语文作文大全_语文作文300字左右

我从语文中感受到了人生的精彩 作文大全语文是一门多变化的学科,在我们的现实生活中,到处都有语文这门学科 。大街上,招牌上 , 它无处不在的 。
记得我还在3岁的时候 , 那时我什么也不懂,更别说什么语文是什么了 。有一次 , 我到奶奶家去玩,看到了一张报纸,那时的我还不知道那是什么,变拿起来看(是在看上面画的画)可一张报纸上也没几幅画,三下两下就看玩了 。
奶奶见我还会看报纸就走过来多我说:“孙孝平还会看报了哦!”随后便哈哈大笑起来 。我天真的说:看报纸有什么难的?。≌饷醇虻ィ?我早就回看拉,奶奶半信半疑的走了过来,指着报纸上的一个字,问我说 , 这个字怎么练?。?这下可把我难住了 , 我是左看看又看看,就是看不懂,就是像一个兔子 。我就说:“这就是一只兔子?。∮惺裁茨训陌?。”在一旁的爷爷就笑了,说:“还真是歪打正着?。?这还真是一个兔字 。”我马上就骄傲了起来,说道:“只得有什么难的啊,我还认得很多呢 。”于是奶奶又指了一个字,让我认 。我看了一会,这个东西是什么都不像 。这下可把我难住了 。该怎么办呢?于是呼我就决定乱说一气,我说这是猪字 。这时后全家人都笑了 。奶奶说,这不是“猪”字,这是一个“回”字 。从那以后我就经常看报 , 遇到不懂的字就问奶奶,后来上小学的时候我就认得了很多汉字 。
其实语文就在我明年的生活里,只要你人真去体会就一顶能发觉很多很多的学问!
我从生活中学到语文
生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文,是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美 。语文有像一位明星,在生活的平台上展现光线,成为人们所崇拜的对象 。她是充满魅力的 。她和生活息息相关 。
语文在生活中扮演着重要的角色,是随处可见的 。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中,在电视屏幕等传递信息中,在人们交流,通讯等各种手段中,在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力 。
由此可见,语文对我们多么重要 , 我们一定要学会这门科目,这门科目是我们学习各门科目必备的基础 。然而,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在日常生活中多留心观察,学习那些充满趣味,充满语文色彩的知识,并学会运用 。这样就能从生活中学到语文 。
我们可以从报刊中学到语文,书里的知识丰富多彩,趣味横生,蕴含着语文的精华 。纸上的世界使人留恋忘返 。报纸是反映生活的小橱窗 。、我们也可以从影视中学到语文,比如荧屏上的广告用语,使人回味无穷 。有一条广告:车到山前必有路,有路必有丰田车 。这则广告改用了“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”的古诗,文字简洁,内涵却很丰富,一是表明了质量之高,二是表明了车的适应性强 , 三是表现出很有自信心,给人可以信赖的感觉 。广告采用顶真的修辞手法,读起来琅琅上口 。这就是广告中的精髓 。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文 。就像我们玩的“成语接龙”游戏 , 我们也可以从中学到语文 。可以让我们掌握更多的成语,更透彻,更牢固地地学习它们 。有时我们滥用成语 , 闹出笑话,也可以另一个角度理解成学好语文的重要性,懂得成语怎样正确运用的方法 。
在日常生活中,语文知识应用这么广泛 。大至社会交流,小至生活细节,无不需要语文 。人们也都利用了语文,为事业,生活等取得意收获 。所以 , 我们不仅在课堂上学习语文,也要在生活中努力学习语文,这样才能步上时代的潮流,才不会被充满竞争的社会淘汰 。
我从生活中学到了语文
语文是什么?只是课本上的一篇篇文章吗?不是的,语文不仅在我们的课本中,语文也在我们的生活中 。语文是无所不在的 。
语文,不是单纯的语,不是空洞的文 。那语言,是漂浮在空中凉凉的云,是大地上葱葱的树;那文字,是一种放飞的渴望,是一个辉煌的传说!
语文是颜料,绘出无瑕的瑞雪;语文是瑞雪,酝酿丰收的喜悦;语文是喜悦 , 点缀乏味的人生;语文是人生,装满未知的精彩!
语文,能使你感受社会文化;语文能使你熏陶情意、人格的和谐共振;语文能培养你的道德情操 。
诡异的事物犹如稍纵即逝的流星,昙花一现;恰似奔腾不休的瀑布,汹涌澎湃……时常会使人情不自禁地深陷其中!生活中 ,  当我们在复述一个幽默故事时,当我们聚在一起大谈一个观点时,当我们悉心倾听一个人的诉说时,当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时,当我们认真地阅读一本小说时,难道我们不是在学习语文吗?
仔细观察生活,春天生机勃勃,夏天骄阳似火,秋天硕果累累 , 冬天寒风凛冽 。除了四季的美,动植物之间也有美 , 蚂蚁共同搬运食物,表现出的顽强与团结 , 小飞虫的那股强烈的生之欲望,令人敬佩不已;一粒小瓜子 , 竟能在恶劣的环境中抽出芽来;母鸟喂小鸟吃东西时注露出的温馨……一切的一切,又岂能是简简单单地能从课文中领得到?
走出校门,走进生活,感受语文的魅力 。我走在街上举目望去,路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是 。广告已与人们结下了不解之缘,广告用语中,大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告_“当之无愧!”;某帽子公司广告_“以帽取人!” ;“某理发店广告_“一毛不拔!” ;“某打字机广告_“不打不相识!” ; 某眼镜店广告_“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵 , 请为您的窗户安上玻璃 。”等 。这使我从中学到了语文  , 语文不仅是用语言来表述的文化,还是一种交际、经济发展的工具 。
即使是生花妙笔的,课文也未尝能诠释生活中的奥妙 。要想领会生活中的奥妙,就要靠探索 。我从生活中学到了语文!真的,我不仅仅是学会了简简单单的语言文化,我还学会了用心去领悟生活中的美 。
我从生活中学到了语文
语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只是限于书本之中 , 那的确有几分枯燥,其实语文是撒满大地的,如果去找 , 你会发现,那是非常有趣的 。
树 林
当我走进这片树林 , 地上铺满了金色的树叶,踩在脚下软绵绵的 , 这些不都埋藏着语文吗?拣两片落叶,去体会“落红不是无情物”的精神 。是呀!树叶一生都在为人类服务 , 春暖花开,叶子也赶来美化人间;盛夏,它们为你遮风避暑 , ;秋天,它们纷纷落下叠成“毛毡”;冬天,它们又深深埋藏在土里,等来年做很好的肥料 。这不正是赋有语文的精神吗?
语 言
当我们呱呱落地之际,周围便充满了形形色色的语言,有的文质彬彬,有的普普通通,可这里面都荡漾着语文之美,这是语文最基础的东西 。江火渔船,美酒佳人,饮酒作诗 , 是多么赋有语文色彩?。?br />电 视
其实在电视节目中,语文也有很多 。今天看“开心辞典”,我又了解了许多历史名人 , 提高了文学素养;我又学会了一句成语、学会了一句诗词;我又明白了孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗?
游 戏
游戏是语文的浓缩 。游戏的题目都是非常精练的,包括电脑游戏在内 。它用简短的几个字句,非常引人入胜的概括了游戏的精华 。看一篇游戏简介,也能够提高自己的阅读和写作水平,它用简明的文字告诉你游戏的玩法,通俗易懂 , 便于*作,做到这一点谈何容易?这也需要有很高的文学水准 。
其实,语文就在生活中,有些是我们非常感兴趣的 , 只是需要我们去寻找,去领悟,去研究 。
我从生活中学到了语文 1
我从生活中学到了语文
语文像春天,学习语文就像在春天赏花 , 万紫千红,多姿多彩令人眼花缭乱 。花儿的开放是不会有局限性的 , 因此 , 生活中处处有语文 。
书是人们学习语文的首选 , 它们就像一座座花园,这里包罗万象,令人留恋忘返 。当然在报纸、影视,甚至可以在游戏、聊天中轻轻松松地学到语文,它的影子无处不在 。
生活中 , 语文早已渗透在每一个角落 。
在校园中,每一句“老师好!”,“同学们好!”;在家中每一句“爸爸好!”“妈妈好!” 。无不说明语文早在人们心中扎下了深根 。
校园中的文艺节目中的演说词,那流利的台词,优美的语调,让人听了无疑是一种享受 , 这更加说明了语文的魅力是无穷无尽的 。
不知大家有没有注意到在公园的草地上,曾经出现过这样的告示牌:“小草在成长 , 请勿打扰!”拟人化的修辞,使人倍感亲切 。食堂的告示牌:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”古诗也进了食堂 。旅游胜地的告示牌:“除了你的脚印 , 什么都别留下;除了你的,什么都别带走!”,让人读了回味无穷 。
随着时代的高速发展,物品的广告词也婉转含蓄多了 。像某电扇商打出的广告:“我们的名声是吹出来的 。”乍听之下觉得这东西不是靠质量,而是吹牛吹出来的,但仔细想一想,电扇的确靠“吹”出来的,电扇只有风大才能吸引顾客,没错啊 。……
语文确实博大精深,令人向往,不怪有些外国人说:“中国的语言是世界上最美丽的语言 。”
生活处处有语文,生活时时有语文 。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语 。生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文 。
几乎人人都说 , 学语文,应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事 。只有在语文课上,才是学语文,只有打开语文书,才是学语文 。其实,语文与生活紧紧相连 , 是生活给予了语文生命 。如果没有生活,当然也无须有语文 。当我们回忆起我们由呱呱而哭,到牙牙学语,到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语,在这个过程中 , 谁学过语文?谁有语文老师?没有“语文书”,可是谁没有学语文?谁没有语文老师?谁又没有打开“语文书”?当我们在复述一个幽默故事时,当我们聚在一起大谈一个观点时,当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说时,当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时,当我们认真地阅读一本小说时,难道我们不是在学语文吗?
语文的学习内容应该是生活的,也必须是生活的;语文的学习形式应该是生活的,也必须是生活的 。语文如果离开了生活,就会失去了魅力,失去生气,就不是真正的语文,至少不是一种活的语文 。
语文离不开生活,只有在生活中更好的学习语文 。
我在生活中学到了语文
语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只是限于书本之中,那的确有几分枯燥,其实语文是撒满大地的 , 如果去找,你会发现,那是非常有趣的 。
树 林
当我走进这片树林,地上铺满了金色的树叶,踩在脚下软绵绵的 , 这些不都埋藏着语文吗?拣两片落叶,去体会“落红不是无情物”的精神 。是呀!树叶一生都在为人类服务 , 春暖花开,叶子也赶来美化人间;盛夏,它们为你遮风避暑,;秋天,它们纷纷落下叠成“毛毡”;冬天,它们又深深埋藏在土里,等来年做很好的肥料 。这不正是赋有语文的精神吗?
语 言
当我们呱呱落地之际,周围便充满了形形色色的语言,有的文质彬彬 , 有的普普通通,可这里面都荡漾着语文之美,这是语文最基础的东西 。江火渔船,美酒佳人,饮酒作诗,是多么赋有语文色彩?。?br />电 视
其实在电视节目中,语文也有很多 。今天看“开心辞典”,我又了解了许多历史名人,提高了文学素养;我又学会了一句成语、学会了一句诗词;我又明白了孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗?
游 戏
游戏是语文的浓缩 。游戏的题目都是非常精练的,包括电脑游戏在内 。它用简短的几个字句,非常引人入胜的概括了游戏的精华 。看一篇游戏简介,也能够提高自己的阅读和写作水平,它用简明的文字告诉你游戏的玩法,通俗易懂,便于*作,做到这一点谈何容易?这也需要有很高的文学水准 。
其实 , 语文就在生活中,有些是我们非常感兴趣的,只是需要我们去寻找,去领悟,去研究 。
学好语文之我见800字作文大全中华汉字 , 记载着我们民族的物质和精神的历史 , 蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵,沉淀着中华五千年的古老文明,蕴涵着博大而丰满的精神元素 。
语文的学习,更应该走进其中,去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
我的2006年,让我认识到更正确的学习态度 。2006年,让我想了那么多,曾经觉得这个词富有诗情画意,又显得美好而贴切;曾经无数次在脑海中闪过对2006的憧憬与期待;现在它让我觉得心疼和伤感,在这似水的年华间那“加强语文学习,提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边 。
没有什么好抱怨的,这是谁的错呢?当拿起语文书,心里还不停的算的X Y=?,要不嘴里就喃喃的背着ABC , 本都被压的喘不过气的我 , 却还要为那新添的物理去加油、努力 。这三门功课的重要让我不敢放松警惕 , 势单力薄的语文便成了撒气的“工具” 。
多次在语文上的失败,让我懂得语文的重要性;在品位语文的过程中,了解到语文给人的温馨 。面对浩瀚、广袤,面对博大、精深,面对通脱、顿悟,时而有感于天空的美丽湛蓝,时而游刃于岁月的苍桑巨变,时而漫步在山野小径,时而徜徉在河边草滩 。上下五千年,纵横八万里 。从仓颉造字到当代美文,因为语文,人类才有了沟通与交流,也更加增进了彼此间的情感;因为孔子、因为沙翁、因为高尔基 , 世界也更加灿烂!
但在语文的学习中:我永远只是大海边上捡拾贝壳的一个孩童 , 在宽广的沙滩上拾起那可怜的几件 。我情愿每一天和太阳一同走向山野,饮朝露、浴轻风、浣溪流,听鸟鸣、俯山川、望月明 。让心灵融与自然,让思绪平静祥和 。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上、感悟生活的青春绚烂、感悟人性的纯朴美好 , 感悟语文的博大精深!我也情愿每一天的和语文一同走近讲坛,时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀 。讲汉字的横平竖直,讲成语里的故事,讲想象夸张 , 讲阅读写作……
总之一切的一切,都愿向语文去诉说 。
我只觉得语文――它是一种情感、一种思想、一种精神、一种观念 。也许是语文太深奥了,其实,语文里的一个字、一个词、一句话,就是一个故事、一段箴言、一副良药;也是一个启示,一段警语,一个提醒 。
语文真诚地记录着人类前进的脚印 , 语文悉心关照着宇宙变迁的神韵 , 语文永远承载着历史悲壮的歌喉 。语文之妙 , 长歌短咏,气象万千,美不胜收 。
又是一年,即将为之画上句号,让人感触良多,却欲语还休 。也许时光并不是一去不复返,它只是从我们眼前逃开,却转身藏进我们心里 。展望新的一年,却又往往伴着对逝去的探本求源 , 感时伤怀;也带着许许对来年的盼望与期待 。
学习语文,决不是一朝一夕,也不是“三天打鱼两天晒网” , 而是一个日积月累的长久过程;提高语文成绩,并不是拘泥于做习题 , 也不仅限于呆呆的背课文,而是一个长久“储蓄”的历程 。
在积累和“储蓄”的漫长过程中:
应该承认自己的平凡,但决不苟同与平庸;
可以默守平淡,但时时不忘为自己喝彩――
做一株幽香的百合,绽放在语文的花海!
初二语文作文大全遗失的那个角落
人生会有多少是你曾经拥有却失去了的,你又会为了它的再次出现而奋斗么?
——题记
一个星期的结束又给了我一种新的压力 , 但在路旁的那些——菜花,给了我一种清新的感觉,花香伴随着我,在我身旁弥漫着 。
每个微笑的背后总有一个故事,但一个微笑也是很简单的 。
“快点快点,回家去看小家俊”暗暗的想,也不由的提快了速度 。逆风—— 头发的飘扬,草儿的浮动 。又为我眼添了一道可看的风景 。
转弯口处看到了一对母子,那个母亲应该三十岁吧,但是一切都掩盖住了 。穿的很朴素,很老气,凌乱的头发在飘动 , 皱纹在风中奸笑着,爬上了她的脸 。背上背了个小毛头,我想是刚出生几个月的吧 。
我不由得伸长了脖子,心想“看不到那个小家伙 , 先看看这个小毛头也不错?。钡蔽野淹飞旃サ氖焙颍⒁獾搅怂哪盖孜一挂晕担骸澳愀擅茨?nbsp;, 我家孩子刚出生 , 你别给他带来晦气”我就立马开逃了,但是还是回头看了一眼 。
我呆住了 , 她笑了,笑的那么甜……我也淡淡地回了一个笑容 。看她眼神里充满着喜悦,我想应该是有自己的宝贝了吧 。是我自己小肚鸡肠 , 把自我的按在她人身上,销毁了那个高大的身影 。
那个笑脸也让我想起了挂在天空中的笑脸 , 任风儿怎么吹也吹不走它!父母的微笑 , 老师的微笑 , 朋友的微笑,亲人的微笑——嘴角也轻轻地抿了一下 。
在那刻不知道自己都怎样地轻松了,那种感觉又陌生又亲切 。把我心中的蜜罐填的满满的!
想到了她,完全不相识的我们,她却在我最孤单的时候用慰语填满了那心窝,也致使我记得也曾有一张陌生的微笑 。
她们给我的感觉好暖好暖,像给一个罪人重生机会的法宝!
虽然我很爱笑,但在陌生人面前很少有笑,今日起我要用一个微笑换回每个浪子的回头 , 让爱融入这个社会 。
我拾起那块曾经被我遗忘的石头 。
高一语文作文题目大全高一语文作文题目:(50分)

阅读下面的文字,按要求作文 。
劳动是人类创造物质或精神财富的活动,有体力的,也有脑力的 。我们自己是劳动者,也是别人劳动的见证者 。劳动存在于现在,也存在于过去和未来 。劳动的人有不同 , 劳动的对象有不同,劳动的方式有不同,劳动的环境有不同……于是,劳动的滋味也有不同 。劳动很重要 , 品味劳动的滋味也很重要 。
你对劳动有怎样的体验或感悟?请以“品味劳动”为题写一篇不少于800字的作文,除诗歌外文体不限 。
高二语文作文题目:(50分)
按照下面要求作文 。
以“面对”为题,选择你熟悉的一个方面或者角度,恰当运用表达方式,写一篇有真情实感的文章 。文体自?。⒁庾远? ,不少于80字 。

高三语文作文题目:(60分)

阅读下面材料,按要求作文 。自1978年正式出版以来 , 《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)先后经历了5次修订 。在2012年的第6版中 , 人们发现:第一,尽管名为“汉语”词典,却收录了“NBA”“MP3”等200多个西文字母词,《现汉》似乎变得不纯了;第二 , 像“入围”,它本来是“入闱”的错误写法,现在却被赋予了人们常说的意思,作为一个新词条与“入闱” 平起平坐了,《现汉》似乎开始向不合理“妥协”了;第三,“粉丝”“宅男”等词居然也被收录进来,《现汉》似乎“放下身段”,变得更加现实了;……
有人认为这样的修订并不成功,像这样的变化令人担忧;有人说 , 这种事也不得不这样 , 总算给了个说法;有人说,大家都这么用,习惯成自然,自然即合理;有人说,社会发展了,有些东西改变就得变……
上述争议或类似现象 , 带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章 。
语文作文中的通用句子有哪些?

    人们向往空谷幽兰,因为它遗世而独立,高洁清幽,不为世尘所染,然而那环境毕竟可遇而难求 。所以人们更加赞美莲花,因为它出污泥而不染 , 濯清涟而不妖 , 人们应该像莲花那样懂得心灵的自我净化 。
    懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书,狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗 , 何等豪放 。
    理想是石,敲出星星之火 , 理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜航的路,理想是路,引你走到黎明 。
    政治权利产生一种利益效应 。某些人有一种隐藏在政治权利背后的利益动机,这是某些人凭手中的政治权利以权经商的动因,也是某些人以权谋私的动因 。
    一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳 。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中 。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙 。
    也许,永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂;也许,永远没有那一天,成功如灯火般辉煌;也许,只能是这样 。攀缘却达不到峰顶;也许,只能是这样奔流却掀不起波浪 。
    光阴是一把神奇而无情的雕刻刀 , 在天地之间创造着种种奇迹 。它能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林;当然 , 它也能使繁华之都衰败成荒原与废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽 。老人额头上的皱纹是它刻出来的,少女脸上的红润是它描绘出来的 。生命的繁衍与世界的运动正是由它精心指挥着 。
    春天,不单是四季之首的名词 , 春天 , 也与美好在一起 。挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲 , 人们感觉如坐春风 。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机 。
    人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;人生如一棵树 。应该多一些新鲜的翠绿 , 少一些凋零的枯萎 。
    希望大路平坦笔直 , 却常常有岔路和崎岖;希望江河一泻千里,却常常有旋涡与逆流;希望庄稼茂盛丰收 , 却常常有旱劳与虫害;希望人生幸福美满,却常常有挫折和失败 。事物总是由对立的两方面组成的,希望万事如意是不现实的 。
    世界如同一棵玫瑰花 , 悲观的人,只想到它的刺可怕;乐观的人,只想到它的香可爱 。世界如同精美的食物 。人只用少量的时间进食,大部分时间在消化,独处就是消化世界 。
    春之色为冷的绿,如碧波 , 如嫩竹,贮满了无限的希望 。秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着万物的终极 。秋之色为暖的黄,如金穗,如高粱,荡漾着丰收的喜悦 。
    北方,白雪飘飘;南方,细雨蒙蒙 。我的祝福洒在雪花中;你的祈愿飘在细雨里 。欢乐总是太短,挽不住的是清晨一样的时光;寂寞总是太长,挥不去的是雾一样的忧伤 。你接受了幸福 , 也就接受了痛苦 。你选择了清醒,也就选择了糊涂 。你选择了奋斗,也就选择了坎坷 。
    我微笑着走向生活 , 无论生活以什么方式回敬我 。报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河,报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索,抱我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子 。报我以不幸吗?我是一棵劲松巍然地抗斗 。
    善良,不是夜色里的松明 , 却总能把前途照亮 。真诚,不是春光里的花朵,却总能把希望指明 。
    大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义 。
    一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜 , 潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮 。
    【语文作文大全_语文作文300字左右】积极者说,人生犹如一首歌,有低音也有高调 , 抑扬顿挫是人生美妙的旋律;消极者说,人生犹如一场戏 , 有高潮也有低潮,喜怒哀乐是人生无奈的节奏 。消极者说,风雨是小鸟出征长天的罗网 , 有了它,随时会折羽断翅;积极者说,风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀,没有它,飞不出美丽的弧线 。
    人能走多远?这话不要问双脚,而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯,而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手,而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛,而是要问胸襟 。
    当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝 。人,决不能在逆境面前屈服 。

怎样学好语文作文大全“磨刀不误砍柴工 。”首先 , 请允许我析一下这语文二字 。语
者 , 语言;文者,文字 。语言是用来听和说的,文字是用来读和写
的 。所以说,语文的学习其实就是一个练习听、说、读、写的过程

听可解释为两个含义:一者解释为“用耳朵接受声音”,放在
学习中即为听讲,课堂的40分钟是获取知识的关键,老师通过精
心的备课,将知识浓缩在了这有限的40分钟;二者解释为“听从
” , 也就是我们常说的听话 。听起来似乎很俗,但却涵盖了语文学
习课上课下的重要前提 。试想,上课认真听讲,回家按要求完成作
业,长此以往 , 坚持下来的又有几人呢!
说自不必多言,“用语言表达自己的言论、主张 。”但是,说
什么;怎么说?就需要点艺术了 , 理解语文的艺术 。
读,阅读 。这是字典中的解释,但个人认为应该换成品读 。一
篇文字,我们不仅要了解背景、中心 。还要品味作者的用心良苦 。
在此想强调的是,一定要重视课本 。因为课本是由大家从大家们的
文字中精选出来的,一定是精品中的精品 。
最后是写;认真‘‘听’’了写作与阅读的技巧,自信的‘‘
说’’了写作阅读的长进,仔细‘‘读’’了作文阅读的好句,还
怕区区的‘‘写’’么?所谓的写,就是我们常说的笔记和作文 。
对于笔记,个人认为不一定要面面俱到 , 以适合自己为好 。但好的
笔记是建立在听的基础上的,这就有一次凸显了听的重要 。除了课
堂笔记,平日里做一些读书笔记也是很有必要的 。因为作文是一个
循序渐进、厚积薄发的过程 。只有当你例子有了,材料丰富了 。提
笔是才能得心应手,写文章才能水到渠成 。
也许有人会说:“我不喜欢语文 。”我想告诉你,习惯是可以
改变的,就看你怎么去改变;兴趣是可以培养的,就看你想不想培
养 。当你把对语文用心当成一种习惯,那么,学好语文从而喜欢语
文就是自然而然的事了 。
最后,我想用彭端淑在《为学》中的一段话和各位共勉:“天
下事有难易乎?为之,则难者亦易已;不为,则易者亦难已 。人之
为学有难易乎?学之,则难者亦易已 , 不学,则易者亦难已 。”
以上就是我对语文学习的一点微薄之见,惟愿起到一点抛砖引
玉的作用 。
语文作文300字左右有几篇你自己选吧!

我经历过许许多多的事,其中不乏开心的、感人的和伤心的……在这么多事之中,有一件事使我至今难忘 。
那件事发生在前几个朋的一天 。那天 , 一大旱妈妈把我从床上叫醒了,我一翻身看了看钟不禁叫道:“糟糕怎么就九点了,我和同学约好了9:30在商店会面 。”说完,我从床上跳了下来,洗漱完,然后草草扒了几口早餐,飞奔出门 。
这天的天气特别好,暖和的阳光照下来,把我的身体照得暖洋洋的 。可是我无心观赏沿途的美景,只是低着头一个劲儿的跑,我猛回首一看,一个陌生的人在我的身后慢慢的走着 。我心想:好在是大白天,如果是在晚上,我还不知怎么办好 。我昂着头继续赶我的路 。
不知不觉我就来到了一个红绿灯的十字路口 。当时正好是红灯,我只是好在斑马线外静心等待,在等待的同时我心里十分焦急,这时这个陌生人来到了红绿灯 。我精细地打量了一下他,他身穿休闲服脸大大的 , 他的眼睛像黑宝石……看样子不像是个坏人,好像只是个过路人 。红灯开始闪动,这时一个小孩冲出了马路,在这个时候,一辆大货车飞奔而来,我心想:如果货车撞到小孩,这个小孩就会心死无疑 。在这千钧一发的关键时刻,这个过路人冲了出去把小孩推开了,小孩化险为夷,但这个过路人却被大货车撞得飞了出去 。这时车停了,很多人围在一起,把那里包围的水泄不通 。不久交警叔叔来了,救护车也来了……

去年十二月二十六日发生了一件重大事情—印度洋苏门答腊岛附近发生了强烈地震,海啸在海啸中死亡的人已达十几万 。我们从电视上看到那些死者家人在哭泣 , 我们非常同情他们,希望能象其他人一样捐款给灾民 。
机会终于来了 。一天 , 班主任问我们捐不捐款,捐的话明天早上带来 。我们大家毫不犹豫的大喊:我捐十元,我捐四十元,我捐五十元,我把所有的零花钱都捐了……这时,我看见小丹同学低着头沉默不语 。小丹八岁那年就死了父亲,妈妈是精神病人,每月只能靠厂里的一百多元补贴过日子,每天都是吃豆腐青菜 。她的很多衣服鞋子都是好心人给她的 。我想:她一定不捐了 。可是第二天她却拿着五元钱来捐 。五元钱对别人来说算不了什么,但对她来说等于她的五天早餐,甚至是五天的伙食费 。老师和同学都说:“小丹,你家穷,还是不捐了吧 。”她说:“不,我要捐,我每天都有饭吃,又有家住 , 而灾民却没饭吃没家住 。”当大家知道这五元钱是她拣破烂得来的时候,同学们都不约而同的鼓起了掌 , 有些还流下了感动的眼泪 。
这件事真动人啊,我永远都不会忘记 。

一天放学,由于我的粗心大意 , 不小心把书包丢在了校车上,爸爸妈妈和我急得像热锅上的蚂蚁 。
这时,一道闪电划破天空 , 随着就是一阵阵惊天动地的雷声,滂沱大雨也倾盆而下 。爸爸妈妈不顾这一切,各人拿了一把伞,匆匆忙忙地直奔校车的停车场,可到了那里发现校车已开走了 。
怎么办呢?书包会不会被人拿走?还有很多回家作业没有做……一连串的想法不断在我脑子里产生 , 爸爸妈妈好像看出了我的心思,就想尽了一切办法 , 找到了这位校车司机的领导,可领导说要等二个小时校车才能回来 。没办法,爸爸妈妈只好各自撑着雨伞,默默地等在校车进来的地方 。
此时此刻,我发现爸爸妈妈的衣服已全被淋湿,而且妈妈身体还直发抖,我看了感动极了,眼泪也差点流出来,心想:我真的是有一对好爸爸好妈妈!
两个小时后,书包终于回到了我的手中 。这件事至今让我难以忘怀!

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨 。一群家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着 。忽然一辆大卡车呼啸而过 , 我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事要发生了 。
我慢慢地睁开眼睛,看见一只家燕慢慢地倒在了地上,另一只惊魂未定的比它大一点的家燕飞了过来 。它趴在那只已经不行的家燕身上啄了一次又一次,叫了一次又一次,翅膀还在不停地拍打着 , 一下又一下 , 好像在说:“伙伴哪 , 你快醒醒、快站起来,坚强点 。”那只家燕居然无动于衷 。
最后 , 那只稍大的家燕失望了,它离开了几步,又回头望了望这只可怜的家燕,希望它能活过来,但这只家燕已经一动不动地永远躺在那里了 。稍大的家燕终于绝望地放弃了、飞走了 。
这只家燕用生命告诉了我们:这里很危险,赶快离开这里 。

今天是星期日,天气晴朗阳光明媚.在这样的天气下逛街是再好不过了.但是我却要在家中写作业.当我写到"红领巾"这三个字时,一件令我熟悉而又感动的事,再次浮现在我的眼前.
那天也是周日,天空是灰蒙蒙的,好似老天阴沉的脸.那时,妈妈拉着我这个九岁半的女孩回家.因为当时我学电子琴,每到放学都将近十八点,回到家中都已经很晚了.当我们走上天桥,我看见天桥的阶梯上有许多穷人,用我们的话来说,也就是乞丐这些乞丐有的把要的饭的碗放在地上,有的把碗抱在怀中,嘴里还哼着一些听不懂曲调.令我感到遗憾是,乞丐中还有和我年纪相仿的男孩.我心里有些内疚,为什么我能在教室内读书,而他们却只能靠讨饭来维持生命.我想到这里心里的同情心仿佛在催促我,拿出自己的同情,把口袋里零花钱递给那些乞丐一点,哪怕就只有一角钱也好.但我始终下不了决心,总是舍不得.我向四周张望,发现没有行人就从口袋里掏出一角钱给他,心想,反正不给他们钱的人又不是我一个人,再说,我还是一个小孩子,不用担心.不知不觉中,妈妈拉着我正准备下桥.我飞快地扫视了一下桥下,发现就只有一位乞丐.心中暗自庆幸,只要我把头一扭,就看不到他们了.我正要把头向左一扭工夫,一个小女孩从天桥下跑上来,工的好奇心把我的想法抛到九霄云外.只见这个小女孩身着整洁,扎着麻花辫子,我猜测她可能上一年级.这个小女孩从她那不到一平方分米的口袋掏出了五角钱放在了那个乞丐的碗里.我怔了一下,想把刚才的那一幕告诉妈妈,但是我忍住了.我心中又感动又抱歉,眼中的泪珠在眼眶中不停地打转,心中的歉意也悄悄地涌上心头.我再次抬起头看了一下小女孩,发现傍晚的夕阳映在她那粉红的脸上,使她变得更加可爱......

我有一位我最喜欢的亲人,你知不知道我最喜欢的亲人是谁呢?那就是我的爸爸了 。他身材高大,有着一张红红的脸蛋 , 鼻子高高的,眼睛炯炯有神 。
记得有一天,外面下着大雨 , 风呼呼地吹着 。我穿着雨靴上学,可是雨靴太小了,我脚趾痛得只得坐在椅子上 , 不能和同学们一起玩耍了 。我只能一瘸一拐地去打电话给爸爸,对爸爸说:“这双雨靴太小了 , 可不可以帮我把旅游鞋拿过来?我在教室里等着你 , 好吗?再见,爸爸 。”我又回教室耐心地等着爸爸把旅游鞋送过来 。不一会儿 , 爸爸就来到了教室,他浑身上下都湿透了,我想:爸爸为我送旅游鞋的时候可能正好遇到了大雨吧 。我关心地对爸爸说:“爸爸,你有没有感冒阿?你没事吧?爸爸 。”爸爸对我说:“你不用关心我了,你不是说你穿着雨靴脚很痛吗,那你把雨靴换旅游鞋吧,再见 。”我依依不舍地让爸爸走了 , 看着爸爸远去的背影,我觉得爸爸的背影变得更高大了 。