上海师范大学商学院商业数据系教授傅毅我想用故事讲好公式( 三 ) _上海师范大学商学院商业数据

回来后，傅毅想继续做好课程建设：一是编一本教材，将近年来的教学经验包括青教赛的PPT、教学设计整合进去，希望对其他青年教师的教学开展有所帮助；二是总结教学方法，尝试线上线下混合式教学，并进一步用定量方法来分析这些教学方法。

文章插图
傅毅认为，教师以赛促教，学生以赛促学。他鼓励学生打比赛，很多学生经他的指导在全国、美国数模竞赛等学科竞赛中获奖，他也被评为全国大学生数学建模竞赛上海赛区优秀教练员。除了在课堂上提升教学质量，他也非常重视把学生带进专业研究的最前沿，让他们感受时代的发展、科技的进步。近年来，他主持完成、参与教育部、上海市教委的多个项目，发表了25篇学术论文，为创新教学提供了大量理论“弹药” 。
漫步校园，不时有同学、老师和傅毅打招呼，“上师大就像我的家”，他1999年来这里读本、硕，即便后来到同济大学攻读应用数学博士，都未曾离开过这个校园。学生、辅导员、老师、教授、硕导，无论身份如何变换，他都将一腔赤诚，献给学校、学生和教书育人这份事业。
“要站好三尺讲台，就必须热爱它。”为了这份爱，他将持续改进和优化教学方法。