徐冬梅|《中国的文化》6位作者独家创作心路历程 | 限时团购( 四 ) 过程|徐冬梅|中国|写作|创作

正是因为我们使用的东西，那种器物和别的国家不一样，我们说话我们做事的方式跟别的国家的人不一样，所以我们才是一个中国人。
所以，我觉得，衣食住行器让孩子透过最平凡最平凡的事物，去触摸中国核心的那个根基所在，真的是一个特别有意义也特别重要的一个途径。

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那说最得意的，我觉得要特别感谢我女儿，她小的时候我经常带她去博物馆，我在博物馆里跟孩子度过了很多特别美好的时光。
所以，后来我找到了写这本书最好的一个方法就是，我真的一次又一次地去博物馆里面，就看着那些我们人类最初留下来的那些文物，然后我就拼命地把自己融入到当时那个场景当中去，这个东西就是我制造出来的，那我在制造它的时候我是怎么想的，我想表达什么，我用了什么样的方法，怎么制造出来的，那在这个器物上面寄托了我到底什么样的精神内核等这些东西。
坐在电脑跟前的时候，我会把自己从那个我重新抽离出来，然后面前坐的就是现在已经成年，但是当年曾经很小的我的女儿。我就在想，那我来给她讲这个东西的时候，我应该给她讲哪些内容。就那么多，那种繁杂的材料，我要挑哪几个点来给孩子讲是她能听懂，是她能有感知的，而不是说我想讲，然后一定要让孩子心有触动的那个点在哪里。
那么还要去思考，有了这些之后我以什么样的逻辑，把这些点连缀起来，让孩子易于接受，而且从最表面的这个层面，然后一层一层地达到最上层的文化的核心区。
然后让孩子去感受，原来我们中国人是这样子的，这个特别普通特别平凡的物体上，让孩子感到我是一个中国人，我实在是太棒太骄傲了，如此优秀如此智慧的祖先，那我作为一个中国人，我以后要给我的子孙带来什么样的思考，我怎样把这个文化传递下去，不仅要继承，而且要传递下去。

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我觉得写完这本书以后最大的收获是，你说写书难吗？太难了。如果说你有一颗父母的心，一个中国的父母的心的话，这本书写起来也不算难。
余耀（全三册）

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著名儿童阅读推广人
主持“正谊书院”的复建与传统文化课程的研发工作
自幼喜爱传统文化，读书很杂，兴趣很广
亦庄亦谐，优哉游哉
书目
仁者爱人
君子之学

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最难的就是我删掉的部分，我在想跟四年级的孩子如何讲周易，因为《易经》是群经之首，我今天还在办公室跟同事在聊天，我在讲，其实我们有的时候不要把有些东西变得过分的神秘化，让他能够真正地了解中国文化的一种内核在哪。
人们觉得《易经》是一本很难读懂的书，那么我们应该如何用最简单、最直接的话语，跟孩子们进行交流，从他们这个角度来进行解读？
对儒家文化来说，文化的发挥是非常重要的，从伏羲到文王，然后到孔子，他们三个人的传承，然后使文化更加丰富起来。很可惜，这个部分后来因为种种原因没能出来。