初中班主任工作计划
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竭诚为您提供优质文档/双击可除初中九年级班主任工作计划篇一:20XX-20XX第一学期九年级班主任工作计划20XX-20XX第一学期九年级班主任工作计划九年级是初中学习中最关键的一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标 , 在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(7)班的具体情况及毕业年级的特殊性 , 制定本工作计划 。一、班级基本情况我班底子薄,在本年级属于中下游班级,全班共有53人,住校生46人 , 女生占大多数,有个别学生因家庭原因无心向学,纪律散慢,也有几个同学上学期因长期有病而影响学习,致使学习有所下滑,尤其郭丽丽最为严重 。也有部分学生曾有过顶撞老师的行为,情绪不稳定,这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力 。但大多数学生心里隐约明白自己来学校干什么,自己需要什么,有较高的学习动机 。二、班级目标:1.加强班级管理 , 树立良好班风学风,增强班级凝聚力,培养学生竞争意识 。2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标),并且有信心去实现理想 。3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作 。三、工作重点:1.加强班级管理,抓学生行为日常规范 。2.定目标 , 树典型 , 营造良好的学习环境 。3.加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理,做好培优补差工作 。四、具体措施:1.加大班级管理力度 , 继续树立良好班风 , 促进学风 。遵守纪律是学生学习进
初中班级工作计划
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竭诚为您提供优质文档/双击可除初中班主任的工作计划篇一:20XX初中班主任工作计划20XX初中班主任工作计划作为初一新生的班主任,必定会承受着不少的压力,七年级新生,刚从小学踏进初中,接触的一切事物都是新的,必需由班主任的引导,学生才能更好的适应新生活 。21世纪教育网为大家准备了七年级班主任工作计划范文,希望大家喜欢 。要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节 。假如能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果 。本人担任初一年级103班的班主任工作,特作出如下计划 。一、目标科学、合理的开展初一新生入学的教育工作,能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活,明确学习目标,掌握正确的学习方法,树立正确的人生观 。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体,对于教师的教学,学生的进步等多方面具有深远的影响 。二、班情分析学生从小学进入初中 , 迎接他们的是全新的学习环境?--新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等 。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高 , 非常需要老师及时而积极的引导 。学生的学习成绩层次不齐,行为习惯方面也千差万别 。因此,做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键 。三、措施(1)从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规 。“无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规 。有人说
新初一班主任工作计划 七年级上学期班主任工作计划...
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新初一班主任工作计划七年级上学期班主任工作计划一、基本情况分析:七年级共31人,其中男生21人,女生10人,寄宿生17人,走读生14人.这些刚升入初中的学生可能还不适应初中的环境,自制能力差,时常不能控制自己,上课经常说话、做小动作.学生的好动影响班级纪律,特别是住校生,需要老师去督促,逐步培养他们的习惯.二、本学期主要工作:1、协调各课任教师,认真做好学生的思想转变工作,确保教学任务的顺利完成.(1)及时了解学生的情况:准确把握学生对知识的掌握特点,因材施教,让学生很快融入初中生活,以便学生更好地学习.(2)面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生,使他们积极学习.(3)及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况.及时调整让他们沿着正确的方向发展.(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.2.重视学生行为习惯的养成,落实素质教育.(1)加强常规教育,重视养成教育:良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,开学努力完成自己的目标.(3)培养班级干部:发挥班干部作用,提高班干部工作能力.3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级.尽量把学生能做的事
班主任工作计划
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竭诚为您提供优质文档/双击可除班主任工作计划工作思路篇一:20XX年秋季学期班主任工作计划20XX年秋季学期四年级(1)班班主任工作计划为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯 , 端正学习态度 , 明确学习目的 。提高学习兴趣,使学生主动学习 。鼓励学生大胆创新,勇于探索 。所以特拟定本学期的班工作计划:以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点 , 以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育 。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人 。一、基本情况分析我班本学期共有学生49人,他们活泼可爱 , 好奇心强,求知欲强 。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟 。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想 。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样 。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等 。二、工作内容1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部 , 寻找第二梯队,激发学生的潜能 。2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施 。3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑 。4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长 , 特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习 。三、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效
班主任工作计划和班级工作计划有什么区别班主任工作计划包含班级工作计划 。前者除了后者之外,还有学术计划,所在年级组织贡献、晋升计划
求初中一年级班主任工作计划
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三一文库(工作计划初一七年级新生班主任工作计划初一学生是孩子们从小学到初中一个新的环境的突破 , 对于他们是一个新的挑战,而对于接手新生,也是班主任工作中的重要环节,为了把祖国的花朵教育的更好,21世纪教育网制订了初一年级上学期班主任工作计划范文 , 欢迎浏览 。一、班级基本情况和目标:我班共有学生60人 , 其中男生32人 , 女生28人 。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍 , 全体同学都能树立明确的学习目的 , 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 。继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯 。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人 。积极配合学校、少先队的各种活动 , 培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力 。二、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率 。2、提高板报、墙报质量,构建良好的班级文化 。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力 。4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法 。5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展 。6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩 。7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态 , 及时疏导解决学生的问题 。8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,职高班主任工作计划、班级管理总的指导思想
认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展
观,全面贯彻党的教育方针,全面实施生本教育 , 以培养学生创新精
神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法 , 总
结新经验,
并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中 ,
如尊
重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营
造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培
养学生掌握和运用知识的态度和能力,
使每个学生都能顺利实现从初
中向中职、从中职到工作的过渡 。
二、全班情况分析
我班经过军训阶段的相处与磨合之后,
班级初步形成了团结互助
的良好风气,
学生之间亲密无间,
师生之间之间互相信任、
关系融洽 。
大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班级的管理工作都很有兴
趣,也积极地投入到班级的管理工作中,
很多学生思维活跃,很愿
意在老师的面前表现出自己的个人想法 ,
班级整体充满了活力 。
本学
期接下来的工作重点是培养团结、
得力的班委,
营造友爱互助的和谐
班级氛围,帮助全体同学打牢高中基础,尽快寻找适合自己的、行之
有效的学习方法 。
三
、奋斗目标
1
、教风端正,班风、学风、考风优良 。
2
、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成 。
3
、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定 。
4
、建立学生操评分评价体系 。
5
、
培育团体合作意识,
构建以班委为中心的和谐进取的班集体 ,
形成学生自主管理制度 。
6
、建设无烟、无酒、无打架的文明班级 。
四、
工作重点和措施
(一)积极加强班风、制度建设,营造良好的学习环境 。
一个崭新的班级的成立,
首先班风的建设是重中之重,
所以应该
尽力营造平等、
围结、
和谐、
进取的班级氛围 。
让学生参与班级管理,
培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就
感 。培养学生的参与意识,
提供显示学生才华的机会,在潜移默化中
逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神 。要抓
好班级规章制度建设,班级日常行为、道德行为应有一个共同标准,
形成一种舆论 。
不正确行为出现时,
会受到批评,
惩处,
帮助 ,
改进 。
班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习
情况,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良
好班风形成 。
(二)指导培养班团干部 , 培养他们的管理能力 。
班团干部是班主任的左右手,积极培养具有管理组织能力的人
才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力 。
所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部 。第一,帮助班团干部树
立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,
严格要求班团干部在知识、
能力上取得更大进步,
在纪律上以身作则,
力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”
;第四,
培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正
确、健全的舆论 ,
带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的
组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
。三)
积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围 。
种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,
使得他们的潜力充分挖掘出来,
打下一个扎实的知识基础,
为今后参
加工作做好储备 。
而第一学年则是提高他们学习积极性、
打好学习基
础的关键时期 。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的
进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛 。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体 ,
一定具有凝聚力,
吸引
力 ,
一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围 。
我希望通过以
上三个方面的工作,
使我班的班风班貌得整体发展,
每位学生都能把
班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光 。
(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体 。
1
.加强安全和法制教育 。全班学生思想品德合格率为
100
﹪,
学生不打架喝酒等 。开展班级安全与法制相关的班会活动 。
2
.根据学生年龄特点 , 经常和学生交流谈心,准确把握学生思
想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展 。
3
、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设 。平时抓
好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,
培养学生的竞争意识和积
极心态 。
4
.结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和
卫生检查以及宿舍管理,
引导学生养成良好的学习习惯、
劳动习惯和
作息习惯 。
5
.创设良好的文化氛围:结合学校每月的工作重点和教育专题
召开主题班会,
加强德育教育并结合本班实际情况,
组织好学生参加
学校和级部开展的各项活动,
本学期依据目标开展“企业应急救援知
识”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”等主题教
育活动,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信
精神 。
6.
关心学生生活和健康 , 组织学生参加各种文体活动 。积极参
加学校组织的社团和各种文体比赛等活动 。
同时,
组织本班学生开展
唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛,培养学生的情操和竞争意识 , 丰富
学生的课余生活 。
(五)加大家庭学校联系力度:
平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:应充分
利用家长力量 ,
让他们了解学生,
关心学生,
关注学生的学习及生活、
思想的变化,
及时解决学生存在的问题,
充分利用亲情这一“法宝
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