是无比关怀，不让翠翠坐热石头，惟恐翠翠生?。辉诟星樯暇×μ辶麓浯涞男乃? ，翠翠忧伤寂寞时为她讲故事、说笑话、唱歌。
三、不会
四、表现了她对出嫁的期待以及激动的按捺不住的心情想要早早和心爱的人在一起的心情
五、表现在相互尊重，在竞争中又不失兄弟情谊，他们公平地、正大光明地做了竞争，哥哥走了车路占了先，就一定让弟弟走马路先开口，结果一唱定乾坤，这里没有裁判，没有评委，没有公证人，只有良心和道德，再加上血浓于水的手足深情。为了成全弟弟，哥哥带着失恋的忧伤远走他乡。
六、二老傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡；翠翠独自面对绝望、悲痛与忧伤。
野渡柯灵阅读答案1）作家笔下的“浙东水村”有何特点？作家对它倾注了怎样的感情？
答：
（2）文中先后三次描写老人“极其冷漠”“默然吸他的旱烟”“总是沉默着”，用意是什么？
答：
（3）作者描述“白须白发老人在水上来去”的摆渡生活，并且“觉得其中总不缺乏值得咀嚼的地方” 。（1）作者从其中真正咀嚼出了什么？（2）反映出了作者怎样的世界观、人生观和价值观？
答：（1）
（2）
（4）下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（）（）
A．本文是一篇情理兼美的散文。作者笔下的浙东水村，温馨静谧，情趣盎然，摆渡生活充满哲理，耐人寻味。
B．作家所描摹勾勒的水乡，色彩暗淡，荒凉凄清，和作家那种处处面对现实人生的哲学思考相融合，呈现出独特的风格和情调：低沉忧伤，深沉悲凉。
C．作家熟悉的水乡已经升华为自己精神上的家园，其中倾注了他的一腔热爱和赞美之情；作家再现老人摆渡生活，是以此描写为铺垫，巧妙表达自己对人生价值的思索。
D．作家描述摆渡老人，目的重在表现摆渡老人默默奉献的精神品质和对命运坎坷、时光流逝的无奈情绪。从表达方式看，全文重在抒情和议论。
E．“哲人似的许久望着远天和款款的流水”“仿佛不愿意听这些庸俗的世事”等表现着老人对摆渡生涯的厌倦和对岁月寂然流逝的无奈。
答案：（1）水晶似的境界；河流索回，岛屿棋布；温馨静谧，野趣盎然；色彩明丽，优美灵动，如诗如画。本文所描述的那一方水域，虽未必就是作家的故乡，但作家倾注了类似于故乡的浓烈的热爱、赞美和思念之情，作家熟悉的水乡已经升华为自己精神上的家园。（2）①凸显老人沉默寡言的个性侧面和孤独寂寞的内心世界；②表现着老人对枯燥乏味的摆渡生涯的厌倦和对岁月寂然流逝、命运不幸的的无奈。（3）①平凡而简单的生活有闲适自然的美；渡引世人式的默默奉献的人生其实是一种幸福和超然。②奉献的人生才是庄严有价值的人生，平淡自然的生活才是最美丽幸福的生活。（4）BD（B项呈现出独特的风格和情调应是：色彩明丽，美不胜收，优美而灵动，温馨而超拔。D项描述摆渡老人目的重在引发哲理思考，从表达方式看全文重在叙述。）
野渡散文阅读答案14．文章第1段，在全文中有什么作用？（4分）
15．解释下列两句话在文中的含意。（4分）
（1）村外照例傍着个明镜般的湖泊，一片烟波接着远天。
（2）四野悄然，把这声音衬出一点原始的寂寞。
16．文章从哪些方面来表现题目“野渡”中的“野” ？请加以概括。（6分）
17．文中摇渡老人是一个怎样的形象？请结合全文，探究作者寄寓其间的情感取向。（8分）
14、总写浙东水村的特点，为下文描写浙东水村的景象奠定基调；运用设问，引起读者的阅读兴趣。
15、（1）用比拟的手法交代村子紧紧挨着湖泊的地理形势，写出了水村人生活环境的明丽、宁静。
（2）四野的寂静无声，更衬出外来行客“摆渡呀”叫声古老而拙朴的韵味；暗示渡头的荒僻和小屋的古陋；勾勒出水村人清静恬淡的生活图景。
16、一方面为田野之景：水晶般境界的水村；野趣横生的图画（崖边山脚的渡头，古陋洛水的小屋，远处的鸡鸣虫唱，山脚的村语，带着雨伞，挑着担子的行人）。
另一方面为闲云野鹤之境：孤高沉默的摆渡老人隐逸般的生活，水村人简单的人事中耐人咀嚼的深意。
17、沉默而像是极其冷漠的一个摆渡老人的形象。从白须白发的摆渡老人身上渗透着对光阴、命运的慨叹；在老人的沉默中，渗透着对庸俗人生的判断和超越；从摆渡这种工作领悟到渡引世人式的默默奉献的人生其实是一种幸福和超然。