父母的爱观后感_让生命充满爱——爱父母篇 观后感

《父母的爱》读后感“慈母手中线,游子身上衣 。临行密密缝 , 意恐迟迟归 。”这是父母对子女爱的真实写照 。
要问这世间上最伟大的爱是什么?是父母之爱 。这爱犹如园丁栽培花朵的辛苦,犹如绿叶映衬红花的的无私,这是“春蚕到死丝方?。?蜡炬成灰泪始干”的爱 。
我也爱我的父母,他们平时虽然像冰一样的冷,像闪电一样的狠,但我很清楚 , 他们是爱我的 。当我看到母亲因我顽皮而闹出严重的伤那眼里晶莹的泪花时 , 当我听到母亲等我吃饭一直等到下午三点多时,当我看到父亲为我的学习而不吃饭时,我的心是那么的难受 , 在滴着血泪 , 我恨我自己的无能,恨我自己的贪玩,恨我自己的不听话 。有时,我多想走到他们面前说声:“爸爸妈妈,我爱你们 。”但我没有勇气 , 因为我没有好的成绩,没有小时候那么听话,他们为了我是伤透了心,我不敢 , 也不能接受他们的爱,因为他们的爱没有得到回报,因为我没有资格接受那份沉重的爱 。
我也爱我的父母,他们平时虽然很忙没有时间来看我,但我清楚他们是爱我的,他们忙是因为他们为了让我有更好的学习条件 。他们不来看我是因为他们相信我可以管得住自己 。每当我与父亲交谈时,我都能深深地体会到他的用心良苦,体会到他的无奈 , 我恨意志不坚定的我,我恨没有良心的我,我恨不懂事的我 。有时,我多么希望我可以对他们说:“爸爸妈妈,你们辛苦了 。我爱你们 , 我长大后会让你们过好日子的 。”可我说不出口,因为我没有勇气 。我害怕自己做无望的承诺,但为了他们我会将这句话记在心中并努力去实现的 。
我想打自己一顿,因为我没让他们省心,我想打自己一顿,因为我让他们伤透了心,我想打自己一顿,因为我的没良心,我的一颗无情的心 。我应为他们改变自己的,我会让他们为我而高兴的 。
爸爸妈妈,其实,有时我也想说我爱你们 。
《父母的爱》电影观后感人们常说:“没有母亲的孩子像根草” 。而我今天读了《父亲的爱》,却感受到比母爱更深切的父爱的神圣与伟大 。
小群是一个双目失明又失去了母亲的苦孩子 。可他的父亲却像爱护自己的眼睛一样照顾着他 , 让他重新感受到了世界的五彩缤纷和美好,然而 , 这位父亲也是个双目失明的人 , 这多么让人震惊?。?br />是呀,在人们的想象里,母亲的爱是无微不至的 。然而,在你成功的时候,总有一张合不拢嘴的笑脸;在你玩耍的时候,总有一个大朋友在陪着你玩乐;在你遇到困难时 , 总有一个焦急的脸庞在循循善诱地开导你;即便是在你无比骄傲时,也有一个人再把警钟使劲敲响 。这个人 , 便是我们的爸爸 。
父爱是深沉的 , 父爱也是活泼的,父爱是一杯苦口的咖啡,味虽苦却让人回味无穷 。这爱,处处都有,融入了纯洁的空气中;这爱,能使盲人从心里拥有一双眼睛;这爱,能让冲向危谷的浪子重新回头;这爱,你可以在一日三餐中细细品味;这爱,在你的每一丝记忆中都有珍藏……
这伟大的父爱,真是平凡而又不平凡?。?
电影父亲的爱观后感[电影父亲的爱观后感]电影父亲的爱观后感1.
今天 , 我观看了《爸爸的爱》这部电影 , 非常感动,几乎是流着泪看完了整部影片,电影父亲的爱观后感 。
电影中的小女孩盼盼很不幸,一出生就没有了妈妈,还患上了一种血液?。?需要靠别人的血液来延续生命 。输血需要昂贵的费用,为了有足够的钱治病,她那当大学教师的爸爸除了上好自己学校的课程,还要去老年大学教书,给别人的孩子做家教,甚至去汽车站卖矿泉水 。出于做父亲的责任和爱,盼盼爸爸从没有放弃过女儿的生命,坚定地要让盼盼活下去 。在爸爸的坚持和努力下,加上周围好心人的帮助,盼盼靠着不断的输血,维持着生命,一天天慢慢长大 。
然而当盼盼长到十几岁的时候,她的血液病到了晚期,生命危在旦夕,一次次晕倒在病床上,在父亲全身心的关爱下,在周围人们的热心帮助下,她又一次次顽强地活了下来 。最后,医生告诉她的爸爸:“盼盼有希望活下来 , 但她的手术费高达31万元 。”31万元,这是一个多么巨大的数字,耗尽心血的爸爸哪来那么多钱 。这时,又是社会上的好心人伸出了援助之手 。爸爸的学生们想办法设立了一个爱心捐助箱,很快就收到了很多好心人的捐款,盼盼终于有了足够的手术费,观后感《电影父亲的爱观后感》 。
观看这部电影时,我几乎一边看,一边落泪 , 很想知道小女孩盼盼会不会活下来 。最后 , 盼盼终于活下来了,我心里激动极了 。看了这部电影,才知道,爸爸的爱是多么伟大呀!同时 , 我也深深感受到一个充满爱的世界是多么温暖,爱可以战胜病魔,可以击退死神,爱的力量是无穷的 。我也会拥有一颗爱心,帮助需要帮助的人,让我们的世界更美好 。
2.
我看着《父母的爱》脑子里也在想,其实这小女孩小时十分可爱 。
她上小学时搬家了,她的母亲在东北 。爸爸到处给她联系学校上学,上学的第一天同学们嘲笑她土,和同学打赌爬上房顶 , 回家挨了爸爸一顿训,在爸爸的引导下开始学普通话 。她上高中时突然被查出癌症,已经到了晚期 。这突如其来的灾难让她的父母受到了极大的打击 , 为了让女儿有良好的心态与病魔斗争,她的爸爸妈妈把这个秘密藏了起来 。但最终她死了 , 她的名字叫张穆然 。
看完影片后我已被感动的热泪盈眶,我为她的父母对女儿付出博大的爱而感动 , 我为张穆然不让父母伤心 , 约定谁都不准哭的快乐精神而感动 。“多么美好的世界啊!但几个月后它就不属于我了 。”这是张穆然死之前说的一句话,我听了感到十分凄惨,她是多么的留恋这个美好的世界啊!但又无可奈何 。
我多么想张穆然能够活下来,和我们一样快乐的成长 。同学们我们要珍惜父母对我们的爱,珍惜今天的快乐,愿所有的同学快快乐乐的过好每一天 。
父母的爱电影观后感我看着《父母的爱》脑子里也在想,其实这小女孩小时十分可爱 。
她上小学时搬家了,她的母亲在东北 。爸爸到处给她联系学校上学,上学的第一天同学们嘲笑她土 , 和同学打赌爬上房顶,回家挨了爸爸一顿训 , 在爸爸的引导下开始学普通话 。她上高中时突然被查出癌症,已经到了晚期 。这突如其来的灾难让她的父母受到了极大的打击,为了让女儿有良好的心态与病魔斗争 , 她的爸爸妈妈把这个秘密藏了起来 。但最终她死了,她的名字叫张穆然 。
看完影片后我已被感动的热泪盈眶,我为她的父母对女儿付出博大的爱而感动 , 我为张穆然不让父母伤心,约定谁都不准哭的快乐精神而感动 。“多么美好的世界啊!但几个月后它就不属于我了 。”这是张穆然死之前说的一句话,我听了感到十分凄惨,她是多么的留恋这个美好的世界啊!但又无可奈何 。
我多么想张穆然能够活下来,和我们一样快乐的成长 。同学们我们要珍惜父母对我们的爱,珍惜今天的快乐,愿所有的同学快快乐乐的过好每一天 。
星期日我去电影院看了《父母的爱》 。
电影里讲的是一个十六岁女孩和病魔作斗争的故事 。十六岁的张木然高考后不幸的上了癌症 , 期间,张穆然的肚子一直很痛 。于是就去医院检查,检查后张木 然的父亲知道了自己的女儿得了癌症,而且是晚期,十分伤心,但还是决定不告诉女儿 。
张穆然知道了没有自暴自弃,而是用心的去计划每一天 , 让每一天都过得开开心心 。她还勇敢面对死亡,勇敢面对病魔,他的这种精神值得所有人敬佩 。
我每次生病都不 感打针, 可林木然却动了 那么多的手术,可见他受了不少苦 。可她依然很乐观,不像一般的病人那样郁郁寡欢 。他还总想着给家里 省钱,不买那种帮助呼吸的机器,张穆然在他生前的两个月里,过得很快乐,还做了很多意义的事情 。
以许他面对的是死亡,但他在活着的时候很快乐,这样就够了 。他都得了癌症,但她还 那么坚强,而我们更应该坚强了,让我们从现在起,好好珍惜生命吧!
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人们常说:“没有母亲的孩子像根草” 。而我今天读了《父亲的爱》,却感受到比母爱更深切的父爱的神圣与伟大 。
小群是一个双目失明又失去了母亲的苦孩子 。可他的父亲却像爱护自己的眼睛一样照顾着他 , 让他重新感受到了世界的五彩缤纷和美好 , 然而,这位父亲也是个双目失明的人 , 这多么让人震惊啊!
是呀 , 在人们的想象里,母亲的爱是无微不至的 。然而,在你成功的时候 , 总有一张合不拢嘴的笑脸;在你玩耍的时候,总有一个大朋友在陪着你玩乐;在你遇到困难时,总有一个焦急的脸庞在循循善诱地开导你;即便是在你无比骄傲时,也有一个人再把警钟使劲敲响 。这个人,便是我们的爸爸 。
父爱是深沉的,父爱也是活泼的,父爱是一杯苦口的咖啡,味虽苦却让人回味无穷 。这爱,处处都有,融入了纯洁的空气中;这爱,能使盲人从心里拥有一双眼睛;这爱,能让冲向危谷的浪子重新回头;这爱 , 你可以在一日三餐中细细品味;这爱,在你的每一丝记忆中都有珍藏……
这伟大的父爱,真是平凡而又不平凡啊!
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看完《父母的爱》电影,我感到天下父母的爱都是非常感人的 。
我的爸爸妈妈也非常爱我!我在父母的爱中一天天长大 。
每天,他们都会为我做一桌子丰盛的饭菜 。我闻着那很香的味道,就会迫不及待地想吃 。于是,弹琴一完,我就大口大口地吃起来 。妈妈经常去超市,每次都会买回我爱吃的东西 。爸爸下班回家,经常带回我爱看的少儿书本 。我知道 , 多看书我会变得更聪明!晚上我做完作业,爸爸妈妈都会帮我检查 , 我不会的地方 , 他们就耐心地教我 。爸爸妈妈还利用假期带我去旅游,我们一家人开开心心地一起看风景,玩游戏 。在每一次游玩中,我都能学到知识、学到本领 。我还有一个奇怪的现象:睡觉时皮肤会很痒 。因此,爸爸妈妈每天都会帮我摸,直到我安静地睡了 。
我也爱爸爸妈妈!长大后我也要为爸爸妈妈做很多事 。
看完电影,我对穆然姐姐非常同情 , 要是她没生病多好啊!她很懂事,也很坚强 。她生病了还坚持在病床上读书学习 。我要向穆然姐姐学习 。
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星期日我去电影院看了《父母的爱》 。
电影里讲的是一个十六岁女孩和病魔作斗争的故事 。十六岁的张木然高考后不幸的上了癌症,期间,张穆然的肚子一直很痛 。于是就去医院检查 , 检查后张木 然的父亲知道了自己的女儿得了癌症 , 而且是晚期,十分伤心,但还是决定不告诉女儿 。
张穆然知道了没有自暴自弃 , 而是用心的去计划每一天,让每一天都过得开开心心 。她还勇敢面对死亡,勇敢面对病魔,他的这种精神值得所有人敬佩 。
我每次生病都不 感打针,可林木然却动了 那么多的手术,可见他受了不少苦 。可她依然很乐观,不像一般的病人那样郁郁寡欢 。他还总想着给家里 省钱,不买那种帮助呼吸的机器,张穆然在他生前的两个月里,过得很快乐,还做了很多意义的事情 。
以许他面对的是死亡,但他在活着的时候很快乐 , 这样就够了 。他都得了癌症,但她还 那么坚强,而我们更应该坚强了,让我们从现在起 , 好好珍惜生命吧 。
【扩展阅读篇】
观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章 。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击 。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般
观后感 , 就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章 。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击 。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴 , 但写法不同于一般议论文 , 因为它必须是在观看后的基础上发感想 。
议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想 。
注意事项
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感 , 往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少 。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时 , 先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世 , 母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大 。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事 。针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真 , 记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的 。因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切 , 但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介 。我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍 。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的 。因此 , 引用电影内容只要三言两语 , 不要具体叙述,更不要什么细致的描写 。观看了《伟人爱迪生》后,我要求学生:谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明 。我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受 。如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了 , 不仅突出“感”字,而且读后能感人 。
二、“感”是重点 , 不等于离开“观”
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大
父母的爱电影观后感【父母的爱观后感_让生命充满爱——爱父母篇 观后感】今天,我在电影院观看了《父母的爱》这部影片 。我为影片中的主人公在短暂生命里经受那么多痛苦和磨练而牵肠挂肚,深深地感到生命的珍贵和亲情的伟大 。这部电影讲述了一个真实的故事,有一个小女孩名叫张穆然 。她出生在大山深处的农村,她的爸爸是北京的下乡知识青年 。按照政策,爸爸可以带着她回北京生活 。于是跟随者爸爸来到了北京 , 开始了崭新的城市生活 。在新学校,为了比谁更强,她轻松地爬上了房顶 。为此老师批评了她 , 爸爸狠狠地教训了她 。为了不被同学们笑话,然然刻苦学习普通话,在学习上比别的同学更加努力,很快她就成了一名品学兼优的好女生,还成为班干部 。转眼间,然然已经是初中三年级的大孩子了,父亲为了多挣钱养家糊口,下班后再去给曹叔叔修汽车,然然知道后既心疼又生气,对曹叔叔说:“你把我爸爸当什么了”,说完扭头而去 。父亲连忙追了上来,不停的解释 。然然恨不得能马上挣钱,但她知道只有知识能改变命运 , 她更加努力地学习 。然而,天有不测风云,然然竟然得了癌症!噩耗传来,将爸爸妈妈彻底击倒 。从此,然然开始了漫长痛苦的治疗,她也变得越来越坚强 。她写的小说名字就叫“闯关”,她体会到人的一生就是在不断地闯关 。她渴望能和正常人那样能回家,在她的病床前写了两个大字“回家” 。她把一天当成一个月一年来过,希望能做更多的事情,她找政府要求给妈妈办理落户,最终妈妈来到了她的身边 。她给爸爸剃胡须,不许自己和爸爸哭 , 她有一个要做主持人的梦想,可惜 , 节目开播的那一天,她的病情突然恶化…… 。死神最终降临到了她的头上 。看了这部电影 , 我不仅仅体会到父母伟大的爱,还懂得不要轻易放弃,面对各种困难甚至是死神也不能退缩,要坚强地勇敢面对 。
让生命充满爱——爱父母篇 观后感第一篇.
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线,我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》,台上说者慷慨激昂,台下听众渐渐心情澎湃 。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教,而是结合日常生活中的一些感人细节 , 丝丝入扣 , 情理交融 , 引人入胜,让大家在不知不觉中顿悟,然后又被深深感动 。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节 , 更是画龙点睛之笔,现场听众纷纷热情响应,真情流露,场景感人,这场关于爱的教育可以说非常成功 。
这场演讲,留给我许多感慨 。现在的人们,生活节奏快了,快得没时间讲究慢节奏的精神生活 。物质追求的太多太广,往往忽略了对精神层面的追求 。许多人精神空虚而不自知,只认钱不认人 。现在的家庭教育 , 大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养,而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神,缺乏爱心培养和情感教育 。智商是高了 ,  可情商却低得可怜 。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价,赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重 。并用实际行动告知孩子:在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗 。让孩子用行动去感受——爱祖国 。
今天的演讲提醒了我 , 一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子,才会是个胸怀大志,有抱负有志气的孩子 。确实是,当今社会随着竞争的日益激烈,知识上的差距、常规技术上的差距已越来越?。罹嘧畲笞羁膳碌氖侨说牡木?。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人,而中华之崛起靠的是什6么,是精神 , 所以对小孩的教育,智力能力固然重要,但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神 。
父母给孩子最好的是榜样,今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方 。关于对父母的爱,秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯,对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报,尽管也有点“不好意思” , 但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要,所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你” 。可今天的演讲,让我懂得了,还要学会教育小孩说出“我爱妈妈 。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱,同样也要学会去爱别人并表达出来 。
内心充满爱的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,只有心中有爱 , 才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才,这个道理也许我们也懂,但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注,而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒,让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长!
第二篇.
《让世界充满爱》演讲报告会,邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度,将“爱”字诠释得淋漓尽致 。
“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱,却没有太多行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心 , 我们深深自责反思,有的大学生连国歌歌词都记不清楚,这是不是该扪心自问?
“你爱你的老师吗?”“爱——”可是心里却想的相反,有时候学生会说老师的不好,因为他们没有看到老师身上的伟大 。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候,她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52岁的殷雪梅老师 , 带学生外出路上遇车祸,由于她推倒了几个学生 , 使得学生幸存,而她不幸身亡------这些例子太多太多 , 中国有许许多多老师,就在我们身边,这样的好老师是多么的伟大?。?
“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在的学生大多以自我为中心,很少关心父母 。我们为什么对父母这样冷淡?我们这是怎么了?爸爸妈妈每天辛苦上班,而我们又不挣钱,又是家里最大一笔开支,天天看见爸爸妈妈辛苦的身影,我们连一句“你们辛苦了”都说不出口,真的太对不起他们了,我心里酸酸的,眼睛肿肿的,这次过年回家一定要多陪陪他们啊------
《让世界充满爱》放完了,短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母,我爱你们------
今天受一个教育在线的博友的煽动,去看看邹越教授的视频《让世界充满爱》,这本书去年我在新华书店看过,当时不知道是什么原因没有买成,后来再去时就没有了 。带着这样双重的期待和遗憾,我努力地在网上寻找着 。
看了还没几分钟,我便被里面的内容深深打动了!我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪 。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告,其主题是《让世界充满爱》 。马上我就想,这的确是教育学生如何懂得爱祖国,爱老师,爱父母以及爱自己难得的资料 , 凑空一定要放给学生看 。
擦干眼泪后的一点冷静思考:
1、邹越教授最后说,没有听过这一场报告的家长,他们一定终生遗憾 。我认为此话不假,报告的影响确实很大,效果很好 。这是一次触动心灵的演讲 , 在孩子进入的成长过程中,这将是他宝贵的一笔财富 。在物质生活提高的当今,我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲 。
2、印象最深的还是那种感情的渲染力 。现场所有的老师与同学都流下了眼泪,而且所有的人都不停地擦眼泪 。细想起来,他讲的故事,其中很多我都是给我的学生讲过的,但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例,我相信后者学生记的更为深刻 。
当然,这其中的原因有很多 , 我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力,情绪感染情绪 。我终于找到了成为一个优秀老师的诀窍 , 那就是感情,如果没有感情,我相信就算这位老师的知识无论怎么渊博,在中小学基础教育中也是无法立足的.