高中议论文_高中生议论文怎么写

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悠悠中华五千年 , 中华民族的传统文化无疑凝聚着中国人的智慧与顽强坚定的民族精神 。而现代的呼声更是使“了解历史,传承美德,诵读经典”的全民活动再度兴起 。
品味国学经典 。
作为一个中国人,那就必须具有深入骨子里的中华美德,而那位将美德刻在骨中的镌刻大师就是一本本国学经典 。
读了经典,意平静,心澎湃 。走到那一位位洒脱、安贫乐道、洁身自好、秀敬先辈的文人身边,灵魂便一次升华,与现在大部分内心烦躁的人大不同的是他们都无比安宁恬静,平静就是智慧的体现 。
但人终会读厌些 , 此时不妨一赏《国学小名士》——领略齐鲁大地上的少年风采,以舞台剧呈现的国学 , 易懂、生动、活泼 , 真切地在传统故事里遨游,享受中华美德的饕餮盛宴 。
中华语言艺术 。
我一睹了“晏子使楚”的机智风趣——晏子的话句句是金,每一句都礼貌地回呛了楚国的刁难 , 既和气又维护了国家尊严,这样的回话就是中华智慧的体现 。纵观当今国际形势 , 并不明朗,面对外国一次次针对中国的发言,中国外交部发言人就必须有晏子的智慧 , 言简意赅并且不失风度地一次次回答外国,表明中华主权不容侵犯,同时中华传统美德——和平,也没有一次不在外交部的发言中体现 。
高中议论文该怎么写?高中语文辅导--议论文应该怎么写?
高中语文辅导当中的议论文对于孩子们来说算是一件难事儿,现如今孩子们小时候的教育就是好好学习,让玩耍的时间是越来越少,所以就限制了孩子们的写作能力,所以写作文就很困难了.那么面对作文孩子们应该如何去构思,应该怎么样全面的解读作文,思路用该如何往下延伸?
高中语文辅导--议论文是作文当中的一种类型,并且在写的时候思路要狠清楚,不能很杂乱.可是如何做到思路很清楚的写作文呢?

高中议论文_高中生议论文怎么写

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8、生发开路
有的高中语文辅导的议论文,先是从上面进行正面的议论,直接表明自己的态度,下面对于一些人的反对做出判断和反驳,从而论证了自己的论点.
如何开展高中语文辅导--议论文的思路上边显然都应该给大家列出来了,请高中生们一定要学会这几项,这样每次写出来的议论文才不会是流水账,并且还能够让判卷老师给你一个高分.高中议论文八百字关于诚实守信的
诚实守信是做人的准则,是做一切事业的前提,馒头老太之所以对周围人有充分的信任 , 是因为周围的人自身有足够的诚信 。
诚信做事,本分做人,无论在什么样的社会体系、价值观取舍中都是不会过时的 。成功和幸福感源于别人对自己的认可,但更多的时候这种认可来自个人的内心 。要获得别人的认可就要心中有他人,能换位思考,对得住别人的信任,要想获得自己的认可就要对自己诚实 , 做事要忠于内心 , 这样才能吃好睡好,心里有种幸福感 。
如果人人都拥有诚信,就不会出现染色馒头、塑化剂等,就不会出现什么都不敢吃的食品信任危机,也不会出现由此引发的对别人的信任危机 , 其实讲不讲诚信说到底是一个社会问题,一个人拥有诚信才会获得别人的尊重和信任 。同样 , 一个国家、一个民族拥有诚信才能走向真正意义的强大和繁荣 , 如果人与人之间没有了起码的信任,又何谈其他呢?诚信原则是每个人都应该坚持的,然而有些人却为了蝇头小利而伪装自己,最终失去的不仅仅是眼前的利益,还会失去整个未来 。因此,如果一个人不诚信,他会处处碰壁 , 而如果一个人诚信,他将会畅通无阻 。
每个人都不愿与不诚信的人交往,只要你欺骗别人一次,就会失去别人对你的信任 。在现实生活中,老师不喜欢满口谎言的学生,朋友不会与一个虚伪的人合作 , 客户不会与一个经常行骗的人做生意,领导也不放心把一项重要的工作交给一个不值得信任的人,尽管你有对成功的渴望,若失去了别人对你的信任,你便再没有施展才华的机会 。
我们不必埋怨世态炎凉,因为美好的一切掌握在我们自己的手里 。只要从小事做起,播种诚信,那么我们得到将的不仅仅是朋友的信任,还有值得信任的整个世界 。因为诚信的期盼同样存在于大多数人的心里 。我相信,只要我们每个人内心崇尚诚信,做事选择诚信 。那份内心的明净与坦荡自会明照社会 , 共享和谐与安宁 。
让我们用心灵呼唤诚信,让诚信为茫茫沙漠打造一片绿洲;用心灵呼唤诚信,让诚信为漫漫黑夜点上希望的灯塔;用心灵呼唤诚信,让诚信吹散沉沉的乌云,还世界一片蓝天 。
高中议论文内容该如何写?议论文要求
1、论点?
论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性 。如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的 成功,坚持是一个重要条件 。?
《坚持就是胜利》
人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了胜利,而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中 。这是为什么呢??
俗语说“功到自然成” 。按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种 胜利的必要条件,那就是坚持 。这就是他们失败的原因 。上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思 。可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的 努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件 。
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英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去 观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料 。这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国 一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功 。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池,被人们授与“发明大王”的美称 。
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狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的 。坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作 , 也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献 。可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功 。?
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂 。曾记得瑞典一位化 学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了 。当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中 。这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持?。?未能取得成功 。可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍 。在最黑暗的时刻 , 也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻 , 越需要坚持 。因为坚持就是胜利 。?(李胜)
2、论据
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论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点 。其次 , 论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果 。第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据 。切记那些不清楚作者的不要瞎写上作者的名字 。?
如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信 。?
3、论证过程?
论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程 。它要求论述要深刻、周密,讲究说理的艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例 , 这篇作文中就是运用了两种典型的事例:狄更斯、 爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点 , 这个过程就 是论证过程 。
演绎论证法?
演绎论证法是从已知的一般原理 , 规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法 。如果说归纳论证法是从特殊到一般,那么,演绎论证法是从一般到特殊 。运用演绎论证法要求大前提、小前提必须真实、正确、一致 , 同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏 。如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法,大前提是坚持就是胜利,小前提是狄更斯、爱迪生坚持了,所以胜利了,结论自然得出 。
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此外,论证的方法还有很多,像借古论今法,采用数字法 , 排比论理法 , 描写论理法等 。我们掌握的方法越多 , 说理就越有深度,有说服力,就越具有令人折服的逻辑力量,可以在学习过程中逐渐掌握 。
议论文有三要素:论点、论据、论证 。
根据题目写出一个观点 , 在加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可 , 下面的仔细看看 , 以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进 。此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用 。
议论文包含论点、论据、论证三个要素 。
(一)论点
(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点 , 是作者要表达的看法和主张 。阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点 。
(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个 , 也可以不止一个 。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点 。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的 , 但它们都应该服从全文的中心论点 。
(3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾 。即可以安排在文章的任何位置 。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此 。
(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括 。
(5)论点的提出和确立要注意:
①正确性 。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人 。因此 , 论点正确是议论文的最起码的要求 。
②鲜明性 。赞成什么、反对什么 , 要非常鲜明 , 而不能模棱两可,含混不清 。
③新颖性 。论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖 。
(二)论据
(1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据 。
(2)论据的类型:①事实的材料,②理论的材料 。
①作为论据的事实材料 , 可以是a. 具体的事例,b.概括的事实,c. 统计数字,d. 亲身经历、感受 。
②作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等 。
(3)使用论据的要求:①确凿性 。我们必须选择那些确凿的、典型的事实 。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义 。②典型性 。引用的事例应该具有广泛的代表性 , 代表这一类事物的普遍特点和一般性质 。③论据与论点的统一 。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致 。
(三)论证
(1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程 。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题 。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系 。
(2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型 。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式 。立论和驳论都是一种证明 , 无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误 。它们可以使用基本相同的论证方法 。
(3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法 。
①归纳法 。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法 。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论 。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明 。前者即我们通常所说之归纳法 , 后者我们称为例证法 。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法 。
②演绎法 。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法 。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的 。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论 。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成 。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电” 。
③比较法 。比较论证是一种由个别到个别的论证方法 。通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法 。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法 。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法 。
(4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证 。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果 。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力 。
①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法 。②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必定得出错误的论点 。③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误 , 如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等 。
高中作文,出一些题目,议论文为主只要是学习语文,那么写作文就是必不可少的,关于这些作文的文本还有很多,说明文、记叙文等,那么到了高中作文就开始写议论文 。
高中议论文_高中生议论文怎么写

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议论文写作要求
在你刚开始写高中作文议论文的时候,你一定会发现一些问题,但是你只要克服这些困难你就会明白原来写议论文这么简单,只要你抓住论点,对你来讲,这是一件没有困难的事情,只要你的思路比较清晰,相信你一定能写出好的文章 。高中议论文比较常用和通用的素材 。谢谢一、立志
指立定志向 。每个人对未来都有所希望和计划,立志是成功的起点 , 有了壮志和不懈的努力,就能向成功迈进 。
1、立志多在少年,但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤,立志就读,昼夜不息 , 结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一 。
2、我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来 。他不分昼夜地绘画,立志不移 , 后来成为当时著名的画家 。
3、越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆 。三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻 。他卧薪尝胆,发愤图强 , 终于打败了吴国 。
4、有志者事竟成,百二秦关终归楚;苦心人天不负 , 三千越甲可吞吴 。——蒲松龄
二、拼搏
指豁出性命,进行激烈的搏斗 。比喻尽最大的力量,极度的努力,去实现自己的目标 。1、逆水行舟,不进则退 。
2、人生能有几回搏,此时不搏何时搏 。——容国团3、生当作人杰,死亦为鬼雄 。——李清照
4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至 , 二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下 , 贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉” 。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了 。5、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业,立志著述史书 。他游历各地 , 阅读了大量书籍 。不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连 。但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑 , 幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗 , 终于写成了鸿篇巨著——《史记》
三、勤奋
业精于勤而荒于嬉,汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是实现理想的阶梯 。1、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 。——韩愈2、少壮不努力,老大徒伤悲 。——《乐府诗集》
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3、莫等闲,白了少年头,空悲切 。——岳飞4、一分耕耘,一分收获 。——徐特立
5、王羲之与“墨池”王羲之是东晋有名的书法家 。他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔 。这样日复一日 , 竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般 。于是人们把这口池塘叫作“墨池”,也叫“洗砚池”、“洗笔池” 。
6、达•芬奇画蛋(具体事件略)„„从此 , 达•芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画 。
7、司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年 。如果把他20岁后后收集史料、实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间 。
8、天才来自于勤奋 。爱迪生一生有一千多项发明 。他为了发明电灯 , 阅读了大量资料,光笔记就有四万多页 。他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯 。
9、“哪里有什么天才 , 我是把别人喝咖啡的功夫,都用在了工作上的 。”——鲁迅反例:
10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人 。
四、毅力
指坚强持久的意志 。胜利的鲜花在血汗中绽放,荣誉的桂冠用荆棘编织,排除万难,坚定不移,成功属于意志坚定者 。
1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 。——英•狄更斯2、人要有毅力 , 否则将一事无成 。——法•居里夫人
3、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点 。——马克思
4、张海迪砺志成才张海迪自幼就患有严重的高位截瘫 , 几次濒临死亡的边缘,身体可算弱小,可是20多年来 , 她学会了4门外语 , 翻译了16万多字的外国著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针灸技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大贡献,与张海迪相比 , 我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?5、成就与汗水
①晋代著名书法家王献之写字,用尽18缸水 , 终于成为一代书法大师 。
②李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍 , 写了上千万字笔记 , 游历了7个省 , 收集了成千上万个单方 , 为了了解一些草药的解毒效果,吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了
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中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》 。
③马克思写《资本论》,呕心沥血,花了40年时间 。
④英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写出了《物种起源》一书 。⑤法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭 。
6、贝多芬“扼住命运的咽喉”;日本首相田中角荣不怕嘲笑,力纠口吃;李白遇老妇,“铁杵磨成针”;司马迁的事例 。
五、逆境
指困难,多指不顺利,甚至很恶劣很不幸的境遇 。它使人忧愁、痛苦,但也能磨炼意志 。杰出人才几乎都经历过艰难险阻 , 成为生活的强者 。
1、生于忧患,死于安乐 。——孟子2、故天将降大任于是人也„„曾益其所不能 。(同上)
3、《生于忧患,死于安乐》中所举的事例 。
4、吴王夫差立志为父报仇,打败强国——楚国;贪图享乐,败于自己曾打败过的小国——越国 。
5、经受磨练,方能“称王”球王贝利成名后,有个采访人员采访他:“您的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会 。因为他与我的生活环境不同 。我童年时的生活环境十分差 , 但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸 , 没有经受困难的磨练,他不可能成为球王 。”6、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。
六、成败
就是指成功或失败 。成功指事业或工作获得预期的结果;失败指遇到挫折 , 或在斗争、竞赛中被对手打败 。人人渴望成功,但在失败时千万不要气馁 。1、失败是成功之母 。2、成败不是永恒的,而是可以转化的 。3、胜不骄,败不馁 。
4、失败往往是黎明前的黑暗,继之出现的就是成功的朝霞 。——霍奇斯5、爱迪生发明电灯 , 历经了几万次失败,但他始终不气馁,最终发明了电灯 。6、威灵顿失败而不气馁,重整旗鼓打垮拿破仑 。(《失败是个未知数》)
高中生议论文怎么写【高中议论文_高中生议论文怎么写】一、议论文段的写作可采用“五步法”来完成
(1)第一步,段的首句:开门见山 , 一定要摆放这一小节的分论点 。
(2)第二步:引用名人名言 。从理论上对分论点进行论证,即理论论证 。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系 , 则不能起论证作用 。
(3)第三步:列举有典型性、代表性的事例,古今中外,正反事例均可 。要紧扣分论点 。写法上简要叙述即可,不要过多描写 。
(4)第四步:分析说理 。这是本段最重要的一步 。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力 。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法 。
(5)第五步:本段小结 。照应本段开头,重申这一节的分论点 。可加上“因此”或“所以我认为”等字样 。这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块.