摘抄加赏析_骆驼祥子摘抄加赏析20句

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西游记摘抄加赏析 赏析多一点的1、眉如翠羽,肌似羊脂 。脸衬桃花瓣,蒙堆金凤丝 。
赏析:脸衬桃花瓣,就这一句就得,衬字从宏观上写,写出女王脸型的娇美,大约是瓜子脸吧;‘桃花瓣’,从微观上看,也可联想到女王肤质的柔腻和白滑 。
2、黄袍怪变动后的形象:
形容典雅,体段峥嵘 。言语多官样,行藏正妙龄 。才如子建成诗易 , 貌似潘安掷果轻 。头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏;身上穿一件玉罗褶 , 广袖飘迎 。足下乌靴花,腰间弯带灼烁 。丰神真是奇夫君,耸壑轩昂美俊英 。
赏析:从这段词写得着实是妙,硬生生把一个儒雅学士的形象刻画的非常立体 。重新到足,出奇的俊逸洒脱!形容典雅,体段峥嵘,怨不得天子也认不出来呀 , 只怕药们见到也得生出恋慕交友之心呢!
3、那猴在山中 , 却会行走跳跃,食草木,饮润泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,痒鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中 。真是“山中无甲子,寒尽不知年” 。一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍 。你看他一个个 。
赏析:这段话用简洁的语言叙述了孙悟空在山中的无忧生活,在与自然的亲密接触里,不知人间几何,读起来却又让人觉得很是值得怜爱的 。

摘抄加赏析_骆驼祥子摘抄加赏析20句

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4、跳树攀枝,采花觅果;抛弹子,邱么儿,跑沙窝,砌宝塔;赶蜻蜓,扑八蜡;参老天,拜菩萨;扯葛藤,编草未;捉虱子 , 咬圪蚤;理毛衣,剔指甲;挨的挨,擦的擦;推的推 , 压的压;扯的扯,拉的拉,青松林下任他顽,绿水润边随洗涩 。
赏析:非常喜欢这段话,读着读着,眼前仿佛能看到那个群猴称王的花果山来了 。运用生动形象的动作神态描写,展现了猴儿们快乐悠闲的日子,读来让人忍俊不禁,眼前满是猴儿们撒泼玩耍的场景了 。
【摘抄加赏析_骆驼祥子摘抄加赏析20句】5、穿一件织金官绿丝丝袄,上罩着浅红比甲;系一条结彩鹅黄美丽裙,下映着高底花鞋 。时样口(上“影”下“的")譬皂纱漫,相衬着二色盘龙发;宫样牙梳朱翠晃,斜簪着两股赤金钗 。云鬓半苍飞凤翅 , 耳环双坠宝珠排 。脂粉不施犹自美,风骚还似少年才 。
赏析:这是第二十三回中刻画的一位夫家姓贾,外家姓莫的妇人的形象 。你看,一个是贾(假) , 一个是莫(没);只可怜八戒 。这一段写得相称流畅 , 色彩美丽夺目,重点刻画头饰,时样’、‘宫样’二字 , 阐发这个妇人还是相称时兴 。红星照耀中国的摘抄加赏析《红星照耀中国》读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析 篇一 红军是一支战无不... 《红星照耀中国》这本书证明了一个采访人员的正直和职业道德,斯诺客观详实的...
摘抄加赏析20字几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味 。——丰子恺《竹影》
赏析:寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力 。
水浒传摘抄加赏析十篇,急用?。。。?/h3>1、大闹野猪林
话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来 。说时迟,那时快 , 薛霸的棍恰举起来 , 只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”  
赏析:这个和尚是活佛!仅这几个字 。莫不是这几个字可以概括出鲁智深给人的痛快淋漓!还有,单此这飞来一举,和尚禅杖出,真精妙设置也 。我读到此番评论才感悟到:果然如此 。怪不得给人一气呵成的连贯之感 。
摘抄加赏析_骆驼祥子摘抄加赏析20句

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4、施恩棒下救武松
只见管营相公身边立着一个人,六尺以上身材,二十四五年纪 , 白净面皮,三柳髭须,额头上缚着白手帕,身上穿着一领青纱上盖,把一条白绢搭膊络着手 。那人便去管营相公耳朵边略说了几句话 。只见管营道:“新到囚徒武松,你路上途中曾害甚病来?
赏析:我们说能够用恩惠来结交的人 , 是很不错的人,是知恩图报之人 。但是我们说,这还不是最高的境界,最高的境界是什么样的人呢?是能够以义结的人 。度义而动,见得思义 , 一切唯义是从,这样的人不可屈服,不可收买,不可恐吓,也不可诱惑 。
5、浔阳楼宋江题诗
宋江写罢 , 自看了,大喜大笑 。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈 , 又拿起笔来,去那西江月后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁 。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫 。”
赏析:“浔阳楼宋江吟反诗”是不能够忽略的一件事情,这件事情的重要性不在于宋江题反诗而引来杀身之祸,重要性在于宋江在题反诗前的那些自省和对自己生活的反思 。优美句子摘抄加赏析有哪些?1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着 。
赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间 。   
2、人行秋色之中 , 脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金 。    
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金 , 生动形象 。     
3、我爱急湍甚箭 , 猛浪若奔那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵; 我思小桥流水人家那游子的乡愁,牵动我年少的思绪 , 拨动我心灵的思乡琴弦;,  我悟日出江花红似火,春来江水绿如蓝那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想 。     
赏析:运用了排比的手法,将诗词串联起来,表现出对诗词的喜爱 。    
4、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难 , 心寒眸酸 。    
赏析:这句话运用叠字 , 展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽 。   
5、他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上 。 
赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好 。然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔 。  
6、那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去 。     
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿 。     
7、海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿 。     
赏析:疯狂、汹涌、吞没这些充满力度的词语,描绘出了大海勇猛无畏的性格 。   
8、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义 。也许有一天,当时间流逝 , 早已不小心掉进了遗忘的心湖 。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情 , 笑傲江湖,乘风破浪 。那幅画早已变的却是龌龊不堪 , 不得不令人深深惋惜 。也许是女娲给人类创造了甜美彩画,怕人类不珍惜,加点神水的斑迹,希望给人类带来多姿多彩的画面 , 在坎坷中锻造人类的灵性吧 。
赏析: 真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期,还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环 。     
9、几个小伙伴 , 借着月光画竹影 , 你一笔,我一画 , 参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味 。     
赏析:寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到 , 充满了丰子恺作品独特的魅力 。     
10、那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去 。     
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿 。    
11、远处的钟声突然惊醒了海的酣梦 。    
赏析:这是一个过度句 , 在结构上的作用是承上启下,是联系大海由睡到醒,潮水由落到涨的纽带 。     
12、桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼 。     
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清 。     
13、几分钟之后,也许又会大雨如注,也许是丝丝细雨飘下,也许是阴云密布,整个海面又被大雾封锁??千变万化的自然美景,是你的眼睛应接不暇,不到基隆来,是很难领略到的 。     
赏析:这个句子运用了排比的修辞手法 , 增强了表达的语势,写出了基隆的天气千变万化,基隆的雨来得急、来得快 , 表达出作者对这一自然美景的赞美 。     
14、狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂 , 好像到了世界的末日     
赏析:这是描写最初地质突变时的情景,一句话一种景象 , 字虽不多 , 形象生动,让人如临其境,同时也交代了峡谷的来源 。     
15、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸 。    
赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽 。

什么是句子句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事 , 提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略 。句子和句子中间有较大停顿 。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号 。
为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分) 。
①词
②短语
③词+词 +语气、语调、停顿→句子
④词+短语
⑤短语+短语[1] 《初中导读》
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种 
主语:1、定义:主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么 。2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当 。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么” 。3、符号:双行线 ═ 。 
谓语:1、定义:用来说明陈述主语 。2、特点:A、经常由动词、形容词充当 。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么” 。3、符号:单行线 _____ 。 
宾语:1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位 。2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当 。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么” 。3、符号:波浪线 ﹏﹏ 。4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理 。 
定语:1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位 。2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当 。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接 。 3、符号:小括号( ) 。 
状语:1、定义:用在动词、形容词谓语前 , 起修饰和限制作用的语言单位 。 2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当 。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接 。3、符号:中括号〔 〕 。 
补语:1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位 。 2、特点:A、经常由动词、形容词副词充当 。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接 。3、符号:单书名号〈 〉 。 
一般完整的句子成分的排列为: 定语(修饰主语)主语 状语 谓语 补语 定语(修饰宾语)宾语 
句子成分符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~ 定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >
句类
——句子的语气类,即根据句子的语气分出的句子的类别 。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句 。
句型
——句子的结构类,即根据句子的结构特点分出的句子的类别 。包括单句和复句,单句和复句又可以下分若干小类 。
一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别,例如“你看电影吗?”是疑问句 , 又是单句、主谓句、动词谓语句 。“下雨了 。”是陈述句,又是单句、动词性非主谓句 。
骆驼祥子摘抄加赏析20句1、摘抄: 他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气 。他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论 。在洋车夫里 , 个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中 , 大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,像民歌似的由一处传到一处 。
赏析: 这一段人物描写,从装束、体态、身段 , 到靠力气吃饭的人所引以自豪的体能、体力以及品性人格都写得很精彩,把一个活生生的祥子呈现在我们面前 。作者大声地赞美他——他的健壮、朴实、充满生气,让我们与作者一同欣赏这个旧中国的北京人力车夫吧 。
2、 摘抄:“钱会把人引进恶劣的社会中去 , 把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去 。”
赏析:《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作 。《而“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去 。”说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”,因为“生命”是穷人唯一的选择,穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想 。
3、摘抄: 虎妞 , 是车厂主刘四爷的女儿,长得虎头虎脑,还有一对虎牙,“象个大黑塔”,没人敢娶她,刘四爷也不愿失掉这个得力的帮手,所以三十七八岁还没出嫁 。“她什么都和男人一样 , 连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样 。”这是小说对虎妞的一般性介绍 。后来,小说在好几节里直接写到虎妞 。
赏析:虎妞一出?。颐潜闾搅怂哂刑厥獗泶锓绞降挠镅?。祥子几天没来,虎妞想着他,假若是一般的女人,就只会说:“祥子!几天没见你 , 你上哪儿去了?”这样,既没有了个性,也没有了幽默,虎妞的语言则不同,完全是用形象的语言在说话 。
4、人最宝贵的东西是生命,生命对人来说只有一次,因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时 。不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,在他临死的时候.能够说 , 我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业 。
赏析:当一个人身体健康,充满青春活力的时候 。坚强是比较简单和容易做到的事,只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩 。
5、领袖的逝世没有引起党的队伍涣散.就像一棵大树一样 。强有力的将根深深地扎入土壤中,即使削掉树梢 , 也绝不会因此而凋零 。
赏析:知道为什么而死,问题就不同了.明白了这一点的人,也就有了力量 。要是你感到真理是在你那一面 , 你甚至会从容就义的 。英雄的行为就是这样产生的 。

摘抄加赏析_骆驼祥子摘抄加赏析20句

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扩展资料:
《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春)所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运 。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物 。
《骆驼祥子》小说,以20世纪20年代的旧北京为背景 。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代 。
《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会 , 人民过着贫苦的生活,祥子只是广大劳苦大众的代表 。他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由 。
参考资料:骆驼祥子-百度百科