早教育儿知识大全_请问：早教中心是做什么的？多大的孩子可以上呢？ _生活经验

育儿知识有哪些早教育儿知识大全大全不了，以下仅仅是书单
1.《教师如何作质的研究》
2.《向孩子学习》
3.《认识如何学习的》
4.《明日之学校》
5.《爱弥儿》
6.《孩子们，你们好》
7.《儿童心理辅导》
8.《奇妙的心灵--儿童认知研究的新发现》
9.《学生行为管理--教师应用指南》
10.《教育科学与儿童心里学》
11.《不跪着教书》
12.《学习，别听学校的》
13.《小学生心理辅导札记》
14.《教师角色与教师发展新探》
15.《拯救男孩》
16.《儿童心力测验--更好地理解孩子》
17.《儿童绘画心力学》
18.《15分钟改变孩子》
19.《还孩子幸福童年-揠苗助长的危机》
20.《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》
21.《儿童游戏--在游戏中成长》
22.《好入门不可不知的育儿心理学》
23.《学习在快乐--走向对话》
24.《走向方案教学--幼儿园方案教学探索及案例》
25.《幼儿学习档案--真实记录幼儿学习的历程》
26.《爱心育人》
27.《给青年教师的15 封信》
28.《新手老师上路--幼儿教师入门必读》
29.《与幼儿教师对话--迈向专业成长之路》
30.《中小学去研究教育--教育行动研究的尝试》
31.《爱心与教育》
32.《窗边的小豆豆》
33.《国际教育新理念》
34.《反思教育习惯》
35.《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》
36.《教师20项修炼》
37.《给幼儿教师的一把钥匙》
38.《师生沟通艺术》
39.《小小探索家--幼儿教育中的项目课程教学》
40.《写给你--亲爱的老师》
41.《捕捉儿童敏感期》
42.《好妈妈胜过好老师》
43.《爱和自由》
正确认识什么是早期教育幼儿园正确认识早期教育
改变观念，走出误区
儿童的潜在能力遵循着一个递减规律,早期教育对于一个人的发展起着无形而重要的作用，关键是我们如何正确地对孩子施以早教。1、谁是早教课的主体？
目前，早教机构的专业水平参差不齐，许多家长们以为早教主要是让孩子学习知识，提高能力，所以认为主体是孩子。
其实，早教课的意义在于帮助父母建立科学的早期教育理念，了解正确的育儿知识和教育方式;帮助家长及时把握宝宝的敏感期，协助宝宝一起感受新事物;让家长懂得孩子在每个成长阶段的特点、兴趣和能力;强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏，掌握一些教育的方法与技能等等。
2、早教课老师与家长的责任
把教育的责任全部寄托在早教课的老师身上，以为早教课的老师就像幼儿园老师或者小学老师一样，教书育人。
其实，早教课的老师，主要是示范和引导，帮助家长和孩子进行互动游戏。指导家长如何带孩子、指导孩子。
3、早教课是提前学习知识，让孩子更聪明吗？
错误地认为：早教课就是早早开始学习，把宝宝教的比其他孩子更聪明。
其实，早教课的最大意义并不在于教会唱一首歌、认一个字或者背一首诗，而是让家长和宝宝一起在玩中学、学中玩，在游戏中提高宝宝的独立性、想像力、记忆力、专注力、适应能力、社交能力等等。内容还包括为孩子创建一个成长环境，引发孩子的探索行为，促进孩子在大运动、精细动作、语言、认知能力、情绪和社会行为的全面发展。
4、早教课的效果
有的家长说，感觉宝宝上了早教课，也没什么改变没什么进步。其实宝宝的每个进步都有一个积累的过程，接触的东西不会马上表现出来，不可能上了课立即就有效果。而且，因为早教课更注重潜能的培养和开发，所以早教效果短时期内难以发现。家长不能只重视结果，忽视过程，过分关注孩子是否当下有所进步。
有什么app可以学到好用的育儿知识？【早教育儿知识大全_请问：早教中心是做什么的？多大的孩子可以上呢？】我们一直用宝宝树孕育，从怀孕到3岁之前都有