厦门|潘维廉教授的寻梦环游和他故事里的中国青少年|厦门|中国|潘教授|故事

采访潘维廉教授（William N.Brown）是在初夏的一个上午，阳光透过百叶窗洒在袅袅飘香的茶叶上，光斑在白墙上若隐若现。 “差不多了” ，调试摄像机的同事表示采访可以开始后，穿着橙色衬衣的潘维廉端起已喝下半杯的茶水，笑着说道：“茶，的确不多了” 。屋子里顿时笑声一片。
标志性的八字须，亲和力十足的微笑，幽默的话语，机智的反应，对中国文化的谙熟……这是潘维廉留给很多人的印象。周围的人常常称呼他为“潘教授或者老潘” 。他身上有很多标签：厦门大学管理学院教授、福建省第一位外籍永久居民、1993年中国政府友谊奖得主、CCTV“感动中国2019年度人物”、新航道“用英语讲中国故事”形象大使……当被问到如何看待自己的多重身份时，他说：“我只是一个讲故事的人。 ”

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1988年，潘维廉一家初来厦门
“最好的故事是生活”
青少年要学会讲中国故事
曾有一位采访人员第一次见到潘维廉时问道：“潘教授，你到中国多久了？”潘维廉说：“不长， 32年。 ”
30多年来，潘维廉在逐渐了解中国的同时，一直致力于向世界讲中国故事。从《老外看福建》《魅力厦门》，到《我不见外——老潘的中国来信》，再到最近出版的新书《老潘写给青少年的18封信》，他都在用自己的视角为大家展示一个不一样的中国。
潘维廉感兴趣的中国故事有很多，从中国经典、科技发明，到普通百姓生活，无一不深深吸引着他。当谈到什么样的故事是“好的中国故事”时，他说，最好的故事其实就是人的生活。
1988年潘维廉正是抱着这样的想法踏上了中国之旅。 1994年，他驱车4万多公里环游中国， 2019年又完成了2万多公里的重走中国行。从1994到年2019年这25年间，他发现并记录下了一个个平凡却不普通的中国故事。

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2019年，潘维廉第二次环游中国，与厦门大学师生在嘉峪关合影留念
在潘维廉看来，讲好中国故事，要实实在在反映中国的独特性，反映中国历史悠久的、为其他民族共有的普世价值观和梦想。
“我来到中国厦门后，很快便发现中国不像西方媒体报道的那样。我就开始写信，让家人朋友了解中国是什么样的地方。当时我从宏观的方面讲中国，他们便误以为这是一种‘政治宣传’” ，潘维廉说道， “后来，我逐渐意识到，好的中国故事就是讲讲中国人，让大家了解中国人是什么样的人——是爱家的人、追梦的人、爱国的人。我给他们讲中国普通老百姓的生活，他们听后就深受触动了。 ”

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潘维廉担任新航道“用英语讲中国故事”活动评委
对于青少年来说，讲好中国故事，这一点同样适用。潘维廉分享了2020年他担任中国教育电视台和新航道集团联合主办的“用英语讲中国故事”活动专家评委时的小故事。 “谈到新冠疫情，有学生讲他的家人当时就在武汉，还有学生的爸爸就是医生，他们都用自己的亲身经历讲述那段时光是如何度过的以及他们的切身感受，我听完深深地感动了。所以年轻人要讲自己的、个性化的中国故事。 ”潘维廉认为，正是这样鲜活的、具有生命力的中国故事，才更能打动世界。
潘维廉认为，给中国人，特别是年轻的中国人讲中国故事也越来越重要。 “很多中国的年轻人其实不是很了解中国。我之前给中国的高中生看30年前厦门的照片，他们都很难相信中国发生了这么大的变化。 ”潘维廉想起当时的场景，笑了起来， “所以，讲好中国故事，不仅是讲给外国人听，讲给世界听，也要讲给中国人听，给中国青年听。 ” 在《老潘写给青少年的18封信》里，潘维廉关于语言学习、家庭教育、跨文化交流等问题的思考，也为青少年进一步了解中国提供了更多新鲜视角。